哈佛管理培訓教程- 哈佛經(jīng)理思維方法(下)

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哈佛管理培訓教程- 哈佛經(jīng)理思維方法(下)
哈佛管理技能培訓教程:第四單元 哈佛經(jīng)理的謀略 第四章 哈佛經(jīng)理思維方法(下)
第四章哈佛經(jīng)理思維方法
八、不能逾矩——創(chuàng)造性思維的規(guī)則

創(chuàng)造性思維是一種非?;钴S的思維運動,它的激發(fā)因素和能力表現(xiàn)形式大多是非理性因素,這就更加增加了它的動態(tài)性。但是,同任何其他活動和游戲中有規(guī)則一樣,創(chuàng)造性思維也有自己應遵守的規(guī)則,否則,創(chuàng)造性思維就會由有序走向無序,由具有嚴密的邏輯思維能力走向邏輯混亂,就同個人的任性、固執(zhí)、偏狹、幻想或奇發(fā)異想等毫無區(qū)別了。創(chuàng)造性思維的規(guī)則也就是人們使自己的思維具有創(chuàng)造性必須遵從的原則。

 □獨立性原則

所謂獨立性,就是指思維的主體——即人在進行思維時,不拘泥于舊框框,不迷信于權(quán)威,不屈從于壓力,不去扭曲思維和實踐的規(guī)則,而只堅持實事求是、遵循真理的道路。也就是說,創(chuàng)造性思維是在“不唯上,不唯書,只唯實”的狀況下進行活動的。

創(chuàng)造性思維已經(jīng)內(nèi)含了獨立性原則。因為,創(chuàng)造性思維的特點是靈活性、新穎性、藝術(shù)性、潛在性等,這就決定了創(chuàng)造性活動必然要帶有獨立思維的特色,尤其是思維的主體不能因某種壓力,例如來自于領(lǐng)導的不滿、權(quán)威的批評、傳統(tǒng)勢力的抵觸、常規(guī)的排斥等等,而違背事實、違背思維活動的特點,作出背理的結(jié)論。例如,法院或檢察院的領(lǐng)導在辦理案件時,必需保持獨立思考、獨立行動的原則(這里的“獨立”不是指不依賴于他人的孤立性)。法律面前人人平等,這是世界各國公認的,按照契約論者的看法,這是天賦的人權(quán),任何人不可被剝奪。法院或檢察院領(lǐng)導唯一的依據(jù)是事實和法律,而不是地方行政長官的命令,不是人情世故,不是過時的舊觀念和框框,縱然某一案件合乎情理,讓人同情,讓人感動,縱然某一上層行政長官需要應付,如被告者因被他人羞辱、欺壓得忍無可忍之時,或被他人放火燒了房屋之后而去殺害他人,或被告者為行政長官的至親甚至行政長官本人,但情與法、權(quán)與法不能互相替代。所以,法院或檢察院的領(lǐng)導,要在充分的法律取證的基礎(chǔ)上,依據(jù)現(xiàn)行法律對犯罪者進行宣判。至于情與權(quán)是法律之外的事,即法律之外,檢察院或法院領(lǐng)導可以去慰問被告的家屬,可以去向行政長官辭職。

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