微營銷之微商營銷

章什么是微營銷微營銷概念微營銷之微信營銷時代第二章什么是微商微商發(fā)展路徑案例解析：從面膜說起微信至于微商的重要性移動互聯(lián)網(wǎng)與微商微商賣的的什么？第三章微商主要模式1、分銷代理模式2、群營銷模式3、朋友圈營銷模式4、微商店?duì)I銷5、眾籌微商模式微商模式案例分析第四章用微信做微商玩的是什么？1、什么是微信A微信的功能；B微信的成長史；C，微信未來展望；D為什么要用微信做營銷；E微信5.0解讀2、微信與微博的不同A人群屬性;B傳播特點(diǎn);C兩者可以怎樣結(jié)合互補(bǔ)協(xié)同第五章如何做微信營銷3微信能為企業(yè)做什么A營銷推廣；B會員管理；C客戶服務(wù)；D在線調(diào)研；E在線預(yù)訂；F企業(yè)門戶；G基于語音的服務(wù)：H基于地理位

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從技術(shù)骨干走向優(yōu)秀管理者實(shí)務(wù)

1.技術(shù)人員轉(zhuǎn)型于管理人員的角色定位轉(zhuǎn)換1.1技術(shù)人員向管理轉(zhuǎn)型的必要性導(dǎo)入：心態(tài)轉(zhuǎn)變－抓住問題的根本1、專業(yè)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的背景2、專業(yè)人員與管理人員的特質(zhì)區(qū)別3、專業(yè)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的四大障礙案例分享：金牌銷售員與卓越管理者1.1.1對管理的基本認(rèn)識——（分享管理大師的經(jīng)典理論）1.1.2管理人員與技術(shù)人員的素質(zhì)模型1.1.3技術(shù)人員與各級管理者行為動機(jī)的差異1.1.4技術(shù)人員與管理人員的九大思維模式區(qū)別1.2管理角色的定位和轉(zhuǎn)型1.2.2典型技術(shù)管理者的管理常見誤區(qū)（“老母雞效應(yīng)”、“事必躬親”、“完美主義”、害怕失去“飯碗”、“全能妄想”、不懂“委曲求全”等）1.2.3技術(shù)向管理

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項(xiàng)目需求定義與管理 康路晨老師

單元：需求管理–項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)與邊界一組案例，對項(xiàng)目需求管理的幾個核心問題進(jìn)行討論，著重探討如何挖掘客戶的“真實(shí)需求”，并在項(xiàng)目的“全過程”對其進(jìn)行管理sup2;需求分析對項(xiàng)目的影響sup2;導(dǎo)致需求分析缺陷的常見原因sup2;獲得“高質(zhì)量需求”的基本原則sup2;需求管理的基本流程與機(jī)制sup2;項(xiàng)目經(jīng)理在需求過程中的角色與作用第二單元：對項(xiàng)目干系人的分析需求的終來源是項(xiàng)目干系人，而需求管理的核心是對干系人“利益”的系統(tǒng)化挖掘，以及持續(xù)的管理與溝通。這一部分重點(diǎn)介紹一個系統(tǒng)化的項(xiàng)目關(guān)系人管理方法論，及其在需求管理中的應(yīng)用sup2;項(xiàng)目干系人的識別與分類sup2;干系人象限依賴性與項(xiàng)目影響力s

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網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)流程與HR架構(gòu)管理

講:何為網(wǎng)絡(luò)營銷管理案例解析1.網(wǎng)絡(luò)營銷管理理念2.網(wǎng)絡(luò)營銷管理建立的步驟第二講：不同網(wǎng)絡(luò)營銷方法下對人員的需求條件3.推廣與營銷的區(qū)別4.推廣人員需求條件5.營銷人員需求條件企業(yè)案例現(xiàn)場輔導(dǎo)第六講:網(wǎng)絡(luò)HR架構(gòu)組建、建設(shè)與運(yùn)營管理6.如何搭建企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷架構(gòu)7.團(tuán)隊(duì)建設(shè)遇到的困境8.確立團(tuán)隊(duì)的共同愿景9.建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基本方法10.網(wǎng)絡(luò)營銷團(tuán)隊(duì)構(gòu)成11.網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)體系12.確定工作流程13.高效管理14.工作考核第六講:敏捷網(wǎng)絡(luò)營銷模式演練15.何為敏捷網(wǎng)絡(luò)營銷16.敏捷流程建立方式案例演練現(xiàn)場輔導(dǎo)第六講:網(wǎng)絡(luò)營銷外包管理17.網(wǎng)絡(luò)營銷外包模式分類18.網(wǎng)絡(luò)營銷外包模式解析你的企業(yè)是否應(yīng)

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網(wǎng)絡(luò)營銷之全網(wǎng)營銷實(shí)戰(zhàn)

講：認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)營銷1.全網(wǎng)營銷目的、意義2.西方的O2OPK中國的雙線營銷3.網(wǎng)絡(luò)營銷6步循環(huán)系統(tǒng)第二講：網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的結(jié)合模式1.從地面渠道購買吸引轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)購買2.從網(wǎng)絡(luò)平臺吸引到地面渠道購買3.網(wǎng)絡(luò)營銷與實(shí)體營銷環(huán)環(huán)相扣4.規(guī)避傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的價格矛盾5.界定不同功能的網(wǎng)站讓營銷更專一第三講：互聯(lián)網(wǎng)上企業(yè)營銷與客戶營銷結(jié)合模式1.自動介紹到主動購買2.網(wǎng)絡(luò)讓贈品送的更有價值3.如何讓客戶變成經(jīng)銷商第四講：網(wǎng)絡(luò)營銷定位法則1.網(wǎng)絡(luò)營銷競爭對手分析2.網(wǎng)絡(luò)營銷盈利模式定位3.網(wǎng)絡(luò)營銷核心競爭力定位4.網(wǎng)絡(luò)營銷核心產(chǎn)品定位5.網(wǎng)絡(luò)營銷核心客戶定位6.網(wǎng)絡(luò)營銷差異化營銷定位第五講：營銷型網(wǎng)站的規(guī)劃

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研發(fā)產(chǎn)品項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)

研發(fā)產(chǎn)品項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)一、課程目標(biāo)系統(tǒng)認(rèn)識研發(fā)產(chǎn)品項(xiàng)目管理、掌握研發(fā)產(chǎn)品項(xiàng)目管理工具與方法；提升中層管理者執(zhí)行能力；提高工作成功概率。二、課程受眾企業(yè)中層管理者企業(yè)中的人力資源管理人員企業(yè)高級管理人員三、課程時間佳授課效果2天，每天授課7小時，默認(rèn)情況每一講預(yù)計歷時為50分鐘。具體歷時上課可能根據(jù)學(xué)員反饋調(diào)整。四、課程安排部分項(xiàng)目管理與產(chǎn)品研發(fā)講研發(fā)產(chǎn)品與研發(fā)產(chǎn)品項(xiàng)目管理1、 研發(fā)產(chǎn)品項(xiàng)目與運(yùn)營2、 研發(fā)產(chǎn)品項(xiàng)目特點(diǎn)分析3、 傳統(tǒng)研發(fā)產(chǎn)品項(xiàng)目分類4、 研發(fā)產(chǎn)品項(xiàng)目管理新發(fā)展5、 逆向（富人）思維方式6、 佳流程實(shí)踐7、 工具與方法第二講研發(fā)產(chǎn)品項(xiàng)目管理做什么1、 研發(fā)產(chǎn)品項(xiàng)目管理5大過程組2、

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