喬劍老師的內(nèi)訓課程
《研發(fā)質(zhì)量管理》課程大綱課程收益提高產(chǎn)品開發(fā)的效率,幫助企業(yè)減少返工,縮短開發(fā)周期,降低產(chǎn)品開發(fā)成本增強企業(yè)質(zhì)量意識,轉(zhuǎn)變企業(yè)對質(zhì)量管理的觀念通過有效的質(zhì)量管理方法論做好企業(yè)的研發(fā)質(zhì)量管理通過項目質(zhì)量管理,一次性把事情做成提升產(chǎn)品質(zhì)量,提升客戶滿意度,提升產(chǎn)品盈利能力通過建立有效的質(zhì)量管理體系,從機制上、管理上解決好研發(fā)的質(zhì)量問題課程背景企業(yè)在研發(fā)質(zhì)量管理方面存在的常見問題如下:研發(fā)質(zhì)量管理的不到位會導致項目進度的不可控,研發(fā)、服務、維護的成本居高不下,嚴重影響客戶滿意度,并會導致項目虧損。很多企業(yè)雖然知道產(chǎn)品的質(zhì)量問題,但卻不知道如何解決產(chǎn)品的質(zhì)量問題,不知道該如何下手。很多企業(yè)的質(zhì)量意識很
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《研發(fā)風險管理》課程大綱課程背景在國內(nèi)普遍重視研發(fā)的情況下,產(chǎn)品規(guī)格功能和質(zhì)量固然是產(chǎn)品研發(fā)的重點,但隨著競爭的激烈,企業(yè)風險壓力越來越大。由于國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級,人工風險迅速上升,通過在生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)降風險難度越來越高。而產(chǎn)品的源頭在研發(fā),從研發(fā)環(huán)節(jié)降風險,已經(jīng)逐步為越來越多的企業(yè)所重視。但是,由于研發(fā)管理本身的難度,大多數(shù)企業(yè)難以有效地進行研發(fā)風險管理。因此,越來越多的企業(yè)迫切需要有更系統(tǒng)全面的研發(fā)風險管理思想來指導研發(fā)實際工作!我們結合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗,尤其是中高層管理經(jīng)驗,以及通過咨詢和培訓接觸到的不少研發(fā)型企業(yè)的實際問題,歸納整理并深入研究,形成了《研發(fā)風險管理》課程,對當前企業(yè)研發(fā)
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《研發(fā)績效管理與激勵機制》課程大綱課程收益學習和掌握研發(fā)績效管理各環(huán)節(jié)(績效目標與計劃、績效輔導、績效評價、績效結果溝通、績效結果應用)的基本方法和技巧提升企業(yè)研發(fā)體系的團隊士氣與作戰(zhàn)能力提升企業(yè)研發(fā)管理人員的管理能力,減輕管理壓力提升企業(yè)研發(fā)的組織與個人績效,支撐研發(fā)體系戰(zhàn)略目標的落地為企業(yè)的管理決策提供參考依據(jù),提升企業(yè)管理決策水平課程背景績效管理是人力資源管理體系的重要組成部分,越來越多的企業(yè)已經(jīng)意識到做好企業(yè)的績效管理對企業(yè)的價值,如企業(yè)戰(zhàn)略目標的落地需要依賴于績效管理體系,企業(yè)員工的任職晉升、工資升漲、獎金發(fā)放額度、股票配置數(shù)量等與員工激勵相關的各類措施的落地,需要依賴于員工的績效考
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《研發(fā)團隊領導力》課程大綱課程背景隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段,大多都已真正意識到研發(fā)對企業(yè)發(fā)展的重要性,并且也建立起自己的研發(fā)團隊,由于研發(fā)人員固有的特點、以及研發(fā)的存在的不可管理性,使任何公司的研發(fā)團隊管理都是一個難點。我們結合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗,尤其是中高層管理經(jīng)驗,以及通過咨詢和培訓接觸到的不少研發(fā)型企業(yè)的實際問題,歸納整理并深入研究,形成了《研發(fā)團隊領導力》課程,對當前企業(yè)研發(fā)團隊管理有基于實戰(zhàn)的指導意義。課程特色累積講師近20年國內(nèi)知名企業(yè)、上市公司研發(fā)管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗,以及對國內(nèi)多家知名企業(yè)進行研發(fā)管理培訓/咨詢的實施經(jīng)驗,總結出一套行之有效得到實際驗證的研發(fā)團隊管理的實戰(zhàn)方法,具有
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研發(fā)項目管理課程大綱課程背景一項調(diào)查表明,大約70的研發(fā)項目超出了估算的時間進度,大型項目平均超出計劃交付時間20至50,90以上的研發(fā)項目開發(fā)費用超出預算,并且項目越大,超出項目計劃的程度越高。在研發(fā)項目管理方面,企業(yè)經(jīng)常會面臨如下問題:缺乏結構化的規(guī)范的項目管理體系,缺少項目管理工具,項目整體計劃控制較弱,進度經(jīng)常延期;項目職責不清晰,項目領導者管理事情過于瑣碎;項目成功比較依賴于項目經(jīng)理的個人能力和經(jīng)驗;部門職責不清,缺乏有效的溝通;項目在各職能部門間協(xié)作力度比較弱,效率低;產(chǎn)品開發(fā)項目的組織不健全,責、權、利不清晰、不對等,不能支撐跨部門高效運作;項目計劃不準確、不合理;計劃缺乏溝通,
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《研發(fā)需求分析》課程大綱課程背景貴公司的需求是否足夠充分,是否能有效支撐產(chǎn)品開發(fā)?貴公司的需求是否足夠準確,是否能給予有關決策者足夠的信息和信心,進行產(chǎn)品設計和開發(fā)決策,保證產(chǎn)品開發(fā)的市場成功?貴公司對市場需求分析是否足夠充分有效,是否能有效貴公司的產(chǎn)品規(guī)劃?貴公司對市場需求分析是否足夠充分有效,是否能有效支撐產(chǎn)品開發(fā)?……要讓新開發(fā)的產(chǎn)品在市場中有足夠競爭力和盈利空間,有效把握客戶需求是前提和基礎。而以上問題是所有研發(fā)設計人員和研發(fā)決策人員所面臨的核心問題,也是大多數(shù)企業(yè)的難點和風險點,NOKIA、Nortel、Motorola等曾經(jīng)輝煌的企業(yè)的消失和暗淡,往往不是其研發(fā)能力的缺失,而在于其