企業(yè)培訓新理念 (ppt)
綜合能力考核表詳細內容
企業(yè)培訓新理念 (ppt)
企業(yè)培訓新理念
一、培訓是企業(yè)以人為本戰(zhàn)略思想的 重要組成部分
1、什么是以人為本;
2、以人為本與培訓的關系;
3、國際人力資源開發(fā)新要求
(培訓方面的做法)。
1、以人為本
人才是現(xiàn)代企業(yè)五大資源(人力、物資、財力、技術、信息)中最具有戰(zhàn)略意義的資源。
在企業(yè)經營中,人才不僅僅是成本,他(她)們是企業(yè)發(fā)展的最重要資本。
人力資源管理是企業(yè)管理的第一要務。
以人為本-----基本特征
安全;(杜邦、橫濱研修中心)
職業(yè)道德;
尊重員工;(摩托羅拉跳槽90天)
發(fā)揮員工創(chuàng)造性;
提高員工素質。
全球跨國公司以人為本的做法 美國200強CEO從何而來 巴斯夫的人力資源的投資 摩托羅拉的人才培訓的回報率 通用公司的不銹鋼數(shù)字架 和 每年10億美圓的培訓費用
“三M”技術人員15%時間玩味新點子 ABB的兩個15% 中路保齡球集團員工能力施展無邊際 “軟性福利”
2、以人為本的措施------培訓
企業(yè)領導是公仆、教練、首席培訓師。
以企業(yè)文化凝聚人,加強核心價值觀的培訓。
營造有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才的環(huán)境,培養(yǎng)創(chuàng)新 人才。
創(chuàng)建學習型企業(yè) 。
3、國際人力資源開發(fā)新要求
1、樹立發(fā)展新理念,加緊人力資源能力建設。
2、構筑終身教育體系,創(chuàng)建學習型社會。
3、普及信息網絡,優(yōu)化學習提高手段。
4、弘揚創(chuàng)新精神,培養(yǎng)青年人才。
5、堅持互利互惠,加強交流合作。
二、培訓應成為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略伙伴
1、貫徹七“S”的理論;
2、實行從“金三角”到“鉆石型”的體制轉型;
3、當好企業(yè)文化的傳播者;
4、發(fā)揮培訓在企業(yè)各發(fā)展階段的戰(zhàn)略支撐作用;
5、確認培訓在企業(yè)運行中的資源管理地位(見ISO--10015)
1、 7 S 理論
7 S 的組織新視野
2、 討論:
您認為企業(yè)培訓部門的 組織架構的策略應該是怎樣的?(培訓部門各類工作職能的相互關系)
企業(yè)文化與培訓
企業(yè)戰(zhàn)略
各部門的溝通協(xié)作
招 培 使 激
聘 訓 用 勵
人 人 人 人
崗位標準、職務規(guī)范
企 業(yè) 文 化
強企報國,造福員工 -----徐礦集團的企業(yè)價值觀
安全第一
愛國、愛礦、愛崗。
永不言衰、奮發(fā)圖強的企業(yè)發(fā)展觀
哪怕是沙漠,也要把 它變成綠洲的企業(yè)創(chuàng)業(yè)觀。
提升成長能力、追求價值最大華的企業(yè)經營觀
商機無限,事在人為的企業(yè)市場觀
建設一流的創(chuàng)新發(fā)展軟環(huán)境
發(fā)展、創(chuàng)新、服務
4、在企業(yè)發(fā)展的不同階段 培訓的作用 克服認識盲點,分析培訓需求, 變企業(yè)實際需求為培訓課題。
5、培訓、意識和能力 作為資源管理的一部分
輸 出
三 . 注重員工能力的培養(yǎng),突出學員潛能的發(fā)掘.
