陳馨嫻老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、績(jī)效溝通是一種雙向的溝通方式,任何完美的考核制度都無(wú)法彌補(bǔ)管理者與員工缺乏有效溝通帶來(lái)的負(fù)面影響,要發(fā)揮績(jī)效溝通對(duì)績(jī)效管理效果的積極促進(jìn)與提升作用,企業(yè)必須注重對(duì)管理者與員工績(jī)效溝通的培訓(xùn),提升管理者的績(jī)效溝通技巧與水平?! 《?、績(jī)效溝通貫穿于績(jī)效目標(biāo)完成的全過(guò)程,是一種循序漸進(jìn)、封閉環(huán)式的溝通,企業(yè)應(yīng)把績(jī)效溝通作為一項(xiàng)持續(xù)的工作來(lái)做,績(jī)效溝通不是例行檢查,也不是決定員工績(jī)效工資的決定性因素?! 】?jī)效溝通的過(guò)程很大程度上取決于直線主管績(jī)效面談的方法與技巧,可以說(shuō),績(jī)效面談是績(jī)效考評(píng)中的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。但是要注意不能成為上級(jí)考評(píng)下級(jí)在績(jī)效上的缺陷的工具,而面談結(jié)果又與隨后的績(jī)效獎(jiǎng)金、
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篇:思因篇 部分:職責(zé)分清,以達(dá)共贏——人力資源定位 一、人力資源相關(guān)概念 二、人力資源角色定位:構(gòu)建伙伴關(guān)系 三、與您分享:NOKIA經(jīng)理指南 第二篇:踐行篇 部分:勝任素質(zhì) 第二部分:招聘與面試中的注意事項(xiàng) 能不招人就不招 面試中實(shí)話實(shí)說(shuō) 多問(wèn)過(guò)去少問(wèn)將來(lái)(行為面試法) 避免尋找超人 所注意候選人非語(yǔ)言信息 第三部分:培訓(xùn) 一、培訓(xùn)需求分析的類(lèi)型 全集團(tuán)性的回顧(年度) 績(jī)效考核時(shí)回顧(隨考核一起) 突發(fā)事件/主要問(wèn)題(隨時(shí)) 受訓(xùn)者為中心的分析(半年或者年度) 二、培訓(xùn)效果評(píng)估的幾項(xiàng)指標(biāo) 骨干員工流失率。 人均產(chǎn)值增長(zhǎng)率?! 〕杀竟?jié)約?! 】?
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部分:企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特作用 一、文化如墻 二、企業(yè)文化是什么 案例分析:豐田汽車(chē)公司企業(yè)文化——企業(yè)文化與人力資源管理 三、企業(yè)文化抓什么 四、企業(yè)文化內(nèi)容的主要功能 案例分析:麥當(dāng)勞:給每個(gè)員工足夠的發(fā)展空間 第二部分:企業(yè)文化蘊(yùn)涵的無(wú)限生機(jī)和活力 一、企業(yè)理念是企業(yè)文化體系的核心和靈魂 二、企業(yè)文化的信與行 三、企業(yè)文化的四種“功夫” 四、企業(yè)文化落地生根的五部曲 第三部分:企業(yè)文化的建設(shè)和影響因素 案例分析:福特公司的服務(wù)行為規(guī)范 一、企業(yè)文化建設(shè)的主體、原則與程序 二、企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容 三、影響企業(yè)文化建設(shè)的環(huán)境因素 案例分析:TCL的企
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一、何謂“五字真經(jīng)” 二、適才定職 三、以職授責(zé) 四、據(jù)責(zé)確權(quán) 五、依權(quán)考績(jī) 六、核績(jī)享利 七、員工的培訓(xùn)培養(yǎng) 八、人力資源管理人員的自身修煉 結(jié)語(yǔ) ◎真經(jīng)定要真念心誠(chéng)則靈,良方必須認(rèn)真踐履方才有效 說(shuō)明: 1、案例都包涵在講授中,不再另外標(biāo)出; 2、有PPT配合; 3、留時(shí)間回答學(xué)員問(wèn)題。...
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部分:組織結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)計(jì)與分析 一、人力資源戰(zhàn)略管理與人力資本增值(道與術(shù)) ☆案例:某高科技企業(yè)的人才戰(zhàn)略與實(shí)施 1、人力資源管理的系統(tǒng)平臺(tái) ☆案例分享:企業(yè)人力資源管理部門(mén)的組織建設(shè),矩陣式的運(yùn)作結(jié)構(gòu)是人力資源戰(zhàn)略得以執(zhí)行的重要保障?! ?、中國(guó)企業(yè)所面臨的關(guān)鍵問(wèn)題 ☆問(wèn)題討論:人力資本與財(cái)務(wù)資本的速度之爭(zhēng)?究竟什么才是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力?企業(yè)家的應(yīng)該管什么?管理者應(yīng)該管什么? 二、組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)(原則與方法) 1、組織設(shè)計(jì)的基本原則 ☆案例分析:組織設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)流程的關(guān)系,華為2009年十大管理核心詞“端到端”; ☆問(wèn)題討論:職能型組織與流程型組織的區(qū)別? 2、組織
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一、崗位分析的作用與意義 1、崗位分析的作用; 2、為什么崗位分析總是做不好? 二、崗位分析的方法 1、組織與部門(mén)職責(zé)與崗位職責(zé)的關(guān)系 2、常用的崗位分析的方法--資料分析法,問(wèn)卷法,觀察法,部門(mén)職責(zé)分解法; 三、崗位分析的步驟與流程 1、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與流程設(shè)計(jì); 2、部門(mén)職責(zé)設(shè)計(jì); 3、崗位職責(zé)設(shè)計(jì); 4、崗位任職資格設(shè)計(jì); 5、常見(jiàn)的崗位設(shè)計(jì)的誤區(qū)與錯(cuò)誤; 四、崗位說(shuō)明書(shū)的運(yùn)用 1、崗位說(shuō)明書(shū)在薪酬設(shè)計(jì)中的運(yùn)用; 2、崗位說(shuō)明書(shū)在培訓(xùn)中的運(yùn)用; 3、崗位說(shuō)明書(shū)在招聘中的運(yùn)用; 4、崗位說(shuō)明書(shū)在考核中的運(yùn)用; 引子:薪酬在人力資源價(jià)值鏈的位置; 一、薪