票據(jù)反假培訓(xùn)
票據(jù)反假培訓(xùn)詳細內(nèi)容
票據(jù)反假培訓(xùn)
票據(jù)反假培訓(xùn)方案
【培訓(xùn)方式】
案例分析、知識講授、互動問答、現(xiàn)場票據(jù)演示
【培訓(xùn)目的】
了解票據(jù)的基本防偽特征
學(xué)會10秒鐘鑒別復(fù)雜假票的關(guān)鍵方法
優(yōu)化驗票流程、提高效率降低風(fēng)險
了解常見瑕疵票處理方法
【培訓(xùn)時間】3小時
【培訓(xùn)大綱】
票據(jù)基礎(chǔ)知識
如何通過主題圖案判斷票據(jù)真?zhèn)?br />
通過內(nèi)外勾結(jié)案例了解票號的識別方法
3、如何通過行徽判斷票據(jù)真?zhèn)?br />
4、銀行承兌匯票的暗記識別
票據(jù)防偽特征
1、票據(jù)紙張防偽
票據(jù)紙張制作原理及識別方法
票據(jù)水印特征及識別方法
5秒鐘鑒別票據(jù)水印真?zhèn)蔚年P(guān)鍵點
安全線特征及識別方法
偽造票安全線的特征及識別
纖維絲特征及識別方法
假票安全線特征及識別
現(xiàn)場票據(jù)鑒別演示
2、票據(jù)油墨防偽
紅外油墨特征及識別方法
2秒鐘即可鑒別真?zhèn)蔚年P(guān)鍵點
熒光油墨特征及識別方法
假票的油墨特征及識別
大寫金額處的油墨特征
某行詐騙成功的假票識別
票號處的油墨特征及假票案例解析
3、票據(jù)印刷防偽
如何通過顏色鑒別票據(jù)真?zhèn)?br />
變造票的底紋識別技巧
如何通過放大鏡觀察票據(jù)真?zhèn)?br />
票號的印刷特征及肉眼識別方法
案例專題分析
1、銀行承兌匯票詐騙案件
大額支票假票案件
3、克隆票案件分析
假票種類及識別
偽造票特征及識別要點
變造票特征及識別要點
克隆票特征及識別要點
4、1分鐘確定票據(jù)真?zhèn)蔚年P(guān)鍵要點
瑕疵票種類及處理
票據(jù)顏色與真票區(qū)別較大如何處理
儀器檢測票據(jù)特征與真票區(qū)別較大如何處理
票據(jù)防偽特征與真票明顯不符卻檢測不出是假票如何處理
背書問題票據(jù)處理方法
要素填寫問題票據(jù)處理方法
票據(jù)用章問題及解決方法
課程總結(jié)
票據(jù)真?zhèn)舞b別關(guān)鍵點
常見假票特征及識別點
票據(jù)檢驗流程
4、瑕疵票的處理方法
楊君老師的其它課程
《本外幣反假培訓(xùn)》 03.18
本外幣反假培訓(xùn)方案【課程收益】1、掌握美元的防偽特征,能在5秒鐘鑒別假美元2、掌握歐元、港幣、日元、英鎊的識別重點3、能夠識別破舊的第四套人民幣的真?zhèn)?、了解硬幣的防偽知識及不宜流通標準【課程形式】現(xiàn)場識鈔、分組競爭、案例分析、互動問答、講師演示真?zhèn)舞b別【課程收益】外幣實物豐富:可現(xiàn)場進行真假幣識別講師資歷深厚:上海錢幣學(xué)會會員、實戰(zhàn)能力強強調(diào)識別要點:學(xué)員
講師:楊君詳情
《不宜流通人民幣標準培訓(xùn)》 03.18
不宜流通人民幣標準及反假培訓(xùn)方案【課程收益】1、深刻理解不宜流通人民幣標準的基本內(nèi)容2、掌握如何挑選不宜流通人民幣的實用技能3、掌握如何界定人民幣面積尺寸等實用方法4、掌握人民幣防偽知識并能識別各類假鈔【課程形式】現(xiàn)場演示、實戰(zhàn)練習(xí)、分組競爭、案例分析、互動問答、知識講授【課程時長】1天(6小時)【課程大綱】一、不宜流通人民幣標準發(fā)布的行業(yè)分析二、不宜流通人
講師:楊君詳情
點鈔技能輔導(dǎo)方案 03.18
點鈔技能輔導(dǎo)方案【輔導(dǎo)效果】掌握正確的點鈔手法打好點鈔技能基本功發(fā)掘點鈔技能種子選手掌握點鈔提速點準的基本技能【輔導(dǎo)內(nèi)容】輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)方式1、持鈔訓(xùn)練單手持鈔練習(xí)雙手持鈔練習(xí)如何將鈔票捻整齊如何持鈔輕松且好點老師現(xiàn)場展示給學(xué)員一對一指導(dǎo)學(xué)員分組訓(xùn)練模擬競賽PK2、指法訓(xùn)練單指單張的常用指法介紹指頭與鈔票接觸技術(shù)練習(xí)無名指彈鈔的技術(shù)練習(xí)3、扎把訓(xùn)練如何扎把不散
講師:楊君詳情
人像識別培訓(xùn) 03.18
人像識別專題培訓(xùn)方案【課程效果】培養(yǎng)真正的實戰(zhàn)能力、準確快速識別人像能高效地進行復(fù)雜人像識別明白人像識別的基本原理掌握可疑人像的處理方法選拔人像識別高手能有效應(yīng)對風(fēng)險【課程形式】大量人像案例進行分析不斷的模擬競賽并進行分析總結(jié)老師對學(xué)員的優(yōu)缺點進行點評分析對優(yōu)秀學(xué)員進行獎勵激發(fā)學(xué)習(xí)潛能【課程時間】1天(6小時)課程大綱:人像識別的基礎(chǔ)分析1、不是同一人卻在銀
講師:楊君詳情
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