自信演講訓(xùn)練
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
第一單元:自信講話訓(xùn)練——破冰運(yùn)動(dòng)
第二單元:為什么需要講話訓(xùn)練?
第三單元:發(fā)言前的準(zhǔn)備
第四單元:自信公眾講話功略
第五單元:行之有效的溝通策略及模式
為什么需要講話訓(xùn)練
上課的目的?
期望從訓(xùn)練中獲得的結(jié)果?
為什么需要講話訓(xùn)練
說服別人采取行動(dòng)
說明情況
增強(qiáng)印象,使人信服
娛樂人們
學(xué)習(xí)的方法和要求(4個(gè)原則)
要有一種強(qiáng)烈而持久的愿望
想象自己成功地當(dāng)眾說話
(如果你對(duì)某種結(jié)果有足夠的關(guān)心,你自然會(huì)實(shí)現(xiàn)那一結(jié)果)
讓思想引導(dǎo)你的行動(dòng)
(通過改變自己的思想,我們就能夠改變自己的一生。)
練習(xí)!練習(xí)!再練習(xí)!
(我固執(zhí)地一個(gè)勁兒地讓自己出丑,直到我習(xí)以為常。)
第三單元
發(fā)言前的充分準(zhǔn)備
第三單元:發(fā)言前的充分準(zhǔn)備
充分準(zhǔn)備會(huì)帶給你信心
登臺(tái)前的恐懼是正常的心理反應(yīng)
恐懼是可以通過控制、練習(xí)克服的
第三單元:發(fā)言前的充分準(zhǔn)備
正確的準(zhǔn)備方法
不要逐字記誦演說的內(nèi)容
(不要挖空心思細(xì)想每個(gè)詞、每句話怎么說,而應(yīng)該像呼吸空氣一樣,不知不覺地自然涌出)
預(yù)先匯集整理自己的想法
到朋友面前預(yù)講
對(duì)自己要有把握
第三單元:發(fā)言前的充分準(zhǔn)備
如何做到有把握
融入到自己的話題中
詳細(xì)探究題材。你的演說將會(huì)怎樣幫助聽眾,讓他們獲益匪淺?
避免去想那些會(huì)干擾你的消極方面
把注意力從自己身上移開。
自己給自己打氣
用簡(jiǎn)明、正直的言詞跟自己說:你的演講很適合你,因它來自你的經(jīng)驗(yàn)和感悟,你比聽眾中的任何一位都更有資格來做這個(gè)演講,并且你將全力以赴把這個(gè)問題說清楚。
第三單元:發(fā)言前的充分準(zhǔn)備
表現(xiàn)出信心十足的樣子
在面對(duì)聽眾之前深呼吸30秒
昂首挺胸,身體站直,直視聽眾的眼睛。
第四單元:有效組織演講
分析聽眾
聚焦誰(shuí)、什么地方?
發(fā)言中心(觀點(diǎn))明確
內(nèi)容恰當(dāng)
視聽教具
分析聽眾
多少人來聽發(fā)言
男女比例如何
年齡層次如何
文化背景如何
受教育情況如何
分析聽眾
試著問自己下面的問題:
聽眾對(duì)這個(gè)題目了解多少?
我了解他們對(duì)這個(gè)問題的看法嗎?
聽眾對(duì)我有看法嗎?是什么看法?
針對(duì)我發(fā)言的題目,他們有什么個(gè)人經(jīng)歷?
聽眾類型
不管下面的聽眾有多少人,他們都可以歸為以下三類
恭敬
中立
有敵意、有逆反或者有抵觸心理
化解敵意
重視與有敵意的聽眾之間過去發(fā)生的事情
用溫和、友善和贊賞的態(tài)度和方式開始
(假如你握緊雙拳來找我,我想我也不甘示弱)
讓對(duì)方開口說“是”,引導(dǎo)對(duì)方進(jìn)入肯定的方向。
(不要先討論你不贊成的事,而是先強(qiáng)調(diào)——不停地強(qiáng)調(diào)——你贊成的事)
從對(duì)方的立場(chǎng)看事情,同情對(duì)方的意愿。
(我一點(diǎn)不怪你有這種感覺,如果我是你我會(huì)與你的感覺一樣)
化解敵意
激發(fā)對(duì)方高尚的動(dòng)機(jī)
(每個(gè)人在內(nèi)心都把自己理想化,喜歡賦予自己行為的動(dòng)機(jī)一種良好的解釋)
讓對(duì)方面臨挑戰(zhàn),提醒他注意客觀事實(shí)。
(假如你握緊雙拳來找我,我想我也不甘示弱)
換位思考
當(dāng)我們以聽眾的身份傾聽別人發(fā)言時(shí),我們所關(guān)注的是:
發(fā)言的核心問題是什么?
我從發(fā)言中得到什么?
接下來是什么?
