單蘭勇 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：心態(tài)管理 心靈成長(zhǎng) 心理類(lèi) 壓力管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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單蘭勇老師的內(nèi)訓(xùn)課程
成為優(yōu)秀企業(yè)人--職業(yè)化訓(xùn)練課程參考標(biāo)題：高效能職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練課程新晉員工職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練課程（6、12H）職業(yè)化塑造是個(gè)系統(tǒng)工程，從心態(tài)、思維、能力到外在形象，課程所有模塊可根據(jù)客戶單位情況來(lái)確定重點(diǎn)講還是略講課程設(shè)計(jì)：職業(yè)化課程內(nèi)容從態(tài)度、能力、形象不同角度及層次員工職業(yè)素質(zhì)，塑造職業(yè)化形象，課程用時(shí)1-3天，具體分為心態(tài)、能力、方法、人際、形象五個(gè)模塊：模塊一：職業(yè)化的心態(tài)建設(shè)模塊二：職業(yè)化的能力模型模塊三：職業(yè)化的工作方法模塊四：職業(yè)化的人際技能模塊五：職業(yè)化的形象塑造課程收益：培訓(xùn)通過(guò)對(duì)心態(tài)和思維模式的解析，將引導(dǎo)學(xué)員重新認(rèn)識(shí)自我，感悟人生在工作及生活中做到“可以平凡，但不可平庸”，塑
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高效能職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練課程 （6、12H）課程設(shè)計(jì)： ← 職業(yè)化課程內(nèi)容從態(tài)度、能力、形象不同角度及層次員工職業(yè)素質(zhì)，塑造 職業(yè)化形象，課程用時(shí)1- 3天，具體分為心態(tài)、能力、方法、人際、形象五個(gè)模塊： 模塊一：職業(yè)化的心態(tài)建設(shè) 模塊二：職業(yè)化的能力模型 模塊三：職業(yè)化的工作方法 模塊四：職業(yè)化的人際技能 模塊五：職業(yè)化的形象塑造課
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員工幸福工程之快樂(lè)工作課程 壓力緩解與情商提升課程 （6、12小時(shí)）課程目的: ※ 了解自己，正確評(píng)價(jià)自己、減輕工作壓力，放松自我，煥發(fā)工作激情、提升生活情趣 ※ 深入了解情緒，提升情商，促進(jìn)人際和諧并調(diào)整自我，激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性，感悟積 極心態(tài)的重要力量，具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度 ※ 幸福的真諦：活在當(dāng)下，工作與生活平衡藝術(shù)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美，接受自己、別人 、現(xiàn)實(shí)，塑造陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)人生 ※ 運(yùn)用塑造陽(yáng)光心態(tài)
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員工幸福工程之快樂(lè)工作課程 壓力緩解與陽(yáng)光心態(tài)塑造 （6、12小時(shí)）課程目的: ※ 了解自己，正確評(píng)價(jià)自己、減輕工作壓力，放松自我，煥發(fā)工作激情、提升生活情趣 ※ 深入了解情緒，提升情商，促進(jìn)人際和諧并調(diào)整自我，激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性，感悟積 極心態(tài)的重要力量，具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度 ※ 幸福的真諦：活在當(dāng)下，工作與生活平衡藝術(shù)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美，接受自己、別人 、現(xiàn)實(shí)，塑造陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)人生 ※ 運(yùn)用塑造陽(yáng)光心態(tài)
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職業(yè)心態(tài)塑造 幫助管理者和員工認(rèn)識(shí)企業(yè)，理解企業(yè)人的思維方式 感悟積極心態(tài)的重要力量，具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度 快速進(jìn)入職業(yè)化角色，獲得承擔(dān)崗位責(zé)任的自信 提高職業(yè)化素質(zhì)，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理者和員工必須具備的職業(yè)化素質(zhì)課程大綱： 1. 破冰和熱身，訓(xùn)練導(dǎo)入 2. 職業(yè)化素養(yǎng)之心態(tài)建設(shè) 1. 職業(yè)人士的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 2. 職業(yè)與職業(yè)化 3. 企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士 ← 討論：優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)？ ← 討論：態(tài)度、能力，哪一個(gè)更重要？
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形象競(jìng)爭(zhēng)力與商務(wù)禮儀課程 形象是當(dāng)今社會(huì)的核心概念之一，人們對(duì)形象的依賴(lài)已經(jīng)成為一種生存狀態(tài) 1. 商務(wù)禮儀與職業(yè)形象---決勝形象競(jìng)爭(zhēng)力 ← 形象的影響力：“第一印象”與對(duì)形象的理解 ← 形象傳達(dá)的信息及作用：個(gè)人層面、企業(yè)層面； ← “印象管理”--個(gè)人形象要素組成 ← 形象與禮儀 ← 三問(wèn)剖析商務(wù)禮儀 ← 禮儀的起源與定義 ← 禮儀與角色、文化、情境 ← 商務(wù)禮儀的主要內(nèi)容、特點(diǎn)、原則