吳洪剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
市場分析工具、方法及應(yīng)用 ——構(gòu)建市場經(jīng)理營銷分析框架 吳洪剛 博士【課程背景】 本課程主要針對目前國內(nèi)市場管理人員缺乏科學(xué)市場分析工具與方法，同時系統(tǒng)的把握營銷管理能力不足的現(xiàn)狀而提煉出來的。旨在提升市場管理人員市場分析與決策水平，提升市場管理能力。課程通過市場環(huán)境分析、行業(yè)競爭分析、市場機會分析、營銷戰(zhàn)略選擇、營銷策略分析、品牌管理六個方面的市場分析工具與方法的介紹，讓學(xué)員
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市場調(diào)研與營銷策略 構(gòu)建營銷分析框架 吳洪剛 博士【課程背景】 本課程主要針對目前國內(nèi)市場管理人員缺乏基本的營銷策略觀念和科學(xué)市場分析工具與方法，同時系統(tǒng)的把握營銷管理能力不足的現(xiàn)狀而提煉出來的。旨在提升市場管理人員市場調(diào)研與營銷策略水平，提升市場管理能力。課程通過市場環(huán)境與競爭分析、營銷戰(zhàn)略選擇、營銷策略分析、品牌管理、市場調(diào)研等方面有關(guān)市場調(diào)研與營
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現(xiàn)代營銷渠道建設(shè)與管理 構(gòu)建營銷渠道核心競爭能力 吳洪剛 博士【課程對象】：企業(yè)營銷管理及相關(guān)人員【培訓(xùn)課時】： 2天（14課時）【課程大綱】： 上篇 現(xiàn)代渠道建設(shè)篇 構(gòu)建渠道模式競爭力第一章：為什么要建立伙伴
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銷售激勵與授權(quán) 銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的提升 吳洪剛 博士【課程背景】 對于銷售經(jīng)理和營銷人員來說，不管是身經(jīng)百戰(zhàn)而經(jīng)驗豐富的成熟人才的加盟，還是畢業(yè)校門、初涉營銷職業(yè)的學(xué)子，都是人生事業(yè)中的轉(zhuǎn)折點和新起點，如何調(diào)整心態(tài)，正確的了解和認識自己服務(wù)的企業(yè)，了解自己的崗位職責(zé)，增加對企業(yè)和事業(yè)的認同度，樹立正確的職業(yè)道德觀和職業(yè)人士的基本行為修養(yǎng)，對公司營銷隊伍的企業(yè)文化建設(shè)和高績效團隊的建立，以及達成公司與團隊、團隊與個
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課程二：區(qū)域市場競爭分析與規(guī)劃第一章：區(qū)域市場營銷競爭環(huán)境分析 ← 區(qū)域市場外部環(huán)境分析 ← 行業(yè)及競爭狀況分析 ← 區(qū)域市場消費者分析 ← 企業(yè)在區(qū)域市場上的位置分析 ← 區(qū)域市場SWOT綜合分析第二章：區(qū)域市場營銷戰(zhàn)略的確定 ← 區(qū)域市場細分的標準與方法 ← 區(qū)域市場目標客戶和目標市場的選擇 ← 區(qū)域市場銷售渠道模式的選擇 ← 區(qū)域市場品牌推廣戰(zhàn)略的制定第三章：區(qū)域市場營銷計劃的制定 ← 區(qū)域市場營銷計劃的內(nèi)容 ← 區(qū)域市場營銷計劃制定的步驟與方法 ← 區(qū)域市場銷售預(yù)測 ← 區(qū)域市場網(wǎng)絡(luò)建設(shè)計劃 ← 區(qū)域市場的市場推廣計劃 ← 區(qū)域市場人力資源