1、注重能力的培養(yǎng) 改變“死讀書、讀死書、書死讀”的陋習, 突出培訓內容的實踐性和操作性,特別重視創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力的培訓。
2 、發(fā)掘學員的潛能 要善于把成人固有的知識“盤活變現(xiàn)”,在培訓中采用:管理制度、教學內容、教學方法“三重激勵”。
3、提升員工學習力
教育與培訓的區(qū)別; 。
教育與培訓的區(qū)別 舉辦時間 教學方法 舉辦目的 主題范圍 教材深度 場所 經費 學員年齡 產生作用 形成價值 要求效果 師資特性 產生效益 舉辦目標
四、終身教育、不斷創(chuàng)新。
國際培訓與國企傳統(tǒng)培訓的比較;
培訓形式與方法創(chuàng)新介紹;(成功企業(yè)培訓案例介紹)
現(xiàn)代企業(yè)培訓新趨勢;
培訓師的素質必須與時俱進
傳統(tǒng)企業(yè)職教與現(xiàn)代企業(yè)培訓的差異
2、 成功企業(yè)的培訓特點
(1)、投入大。 千家企業(yè)開展信息化管理培訓; 千萬元培訓用房與設備的投資 (寶鋼、汽車、電力、煙草); 人均萬元的年培訓經費; 五十萬元一個培訓班; 一個企業(yè)青年技術骨干培訓費用超億元(大眾、華宏)。
(2)、層次高。 論壇; 博士后工作站14個 ; 高級人才接力工程(航天、滬東); 技術能手、高級技師重獎。
(3)、方法新。 教學手段:網上培訓、遠程教育、培訓超市 組織方法:模塊化、學分制、導師制、教導營、星級員工、 一線通 、二個“13 ”、培訓項目經理制 。 教學方法:過程研修等等
3、現(xiàn)代企業(yè)培訓新趨勢
(1)以國際化培訓應對人才競爭的白熱化;
(2)以信息化技術帶動企業(yè)培訓的現(xiàn)代化;
(3)以市場化招標推進委托培訓的節(jié)儉化;
(4)以制度化管理促進企業(yè)培訓的規(guī)范化;
(5)以模塊化培訓引領企業(yè)培訓的多元化。
現(xiàn)代培訓新趨勢
(6)以職業(yè)化要求實現(xiàn)培訓師素質的標準化;
(7)以教練化促進培訓的理論與實踐一體化;
(8)以協(xié)作化推動同行業(yè)專業(yè)培訓的深入化;
(9)以最優(yōu)化獲取培訓產業(yè)鏈特有的效能化;
(10)以人本化培訓促進創(chuàng)建卓越的企業(yè)文化。
4、企業(yè)培訓師的職業(yè)素質
服務企業(yè)、愛崗敬業(yè);
終身學習、不斷進?。?
團隊合作、為人師表;
勇于實踐、創(chuàng)新有為。
(能力要求見培訓師CBE綜合能力表和能力考核表另外的介紹)
企業(yè)培訓新理念 (ppt)
企業(yè)培訓新理念
一、培訓是企業(yè)以人為本戰(zhàn)略思想的 重要組成部分
1、什么是以人為本;
2、以人為本與培訓的關系;
3、國際人力資源開發(fā)新要求
(培訓方面的做法)。
1、以人為本
人才是現(xiàn)代企業(yè)五大資源(人力、物資、財力、技術、信息)中最具有戰(zhàn)略意義的資源。
在企業(yè)經營中,人才不僅僅是成本,他(她)們是企業(yè)發(fā)展的最重要資本。
人力資源管理是企業(yè)管理的第一要務。
以人為本-----基本特征
安全;(杜邦、橫濱研修中心)
職業(yè)道德;
尊重員工;(摩托羅拉跳槽90天)
發(fā)揮員工創(chuàng)造性;
提高員工素質。
全球跨國公司以人為本的做法 美國200強CEO從何而來 巴斯夫的人力資源的投資 摩托羅拉的人才培訓的回報率 通用公司的不銹鋼數(shù)字架 和 每年10億美圓的培訓費用
“三M”技術人員15%時間玩味新點子 ABB的兩個15% 中路保齡球集團員工能力施展無邊際 “軟性福利”
2、以人為本的措施------培訓
企業(yè)領導是公仆、教練、首席培訓師。
以企業(yè)文化凝聚人,加強核心價值觀的培訓。
營造有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才的環(huán)境,培養(yǎng)創(chuàng)新 人才。
創(chuàng)建學習型企業(yè) 。
3、國際人力資源開發(fā)新要求
1、樹立發(fā)展新理念,加緊人力資源能力建設。
2、構筑終身教育體系,創(chuàng)建學習型社會。
3、普及信息網絡,優(yōu)化學習提高手段。
4、弘揚創(chuàng)新精神,培養(yǎng)青年人才。
