
肖小峰 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 廣東 廣州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:組織發(fā)展 人才發(fā)展 績效管理
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《業(yè)績翻倍、考核致勝》——績效管理在企業(yè)中的落地實踐主講:Mike肖小峰【課程背景】公司戰(zhàn)略目標(biāo)一年比一年高,部門一號位承壓,如何將部門壓力科學(xué)合理的傳遞到干部和員工,力出一孔,共同達(dá)成目標(biāo)?隨著業(yè)務(wù)方向增多和團(tuán)隊擴(kuò)大,一號位無法深入到具體工作,如何看清楚每個人做什么及做的對不對,如何掌控局面、聚焦主線?沒有成熟的干部骨干,來有力的承接新業(yè)務(wù)新項目,如何操練出一支強戰(zhàn)斗力的核心層?以上部門面臨的深層次問題,都跟績效管理息息相關(guān)。雖然我們或深或淺的在做績效管理,但經(jīng)常無法解決關(guān)鍵問題,具體來看部門負(fù)責(zé)人常見的7個痛點:管不過來、管的很累、還沒有功勞,如何抓住管理主線和系統(tǒng)方法論?一號位硬扛公司目
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《企業(yè)敏捷組織變革》主講:Mike肖小峰【課程背景】隨著AI時代加速到來,技術(shù)重構(gòu)業(yè)務(wù)模式的速度越來越快,涌現(xiàn)出大量新的生意模式,傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)模式將受到大量的沖擊;加之,存量競爭環(huán)境下,市場競爭極其激烈,使得企業(yè)組織稍有怠惰和固化,就很可能快速萎縮、甚至倒閉。因此,隨著環(huán)境和戰(zhàn)略意圖的變化,組織需要隨時發(fā)生變革迭代,以適配業(yè)務(wù)戰(zhàn)略。但是在具體開展組織變革時,又會遇到如下一些頭疼的問題:什么時機(jī)需要開展大型組織變革?看不清組織深層次的“病癥”,無從下手、不能對癥下藥組織設(shè)計模式和業(yè)務(wù)規(guī)劃“兩張皮、不適配”組織模式不符合業(yè)務(wù)發(fā)展階段,“小孩穿大人衣服,或反之”既得利益者的強烈反對,嚴(yán)重影響正常業(yè)務(wù)開
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《業(yè)務(wù)下行期人力降本增效的“三招九式”》主講:Mike肖小峰【課程背景】目前市場大環(huán)境下,很多公司和業(yè)務(wù)出現(xiàn)經(jīng)營困境,業(yè)務(wù)下滑,工資和獎金降低,團(tuán)隊士氣低落,缺乏安全感...那么,如何開展組織和人員“瘦身”,以實現(xiàn)降本增效?如何精準(zhǔn)的識別“瘦身部位”?如何有理有據(jù)、分階段分節(jié)奏的開展人員優(yōu)化?不只是為了減人,更重要為了轉(zhuǎn)危為機(jī),組織精簡高效,強身健體,提升人效和利潤。為此,部門需要系統(tǒng)深入的思考及解決人力降本增效的痛點問題。課程突破了很多傳統(tǒng)降本增效課程只講長期提升人效的方法、不聚焦短期降本方法;或只講微觀操作、不能講透高價值的瓶頸,基于人力降本增效的高維價值和一個個實際痛點,解決學(xué)員在降本增
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人才盤點用最少的人,創(chuàng)造最大的利潤——中小企業(yè)敏捷人才盤點實踐主講:Mike肖小峰【課程背景】面臨創(chuàng)新窘境、產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)飽和的市場環(huán)境,習(xí)慣性沿用“堆人力、跑馬圈地”的業(yè)務(wù)增長方式,結(jié)果是業(yè)績快速下滑、增收不增利的局面,已經(jīng)不適應(yīng)激烈競爭的市場;因而必須代之以“精耕細(xì)作、練內(nèi)功”的管理模式驅(qū)動業(yè)績提升。管理的核心,就是用人才濃度和管理規(guī)則的確定性,打造高戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,以應(yīng)對市場環(huán)境的不確定性。那么,如何提升人才濃度?如何建立科學(xué)合理的人才管理規(guī)則,以提高人效、練出肌肉、創(chuàng)造高利潤?以上部門面臨的深層次問題,都跟人才盤點息息相關(guān)。雖然部門有意無意的在做一些人才盤點的事,但很難解決關(guān)鍵問題,導(dǎo)致
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《以人才為本,突破高績效》——非人力資源的人力資源管理主講:Mike肖小峰【課程背景】面臨競爭激烈的市場環(huán)境,已經(jīng)不適用“堆人力、跑馬圈地”的業(yè)務(wù)增長方式,必須代之以“精耕細(xì)作、練內(nèi)功”的管理模式驅(qū)動業(yè)績提升。管理的核心,就是“管好人”,用人才濃度和管理規(guī)則的確定性,打造高戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,以應(yīng)對市場環(huán)境的不確定性。業(yè)務(wù)發(fā)展到一定階段都是“人”的問題,人和團(tuán)隊跟不上。具體開展人才管理時,又會遇到如下一些頭疼的問題:選不對人用不好人培養(yǎng)不了人激勵不了人凝聚不了人留不住人不敢淘汰人課程突破了很多傳統(tǒng)人力資源管理課程只講理論思想、缺少工具方法,或只講微觀操作、不能講透高價值的瓶頸,基于人力資源管理的高維