蔣小華 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)：能源 電力 互聯(lián)網(wǎng) IT行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：通用管理 執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
蔣小華老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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蔣小華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程介紹：本課程旨在全方位打造員工的執(zhí)行力，從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力！用通俗實(shí)際的例子解釋職業(yè)化的理念與行為；用互動(dòng)的方式傳授正確的工作心態(tài)與工作技能；用經(jīng)典的電影片斷與生動(dòng)的案例讓學(xué)員潛移默化；用頭腦風(fēng)暴的形式引領(lǐng)學(xué)員提出解決方法并要求其作出改進(jìn)的步驟與承諾；用游戲互動(dòng)方式體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)與合作。訓(xùn)練的結(jié)果要使學(xué)員從知道到做到的轉(zhuǎn)變，從培訓(xùn)到業(yè)績(jī)的轉(zhuǎn)換。幫助企業(yè)：幫助企業(yè)通過(guò)投資員工的心態(tài)，梳理企業(yè)的文化；通過(guò)投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升，從而達(dá)到業(yè)績(jī)的提升；同時(shí)，培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶(hù)價(jià)值為一體的優(yōu)秀人才。幫助參與者：投資自己，讓自己通過(guò)培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為不抱怨、不拖延、不推卸的執(zhí)行型
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課程背景：為什么在經(jīng)濟(jì)寒冬有些企業(yè)經(jīng)營(yíng)艱難、業(yè)績(jī)下滑，而有些企業(yè)卻能繼續(xù)發(fā)展、業(yè)績(jī)上升，這其中的奧秘何在？為什么有些企業(yè)度過(guò)冬天后久久不能恢復(fù)元?dú)?，而有些企業(yè)卻能迅速發(fā)展壯大，獲得豐厚的利潤(rùn)？ 要迎接經(jīng)濟(jì)的春天，須居安思危，苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ)，使企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力更具抗震性和持久性。否則即使春天來(lái)了，企業(yè)未必能夠見(jiàn)到下一輪春天的太陽(yáng)。 任正非：棉襖是什么？mdash;mdash;就是現(xiàn)金流。我們準(zhǔn)備的棉襖，就是現(xiàn)金流。王 石：萬(wàn)科做最壞打算過(guò)冬；馬 云：苦練內(nèi)功，準(zhǔn)備過(guò)冬；聯(lián) 想：靜下心來(lái)做長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備；海 爾：先冬眠，尋求冬天后的爆發(fā)點(diǎn)；騰 訊：拿網(wǎng)絡(luò)游戲養(yǎng)未來(lái)業(yè)務(wù)；hellip;hellip;課程提
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課程背景與收益：美國(guó)管理專(zhuān)家霍根曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，他說(shuō)：無(wú)論是在哪里，無(wú)論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查，無(wú)論你針對(duì)的是什么樣的行業(yè)，60～75的員工會(huì)認(rèn)為在他們工作中，最大的壓力和最糟糕的感受是來(lái)自于他們的直接上司。霍根進(jìn)一步指出：在美國(guó)不稱(chēng)職的經(jīng)營(yíng)管理者的比例占到了60～75；德國(guó)人在過(guò)去的10年中，大概有一半的高級(jí)主管在管理方面是失敗的，對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是同樣的問(wèn)題這是一個(gè)變的時(shí)代，速度致勝的商業(yè)時(shí)代。十倍速時(shí)代的挑戰(zhàn)，速度成為商業(yè)的第一核心競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)不僅僅要技術(shù)的創(chuàng)新，更要管理的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)過(guò)時(shí)，21世紀(jì)需要每個(gè)人自動(dòng)自發(fā)的創(chuàng)新。管理者不是帶著管理模式加盟企業(yè)，而是根據(jù)企業(yè)迅速地創(chuàng)
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課程背景：隨著社會(huì)的整體發(fā)展以及企業(yè)生存環(huán)境的逐步改善，許多企業(yè)的規(guī)模逐漸增大，為了追求企業(yè)價(jià)值的最大化以及最大限度地提高員工的各種能力，企業(yè)內(nèi)外的合作與交流逐漸增多起來(lái)，但一些企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外的種種沖突多了起來(lái)，如領(lǐng)導(dǎo)人與中層管理人員之間的沖突、中層管理人員與中層管理人員之間的沖突、中層管理人員與員工之間的沖突、部門(mén)與員工之間的沖突、部門(mén)與部門(mén)之間的沖突、企業(yè)內(nèi)外中西方文化的沖突等，這些沖突是一個(gè)困擾許多企業(yè)的問(wèn)題，許多企業(yè)就在考慮：如何進(jìn)行沖突管理？如何使沖突不影響企業(yè)的工作效率和正常運(yùn)轉(zhuǎn)？如何運(yùn)用有效溝通來(lái)處理企業(yè)內(nèi)外的種種沖突？如何建立企業(yè)內(nèi)外溝通機(jī)制？課程特點(diǎn)：本課程
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打造敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、精業(yè)的人才隊(duì)伍課程背景： 中國(guó)各類(lèi)企業(yè)目前都正處在由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)化管理的轉(zhuǎn)型過(guò)程中。能否盡快地徹底實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，直接關(guān)系到每個(gè)企業(yè)在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的生存發(fā)展能力。要實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，必須形成職業(yè)化的員工隊(duì)伍。 本課程立足中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀，幫助企業(yè)員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能，為企業(yè)提供的員工職業(yè)化訓(xùn)練方案。 課程特點(diǎn)：大量生動(dòng)案例教學(xué)，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，采用互動(dòng)、游戲、現(xiàn)場(chǎng)演練、疑難解答等方式，使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法與技能。課程提綱：一、用心把事做好：復(fù)制職業(yè)化的思維1、態(tài)度與能力 2、態(tài)度決定一切3、建立自信心 4、陽(yáng)光思維5、胸懷感恩心