5、堅持互利互惠,加強交流合作。
二、培訓應成為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略伙伴
1、貫徹七“S”的理論;
2、實行從“金三角”到“鉆石型”的體制轉型;
3、當好企業(yè)文化的傳播者;
4、發(fā)揮培訓在企業(yè)各發(fā)展階段的戰(zhàn)略支撐作用;
5、確認培訓在企業(yè)運行中的資源管理地位(見ISO--10015)
1、 7 S 理論
7 S 的組織新視野
2、 討論:
您認為企業(yè)培訓部門的 組織架構的策略應該是怎樣的?(培訓部門各類工作職能的相互關系)
企業(yè)文化與培訓
企業(yè)戰(zhàn)略
各部門的溝通協(xié)作
招 培 使 激
聘 訓 用 勵
人 人 人 人
崗位標準、職務規(guī)范
企 業(yè) 文 化
強企報國,造福員工 -----徐礦集團的企業(yè)價值觀
安全第一
愛國、愛礦、愛崗。
永不言衰、奮發(fā)圖強的企業(yè)發(fā)展觀
哪怕是沙漠,也要把 它變成綠洲的企業(yè)創(chuàng)業(yè)觀。
提升成長能力、追求價值最大華的企業(yè)經營觀
商機無限,事在人為的企業(yè)市場觀
建設一流的創(chuàng)新發(fā)展軟環(huán)境
發(fā)展、創(chuàng)新、服務
4、在企業(yè)發(fā)展的不同階段 培訓的作用 克服認識盲點,分析培訓需求, 變企業(yè)實際需求為培訓課題。
5、培訓、意識和能力 作為資源管理的一部分
輸 出
三 . 注重員工能力的培養(yǎng),突出學員潛能的發(fā)掘.
1、注重能力的培養(yǎng) 改變“死讀書、讀死書、書死讀”的陋習, 突出培訓內容的實踐性和操作性,特別重視創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力的培訓。
2 、發(fā)掘學員的潛能 要善于把成人固有的知識“盤活變現(xiàn)”,在培訓中采用:管理制度、教學內容、教學方法“三重激勵”。
3、提升員工學習力
教育與培訓的區(qū)別; 。
教育與培訓的區(qū)別 舉辦時間 教學方法 舉辦目的 主題范圍 教材深度 場所 經費 學員年齡 產生作用 形成價值 要求效果 師資特性 產生效益 舉辦目標
四、終身教育、不斷創(chuàng)新。
國際培訓與國企傳統(tǒng)培訓的比較;
培訓形式與方法創(chuàng)新介紹;(成功企業(yè)培訓案例介紹)
現(xiàn)代企業(yè)培訓新趨勢;
培訓師的素質必須與時俱進
傳統(tǒng)企業(yè)職教與現(xiàn)代企業(yè)培訓的差異
2、 成功企業(yè)的培訓特點
(1)、投入大。 千家企業(yè)開展信息化管理培訓; 千萬元培訓用房與設備的投資 (寶鋼、汽車、電力、煙草); 人均萬元的年培訓經費; 五十萬元一個培訓班; 一個企業(yè)青年技術骨干培訓費用超億元(大眾、華宏)。
(2)、層次高。 論壇; 博士后工作站14個 ; 高級人才接力工程(航天、滬東); 技術能手、高級技師重獎。
(3)、方法新。 教學手段:網上培訓、遠程教育、培訓超市 組織方法:模塊化、學分制、導師制、教導營、星級員工、 一線通 、二個“13 ”、培訓項目經理制 。 教學方法:過程研修等等
3、現(xiàn)代企業(yè)培訓新趨勢
(1)以國際化培訓應對人才競爭的白熱化;
(2)以信息化技術帶動企業(yè)培訓的現(xiàn)代化;
(3)以市場化招標推進委托培訓的節(jié)儉化;
(4)以制度化管理促進企業(yè)培訓的規(guī)范化;
(5)以模塊化培訓引領企業(yè)培訓的多元化。
現(xiàn)代培訓新趨勢
(6)以職業(yè)化要求實現(xiàn)培訓師素質的標準化;
(7)以教練化促進培訓的理論與實踐一體化;
(8)以協(xié)作化推動同行業(yè)專業(yè)培訓的深入化;
(9)以最優(yōu)化獲取培訓產業(yè)鏈特有的效能化;
(10)以人本化培訓促進創(chuàng)建卓越的企業(yè)文化。
4、企業(yè)培訓師的職業(yè)素質
服務企業(yè)、愛崗敬業(yè);
終身學習、不斷進?。?
團隊合作、為人師表;
勇于實踐、創(chuàng)新有為。
(能力要求見培訓師CBE綜合能力表和能力考核表另外的介紹)
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