高登峰老師的內訓課程
《深度成長》?三部曲之《行動的力量：釋放知識的活力》主講：高登峰課程背景：今天，組織中個體的知識水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，但隨之而來的問題更是不少，諸如：工作狀態(tài)持續(xù)低迷、工作效率不斷下降，導致產品出現紕漏或項目延期；凡事過度思考、行為遲滯，總是無法按時完成既定任務；擁有扎實的專業(yè)知識、豐富的工作經驗，卻無法有效轉化為生產力；工作中眼高手低，大事做不來，小事不愿做；看起來很努力，但工作績效總是很差，嚴重滯后團隊的工作進度等?！袄碚撌腔疑模ㄓ猩畼涑Ｇ??！敝R如同種子一樣，如果不種植在行動的土壤里，就永遠不會發(fā)芽、結果?，F代組織中的個體，大部分都是知識工作者，他們具有扎實的專業(yè)知識和良好的個
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職場情緒與壓力管理主講：高登峰課程背景：對幸福的追求是人類最基本、最強大的驅動力，它驅動著我們翻越千山萬水、沖破艱難險阻，向著目標堅定地進發(fā)?？鐚W科研究表明：人處于幸福狀態(tài)時，他的工作效率和創(chuàng)造力都會顯著提升，因為他正在經歷積極的情感體驗，對人更加寬容，更善于與人溝通協(xié)作，所以，由有幸福感員工組成的團隊士氣會高漲，凝聚力、向心力、執(zhí)行力也會加強。幸福的人更容易實現目標、事業(yè)有成，實現目標、事業(yè)有成會讓他獲得更多的支撐幸福的資源，在不間斷的良性循環(huán)中，更快、更好地實現更高的目標。授課方式：課堂授課 ＋ 視頻分享 ＋ 案例探討 ＋ 情景演練 ＋ 場景體驗 ＋ 游戲互動課程對象：企、事業(yè)單位全體員工
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《影響者——領導力與領導藝術》 主講：高登峰課程背景： 目前，在很多企業(yè)存在的問題是：管理過度、領導不足。管理過度會對員工造成干擾，造成員工缺乏積極性和創(chuàng)造力，進而影響企業(yè)發(fā)展。 毛主席曾經說過：“領導工作千頭萬緒，但歸結起來只有兩件大事，一是出主意，二是用干部，決策和用人是領導者的職責所在、角色所系。”出主意就是決策力，用干部就是影響力，這兩項工作做好了，做事就會事半功倍、一往無前。 在現代企業(yè)中，正在悄悄地發(fā)生一場深刻的變革：企業(yè)管理方式的重心正在從權力向領導力、影響
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知己解彼 —— 管理者角色認知與修煉主講 高登峰課程背景：在很多企業(yè)或組織中，管理者經常會出現以下的狀況：管理者忙忙碌碌、腳不著地，下屬員工閑庭信步、無事可做；管理者只要結果，沒有對員工進行輔導和資源支持，導致員工一直沒有成長；管理者事無巨細都要過問、指導，讓下屬在工作中無所適從；管理者不注重溝通方式，容易引發(fā)員工的對立情緒；管理者不懂得有效授權，出現一放就亂、一抓就死的現象；德魯克說：“管理的核心就是激發(fā)和釋放每個人內心的善意?！惫芾碚呦騺碓谄髽I(yè)發(fā)展中扮演著極為重要的角色，是企業(yè)發(fā)展的中流砥柱和堅實后盾，企業(yè)的高效運作，離不開組織中各層級管理者準確、有效地扮演自己的角色。如果管理者對自我的角
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《深度成長》?三部曲之《簡單的力量：從混沌走向高效》主講：高登峰課程背景：簡單是最有效的方法論。人們總是有一種把簡單問題復雜化的傾向，或許您曾遇到過以下問題：在工作中遇到困難時，無法有效決策，常常一籌莫展、茫無頭緒；覺得時間與工作質量成正比，無意識地陷入低效的“帕金森陷阱”；總是忙忙碌碌、惜時如金，卻總是不見成效，工作中缺乏創(chuàng)新意識；工作時常會進入四處救火的緊急狀態(tài)，導致重要的事情沒時間處理；完全沒有時間、精力去堅持學習和自我更新；根據熵增定律，世界不可避免地向無序、混亂的方向發(fā)展。但是，人類的大腦最喜歡處理的是簡單、有序的事情，它一旦感覺到混亂、復雜、麻煩等因素，就會即刻表現出逃避的本能傾向
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《教練與有效激勵——管理者必備的管理技能》主講：高登峰老師【課程背景】在企業(yè)的有序發(fā)展過程中，各層級管理者發(fā)揮著非常重要的關鍵性作用。要想成為優(yōu)秀的管理者，有一些技能是管理者必須具備的，這些管理技能包括：角色認知與修煉、精力管理、壓力與情緒管理、有效溝通、績效管理、授權、帶教能力（教練）、員工激勵、領導藝術、高效團隊打造等。在這些必備技能中，帶教能力（教練）、員工激勵與情緒管理、領導風格與領導藝術尤為重要，這些能力對提高企業(yè)業(yè)績、提升企業(yè)競爭力至關重要。管理者擁有這些技能就能夠幫助員工明確個人和團隊的目標，確保大家朝著同一個方向努力；通過激發(fā)員工的潛能和創(chuàng)意，幫助他們克服思想限制，創(chuàng)造更多的可