重要提示——聽眾
分析聽眾時(shí)要考慮一些“基本要素”,千萬(wàn)不要因?yàn)楹鲆暷骋粋€(gè)“基本要素”而搞砸整場(chǎng)發(fā)言。
名字的正確拼寫__________
合適的稱呼______________
主要決策人______________
工作經(jīng)歷
最近的工作成就
個(gè)人興趣
教育信息
聽眾的性格愛好… …(脾氣特別的人、小圈子里的時(shí)髦詞語(yǔ)等等)
發(fā)言中心(觀點(diǎn))明確
練習(xí):構(gòu)思您的發(fā)言
對(duì)誰(shuí)發(fā)言?
______________________________________
我要談什么?
______________________________________
聽眾從我的談話中將要得到什么?
_______________________________________
發(fā)言中心(觀點(diǎn))明確
您的觀點(diǎn)是什么?
為發(fā)言內(nèi)容確定一個(gè)觀點(diǎn)。
(你最希望聽眾記住的就是您的觀點(diǎn))
內(nèi)容恰當(dāng)
包括三個(gè)要素
※收獲 ※ 論據(jù) ※ 個(gè)人經(jīng)歷
要素一:收獲
回答聽眾“我從演講中獲得了什么?
通常情況下有兩種收獲:情感方面和邏輯方面。
要素二:論據(jù)
在你的研究、調(diào)查過程中引導(dǎo)你確定觀點(diǎn)的、用以證明你的觀點(diǎn)的資料。
論據(jù)通常情況下可列舉3-6條。
建議只要3條。
要素三:個(gè)人經(jīng)歷
可以包括你所在公司的經(jīng)歷、間接得到他人的經(jīng)歷、或是能說明你的觀點(diǎn)的個(gè)人故事。
選舉有代表性的1-2個(gè)經(jīng)歷。
尾聲 — 要點(diǎn)
快進(jìn)入尾聲時(shí),從正文中挑選2-3個(gè)重點(diǎn),做為整個(gè)發(fā)言的要求,進(jìn)行重申。
千萬(wàn)不要再提其他與要點(diǎn)無關(guān)的信息
尾聲 — 建議
能夠?qū)⒛愕挠^點(diǎn)付諸實(shí)施的具體行動(dòng)。也是回答客戶的內(nèi)心問題:下一步做什么?
千萬(wàn)不要再提其他與要點(diǎn)無關(guān)的信息
視聽教具
活動(dòng)彩色掛圖
卡片
投影儀
幻燈片
錄像帶
產(chǎn)品樣品
補(bǔ)充材料
投影幻燈片式
內(nèi)容簡(jiǎn)單、用詞精練
訣竅:稿子就在幻燈片的邊框上
投影幻燈片式
投影幻燈片式
幻燈片結(jié)構(gòu)(7要素)
視覺印象
“我該不該相信這個(gè)人呢?”
人們通常在一分到兩分鐘內(nèi)就可對(duì)一個(gè)發(fā)言人作出判斷了。所以外表是被人評(píng)判的最重要的因素(58%)
視覺印象
站姿 兩腳平行與肩寬
雙手 自然下垂,自信,不設(shè)防
肩膀 緊縮上提30秒,放松。
手部動(dòng)作 大方、得體(不要交叉)
目光交流 拿出主人的眼光
視覺印象
祈禱手勢(shì)/雙手背后/雙手叉腰/胸前抱臂
雙手插兜/手臂交叉/扭纏在一起抓救命稻草
自信演講訓(xùn)練
[下載聲明]
1.本站的所有資料均為資料作者提供和網(wǎng)友推薦收集整理而來,僅供學(xué)習(xí)和研究交流使用。如有侵犯到您版權(quán)的,請(qǐng)來電指出,本站將立即改正。電話:010-82593357。
2、訪問管理資源網(wǎng)的用戶必須明白,本站對(duì)提供下載的學(xué)習(xí)資料等不擁有任何權(quán)利,版權(quán)歸該下載資源的合法擁有者所有。
3、本站保證站內(nèi)提供的所有可下載資源都是按“原樣”提供,本站未做過任何改動(dòng);但本網(wǎng)站不保證本站提供的下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性;同時(shí)本網(wǎng)站也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的損失或傷害。
4、未經(jīng)本網(wǎng)站的明確許可,任何人不得大量鏈接本站下載資源;不得復(fù)制或仿造本網(wǎng)站。本網(wǎng)站對(duì)其自行開發(fā)的或和他人共同開發(fā)的所有內(nèi)容、技術(shù)手段和服務(wù)擁有全部知識(shí)產(chǎn)權(quán),任何人不得侵害或破壞,也不得擅自使用。
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 16695
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt 16695
- 3行政專員崗位職責(zé) 16695
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16695
- 5員工守則 16695
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 16695
- 7問卷調(diào)查表(范例) 16695
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 16695
- 9文件簽收單 16695
- 10跟我學(xué)禮儀 16695