龔冬平老師的內(nèi)訓(xùn)課程
章:導(dǎo)入部分大綱:1、拜倫論情緒2、一封信引發(fā)的對(duì)多數(shù)的情緒分析3、進(jìn)行情緒的心理測(cè)試4、心理測(cè)試分析第二章:情緒壓力的形成大綱:1、意識(shí)和潛意識(shí)系統(tǒng)介紹2、各系統(tǒng)分析(信念、價(jià)值觀、行為導(dǎo)向)3、情緒系統(tǒng)的正確認(rèn)知與案例4、情緒系統(tǒng)的鐘擺效應(yīng)第三章:“心靈財(cái)富”訓(xùn)練大綱:1、聆聽(tīng)CD片2、組織對(duì)聆聽(tīng)后的分享活動(dòng)3、創(chuàng)建積極心態(tài),取代消極心態(tài)第四章:如何獲得快樂(lè)心態(tài)大綱:1、積極的自我認(rèn)知1)、期望定律2)、課間活動(dòng):心態(tài)糾偏學(xué)員互動(dòng)2、使命與責(zé)任1)、結(jié)構(gòu)性沖突2)、愿景---用未來(lái)拉動(dòng)現(xiàn)在3、控制感1)、正向思維與負(fù)向思維2)、掌握定律:自由選擇3)、 課間活動(dòng):讀書活動(dòng)(1)---增強(qiáng)控
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天一、PPP的功能1、課程目的、課程目標(biāo)及收獲、要領(lǐng)介紹2、PTT學(xué)習(xí)要求——空杯心態(tài)二、 學(xué)員輪流:一分鐘臨場(chǎng)演講1、演講要求說(shuō)明2、學(xué)員開始演講3、結(jié)束演講,講師點(diǎn)評(píng)4、小組研討及發(fā)表三、成功的PRESENTATION1、主觀看法2、時(shí)間壓力圖表四、人格模式1) 行為——感覺(jué)——思想:兩條斗魚的故事2) 思想——感覺(jué)——行為3) 成功的人思想、感覺(jué)、行為是一致的。當(dāng)思想和行為不一致時(shí),壓力便會(huì)產(chǎn)生4) 做PTT時(shí)的四種害怕心理5) 處理怕的五種方法五、PTT的三個(gè)階段及其各自的重點(diǎn)1、事前的準(zhǔn)備中,要了解聽(tīng)的對(duì)象2、在表達(dá)的過(guò)程中,重要的是處理對(duì)象3、事后作自我回饋和總結(jié),是重要的六、自我
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天上午:開篇游戲,游戲進(jìn)行性格測(cè)試,讓學(xué)員覺(jué)察自己的性格偏愛(ài)和模式一、 走進(jìn)九型:認(rèn)識(shí)九型的起源、發(fā)展、應(yīng)用。二、 學(xué)員做性格測(cè)試,公布答案三、 “二人對(duì)話”游戲,讓學(xué)員覺(jué)察自己屬于心腦腹三個(gè)中心分類,并在對(duì)話中真實(shí)地呈現(xiàn)自己的溝通模式,可以看到不同的性格的人,對(duì)信息的接收和與人交往的模式,不同的性格,有不同的注意力焦點(diǎn),從而判斷學(xué)員是屬于哪個(gè)智慧心中分類。四、 “自我介紹”游戲,覺(jué)察自己在“成就、新鮮、空間、認(rèn)同”面前的選擇和偏愛(ài)。五、 九型人格圖解釋,區(qū)分型號(hào)的要點(diǎn),不同性格的注意力焦點(diǎn)及生活重心,所呈現(xiàn)的不同行為。六、 游戲讓學(xué)員體驗(yàn)重心的偏重,及當(dāng)我們偏重某個(gè)點(diǎn)時(shí)帶給我們的局限性及痛苦
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部分:理財(cái)基礎(chǔ) 大綱:一、理財(cái)?shù)幕靖拍睢 ?、導(dǎo)入語(yǔ),引出理財(cái)是什么? 2、理財(cái)=投資?沒(méi)錢剩還要理財(cái)嗎? 3、為什么要理財(cái) 二、理財(cái)?shù)哪繕?biāo)、價(jià)值與內(nèi)容、原理 1、理財(cái)?shù)哪繕?biāo)、任務(wù)、價(jià)值 2、理財(cái)規(guī)劃藍(lán)圖與內(nèi)容 3、金錢的時(shí)間效應(yīng)和復(fù)利效應(yīng) 三、理財(cái)規(guī)劃的基本流程 1、理財(cái)規(guī)劃基本流程 2、理財(cái)規(guī)劃的五步驟 第二部分:宏觀環(huán)境與理財(cái)工具 大綱:一、宏觀環(huán)境與個(gè)人理財(cái) 1、做好理財(cái)?shù)娜?天時(shí)、地利、人和 2、影響理財(cái)投資組合的因素:利率、通貨膨脹、宏觀經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定性 3、思考題 二、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的理財(cái)思路和原則 1、結(jié)合未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的兩大
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章 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理 如何樹立正確的時(shí)間觀念 如何樹立正確的時(shí)間管理思想 如何掌握時(shí)間管理理論 如何系統(tǒng)評(píng)估自己的時(shí)間管理狀況 第二章 第四代時(shí)間管理 如何確定各項(xiàng)工作的優(yōu)先順序 如何使用ABC時(shí)間管理法 如何使用帕累托的80/20法則 如何在工作與家庭之間取得平衡 第三章 克服內(nèi)外因引起的時(shí)間浪費(fèi) 電話干擾 不速之客 用人不當(dāng) 社交閑談 權(quán)責(zé)混淆 溝通不良 進(jìn)度失控 資料不全 會(huì)議耽擱 文件復(fù)雜 工作擱置 安排旅行 養(yǎng)成習(xí)慣 第四章 時(shí)間管理的改進(jìn)方法 保留時(shí)間安排的彈性 當(dāng)日事當(dāng)日畢 保持焦點(diǎn) 80/20原則 視覺(jué)化 學(xué)會(huì)說(shuō)“不
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模塊1、中層管理者的工作角色分析 中層管理者的角色分析 中層管理者管理的基本原理 中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)角色 中層管理者的理念轉(zhuǎn)換 中層管理者的所需知識(shí)與技能 中層管理者的常犯錯(cuò)誤 性格測(cè)試和分析 人性假設(shè)在管理中運(yùn)用 中層管理者的做事原則 中層管理者的壓力分析和分解 模塊2、中層管理者的高效工作習(xí)慣 什么是習(xí)慣 習(xí)慣的界定 習(xí)慣的關(guān)系 習(xí)慣一:積極能動(dòng) 習(xí)慣二:以終為始 習(xí)慣三:要事 習(xí)慣四:雙贏取向 習(xí)慣五:知彼解己 習(xí)慣七:自我更新 模塊3、中層管理者的雙贏溝通技能 與同事相處之道 與上司相處之道 與下屬相處之道 如何組織溝通解決障礙與技巧