李洋 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：大眾類 親子教育
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
李洋老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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李洋老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱：一、 概念? 什么是領(lǐng)導(dǎo)? 什么是領(lǐng)導(dǎo)力? 中西方領(lǐng)導(dǎo)力理論的主要派別? 成為一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素? 領(lǐng)導(dǎo)效能圖? 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力VS領(lǐng)導(dǎo)能力? 領(lǐng)導(dǎo)類型? DISC領(lǐng)導(dǎo)性格色彩解謎二、 實(shí)戰(zhàn)管理技巧篇? 現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的總體素質(zhì)要求? 現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的管理素質(zhì)要求? 領(lǐng)導(dǎo)工作過程示意圖? 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)工作的7大原則? 如何處理好和下屬關(guān)系的技巧? 如何對(duì)待有問題的部屬？? 責(zé)備部屬的技巧？? 如何贏得部屬的衷心？? 如何處理好員工的抱怨？? 關(guān)系部屬的個(gè)人問題？? 有效溝通的技巧? 有效溝通的天龍八部三、 高效執(zhí)行力篇? 執(zhí)行力的場景? 執(zhí)行力的定義? 不同層次人員執(zhí)行力的差別? 執(zhí)行力之
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單元：領(lǐng)導(dǎo)者新思維模式? 從管理者到教練的轉(zhuǎn)變? 下屬不喜歡被管理而喜歡培養(yǎng)? 不同層級(jí)下屬培養(yǎng)的區(qū)別? 領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式第二單元：下屬引導(dǎo)的原則? 為什么要培養(yǎng)下屬? 引導(dǎo)下屬觀念與態(tài)度? 時(shí)代發(fā)展與變遷對(duì)人性影響? 如何提高下屬工作自主意愿第三單元：如何掌握培養(yǎng)下屬的特性? 下屬培養(yǎng)的有效輔導(dǎo)方法? 如何掌握下屬培養(yǎng)的時(shí)機(jī)? 員工的能力發(fā)展階段? 如何掌握有效學(xué)習(xí)曲線? 教練技術(shù)運(yùn)用技巧第四單元：下屬教導(dǎo)流程制定? 如何確認(rèn)培訓(xùn)內(nèi)容? 如何有效掌握教導(dǎo)的步驟? 如何進(jìn)行效能管控? 授權(quán)與控權(quán)的實(shí)操技巧第五單元：O.J.T實(shí)務(wù)技巧? 什么是OJT? 如何建立OJT體系? 部門OJT訓(xùn)練手冊如
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課程大綱：講：執(zhí)行力的重要性和執(zhí)行型人才一、什么是執(zhí)行力 執(zhí)行是將目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)；企業(yè)執(zhí)行力是將公司戰(zhàn)略目標(biāo)變成財(cái)務(wù)結(jié)果的企業(yè)組織能力，是我們企業(yè)的核心競爭力。二、企業(yè)員工工作的常見五中方式1、等著做2、問著做3、提出建議、等著回答后再做4、主動(dòng)做、有問題才匯報(bào)5、主動(dòng)做、然后按照程序匯報(bào)三、真正執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)1、結(jié)果導(dǎo)向2、信守承諾3、永不言敗第二講：執(zhí)行的主體：強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)1、 小成功靠個(gè)人、大成功靠團(tuán)隊(duì)2、 高效率團(tuán)隊(duì)的特征及組建3、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)及責(zé)任4、 企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)的定位及執(zhí)行力分析5、 企業(yè)與團(tuán)隊(duì)共贏的職業(yè)樂園第三講：執(zhí)行的基因------商業(yè)人格1、深入理解商業(yè)人格的
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課程大綱：一、 新時(shí)期中高層領(lǐng)導(dǎo)者思想啟迪篇? 三個(gè)字形容當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀? 當(dāng)今國際政治形勢剖析? 當(dāng)今國際經(jīng)濟(jì)形勢剖析? 當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng) 形勢剖析? 這是個(gè)的時(shí)代，這是個(gè)壞的時(shí)代? 30歲，35歲，40歲，50歲人生定位理論二、 魅力型領(lǐng)導(dǎo)的卓越修煉術(shù)? 什么是領(lǐng)導(dǎo)? 什么是領(lǐng)導(dǎo)力? 中西方領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展主要派別? 成為一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素? 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力VS領(lǐng)導(dǎo)能力? 領(lǐng)導(dǎo)者類型分析與測試? 領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的基本要素? 7Q超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力三、 實(shí)戰(zhàn)管理技巧篇? 現(xiàn)代企業(yè)管理者的管理素質(zhì)要求? 中高層領(lǐng)導(dǎo)工作的基本原則? 管理能力提升之王—高效溝通術(shù)? 溝通的四種境界? 高效溝通之“天龍八部”四、獨(dú)特企業(yè)
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課程大綱：一、 概念? 什么是領(lǐng)導(dǎo)? 什么是領(lǐng)導(dǎo)力? 領(lǐng)導(dǎo)力主要學(xué)什么? 重要的幾個(gè)人二、 帶好下屬? 下屬的分類? 人財(cái)型? 人財(cái)型特征? 人在型? 人在型特征? 人災(zāi)型? 人災(zāi)型特征? 三種下屬類型的分析? 實(shí)踐中如何對(duì)待附加值不同的下屬? 下屬發(fā)展類型和溝通匹配度? 實(shí)踐中的執(zhí)行措施三、 規(guī)劃好自己? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要性? 中國式領(lǐng)導(dǎo)力自測? 六維領(lǐng)導(dǎo)力? 糟糕領(lǐng)導(dǎo)的“八項(xiàng)罪狀”? 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)? 授權(quán)的藝術(shù)? 用人的藝術(shù)? 處事的藝術(shù)? 用時(shí)的藝術(shù)? 談話的藝術(shù)? 決策的藝術(shù)? 協(xié)調(diào)的藝術(shù)? 理財(cái)?shù)乃囆g(shù)? 激勵(lì)的藝術(shù)? 表率的力量四、鑄造和諧團(tuán)隊(duì)? 什么是團(tuán)隊(duì)? 好團(tuán)隊(duì)和差團(tuán)隊(duì)的區(qū)別? 鑄造