喬劍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《華為發(fā)展歷程分享與借鑒》 課程大綱 課程背景 華為通過20多年的高速發(fā)展,已經(jīng)站上全球行業(yè)之巔,即使在3900億規(guī)模的現(xiàn)在仍有30以上的增長率。在近30年的發(fā)展歷程中,經(jīng)歷過早期的游擊戰(zhàn)階段、經(jīng)歷過IT泡沫、行業(yè)低谷,其對研發(fā)持續(xù)高投入、持續(xù)的高投入的變更管理……對各個行業(yè)的企業(yè)都有值得借鑒。 我們經(jīng)歷了華為高速發(fā)展時期,并持續(xù)關(guān)注華為發(fā)展,結(jié)合咨詢和培訓(xùn)接觸到的不少企業(yè)的實際發(fā)展案例,歸納整理并深入研究,形成了《華為發(fā)展歷程分享
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《流程建設(shè)理念和方法》課程大綱課程背景你是否也存在著這些困惑呢?隨著外界環(huán)境和內(nèi)部人事的變化,分工要不斷調(diào)整,總感覺管理的變化趕不上業(yè)務(wù)的變化,無論怎么反復(fù)調(diào)整職責(zé)分工方案,仍存在盲點、重疊、推諉、扯皮...? “公司已經(jīng)建立過ISO9000、內(nèi)控、HSE等多個管理體系,這些管理體系最終變成一個個手冊、制度規(guī)范,放在不同的文件柜里,執(zhí)行起來相互不一致,久而久之,制度和業(yè)務(wù)變成兩張皮?!备髀毮懿块T在工作目標(biāo)和推進(jìn)計劃上各自為戰(zhàn),跨部門扯皮多、協(xié)同難。制度多,無執(zhí)行,精細(xì)化和量化管理只是口號,沒法落實。流程是組織人治到法治轉(zhuǎn)變的重要手段。隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,人治的管理方式帶來了決策的隨意性,企業(yè)風(fēng)
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《IPD產(chǎn)品開發(fā)流程DRYRUN》課程大綱 課程背景 對企業(yè)推行IPD來說,僅僅只有IPD相關(guān)的理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要有集成產(chǎn)品開發(fā)方面的演練和實戰(zhàn)課程?;谶@種背景,薄云開發(fā)了《產(chǎn)品開發(fā)流程DRYRUN》這門課程,結(jié)合薄云及講師多年的管理和咨詢實踐經(jīng)驗,講述產(chǎn)品開發(fā)流程的具體實踐經(jīng)驗、操作技巧,并通過培訓(xùn)、演練、游戲、家庭作業(yè)等方式,著重培訓(xùn)學(xué)員的產(chǎn)品開發(fā)管理實踐技能,使學(xué)員更具體更透徹地理解,幫助學(xué)員解決產(chǎn)品開發(fā)過程中常見的主要問題及困惑,并有效地借鑒和快速地應(yīng)用到實際工作中去。 課
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《產(chǎn)品經(jīng)理修煉》課程大綱課程背景隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的,互聯(lián)網(wǎng)思維沖擊各個行業(yè),對傳統(tǒng)研發(fā)型制造業(yè)壓力增大。企業(yè)的發(fā)展和生存首先需要有競爭力的產(chǎn)品,作為企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)的關(guān)鍵崗位產(chǎn)品經(jīng)理必然成為企業(yè)內(nèi)部各種壓力和挑戰(zhàn)的聚集點。但是,放眼全世界,真正優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理對任何企業(yè)而言,都是非常稀缺的資源;而培養(yǎng)足夠數(shù)量、足夠優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理,對任何企業(yè)而言都是一種挑戰(zhàn),也是必須完成的任務(wù)。而作為產(chǎn)品經(jīng)理自身,如何能讓自身盡快成長成優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理,如何能有效的完成自己的本職工作,帶領(lǐng)團(tuán)隊開發(fā)出能在市場攻城略地、獲取市場成功,則是必須應(yīng)對并克服的挑戰(zhàn)。我們結(jié)合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗和研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗,尤其是中高層管理
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《產(chǎn)品平臺及CBB建設(shè)》課程大綱課程背景隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段,大多都已真正意識到研發(fā)對企業(yè)發(fā)展的重要性,并且也建立起自己的研發(fā)團(tuán)隊,甚至也引進(jìn)了不少咨詢和培訓(xùn)。但企業(yè)的競爭更強(qiáng)調(diào)誰先一步,同時隨著企業(yè)的研發(fā)管理能力逐步提升和競爭的加劇。但研發(fā)投入巨大、風(fēng)險難控,如何控制研發(fā)風(fēng)險提升研發(fā)效率成為所有研發(fā)管理者不斷追尋的目標(biāo)。產(chǎn)品平臺及CBB建設(shè),能有效降低開發(fā)風(fēng)險,公用開發(fā)組件和平臺,有效提升研發(fā)效率、降低研發(fā)成本、提升研發(fā)質(zhì)量、降低研發(fā)風(fēng)險。我們結(jié)合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗,尤其是中高層管理經(jīng)驗,以及通過咨詢和培訓(xùn)接觸到的不少研發(fā)型企業(yè)的實際問題,歸納整理并深入研究,形成了《產(chǎn)品平臺及CBB建
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《產(chǎn)品需求管理》課程大綱課程收益理解產(chǎn)品包需求(OR,Offering Requirements)的概念、產(chǎn)品包需求分層、需求工程方法論如何與其他部門協(xié)作采集高價值的用戶需求、掌握需求的變化掌握如何用模板和工具來參與并指導(dǎo)相關(guān)部門識別、采集高價值的用戶需求如何透過需求描述的表象得到的顧客效用與價值,即掌握顧客的心聲基于培訓(xùn)和討論、整理出需求調(diào)研訪談指南掌握篩選、解釋需求的工具,評審分析市場需求的價值學(xué)習(xí)如何有效的激勵其他部門配合,讓需求管理流程形成一個快速暢通的閉環(huán)分享講師在著名企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)管理實踐經(jīng)驗和十多年的咨詢/培訓(xùn)經(jīng)驗,并通過現(xiàn)場的互動和全方位案例資料(如:流程、模板、查檢表等)