(黨建應(yīng)用部分)《強(qiáng)根鑄魂--黨建工作實(shí)操》

  培訓(xùn)講師:王建宇

講師背景:
王建宇高級教師資格證 馬列教師工作證西南交通大學(xué)研究生國際職業(yè)導(dǎo)師(中級)   專項(xiàng)人才:高級企業(yè)培訓(xùn)師現(xiàn)任教于大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院遼寧省培訓(xùn)師聯(lián)合會大連分會副會長大連交通大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂主講、輔導(dǎo)教師王建宇老師:主要研究和授課方向 詳細(xì)>>

王建宇
    課程咨詢電話:

(黨建應(yīng)用部分)《強(qiáng)根鑄魂--黨建工作實(shí)操》詳細(xì)內(nèi)容

(黨建應(yīng)用部分)《強(qiáng)根鑄魂--黨建工作實(shí)操》

(黨建應(yīng)用)《強(qiáng)根鑄魂:黨建工作實(shí)操》
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【課程介紹】
習(xí)近平總書記用“四個堅(jiān)持”,明確企業(yè)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)黨的建設(shè)的總體要求,并在十九大報告提出“深化國有企業(yè)改革,發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì),培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)?!?br /> 對企業(yè)而言,黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相輔相成,缺一不可。如何更好發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢,使黨的工作成為促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營的強(qiáng)力助推器,把黨建工作軟實(shí)力和科技創(chuàng)新硬實(shí)力有機(jī)融合,是企業(yè)黨組織必須研究并要加以解決的重大課題。
隨著黨建越來越得到該有的重視。一個很明顯的標(biāo)志,就是國有企業(yè)對黨建的空前重視和新興領(lǐng)域基層黨建的異軍突起。很多行業(yè)的黨群部門主任從來沒有像現(xiàn)在這樣忙碌。我們?yōu)檫@一切感到歡欣鼓舞的同時,也清楚的知道,組織體系和黨建陣地只是基礎(chǔ),更重要的是把黨建工作往深里做,往心里做、往實(shí)里做。從面上推進(jìn)的同時,要有必要冷靜的聽聽黨務(wù)工作者的煩惱。
傳統(tǒng)黨課,黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化等內(nèi)容,已經(jīng)不能滿足學(xué)習(xí)需要。很多從事黨務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志們,將注意力轉(zhuǎn)移到方法論上,例如黨建類知識解讀方法論、工具交流方面。本課程概述黨建類知識包含的范疇、如何從方法論和工具方面解讀黨建知識,以期做深入廣泛的交流,寓教于學(xué),共同精進(jìn)提高。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第一講:談心談話方法技巧在黨務(wù)工作中的應(yīng)用
談心談話是支部書記必備的一項(xiàng)工作技能,在《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》以及《關(guān)于新時期黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)文件中對此都有規(guī)定。但是很多支部書記并不善于談心談話,也沒有掌握談心談話的基本方法,為此要從素質(zhì)和能力兩個方面來提高支部書記的工作效果。
【課程目的】
1、幫助基層黨支部和基層黨務(wù)工作者了解中央關(guān)于基層黨支部建設(shè)的要求
2、掌握談心談話的目的
3、掌握談心談話的范圍和對象
4、掌握談心談話的方式方法
5、掌握談心談話必備的素質(zhì)
6、掌握談心談話必備的七種能力和方法
一、談心談話制度的歷史
二、談心談話的目的
三、談心談話的范圍和對象
四、談心談話的方式方法
1、集體提醒
2、小型座談
3、集體面談
4、單獨(dú)談心
5、個別談話
6、被動訪談
五、支部書記談心談話的九個場景及方法
1、職務(wù)晉升成功/表揚(yáng)
2、崗位調(diào)整
3、思想波動
4、家庭發(fā)生變故
5、家庭工作發(fā)生沖突
6、職務(wù)晉升失敗
7、廉政談話
8、批評
9、矛盾分歧
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第二講:利用引導(dǎo)技術(shù) 建立行動學(xué)習(xí)工作坊
一、什么是行動學(xué)習(xí)二、什么是引導(dǎo)技術(shù)?它的五個經(jīng)典價值是什么?:
1、現(xiàn)場有成果產(chǎn)出
2、成果產(chǎn)出質(zhì)量更高
3、大家對成果更有共識
4、人際鏈接得到加強(qiáng)
5、個體和組織被激活
三、利用行動學(xué)習(xí)工作坊,建立問題分析與解決思路
工作作坊四步驟:
1、暢想黨建要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
2、對業(yè)務(wù)工作難點(diǎn)進(jìn)行梳理
3、確定黨建業(yè)務(wù)具體措施目標(biāo)
4、黨的建設(shè)和業(yè)務(wù)融合方法
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第三講:如何黨史黨建經(jīng)驗(yàn)萃取
一、為什么要進(jìn)行黨務(wù)經(jīng)驗(yàn)萃取
1、經(jīng)驗(yàn)萃取是馬克思主義認(rèn)識論的基本要求
2、經(jīng)驗(yàn)萃取是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)
3、經(jīng)驗(yàn)萃取是干部提升水平、增長才干、搞好鞏固走的重要環(huán)節(jié)
4、經(jīng)驗(yàn)萃取是形勢和任務(wù)的需要
二、黨史黨建經(jīng)驗(yàn)萃取是什么
1、經(jīng)驗(yàn)萃取的定義
2、經(jīng)驗(yàn)萃取要經(jīng)過的兩個階段
3、經(jīng)驗(yàn)萃取的原理解析
4、經(jīng)驗(yàn)萃取的成果類型
三、黨史黨建經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)怎么做
1、經(jīng)驗(yàn)萃取的時機(jī)
2、黨史黨建經(jīng)驗(yàn)萃取的三個基本要求
四、萃取的步驟和操作方法
1、找標(biāo)桿(篩選人員 確定參與者狀態(tài) 組建萃取小組)
2、定主題 確定定主題三要素
3、萃取
(1)萃取方式:個人式萃取 訪談式萃取 混合式萃取 共創(chuàng)是萃?。?br /> (2)經(jīng)驗(yàn)確定:經(jīng)驗(yàn)篩選 確定成果
(3)做萃取(口訣化、工具化、話術(shù)話、類比化)
(4)做呈現(xiàn)
4、審核
5、推廣
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第四講:對黨建工作的創(chuàng)新思考
一、通過黨建工作創(chuàng)新:為國有企業(yè)強(qiáng)“根”鑄“魂”
1、創(chuàng)新之“數(shù)字”論
2、創(chuàng)新之方法論
3、黨建政治優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)五個轉(zhuǎn)化
4、黨員學(xué)習(xí)教育:以企業(yè)為例
5、明確基層黨組織的政治功能
6、利用行動學(xué)習(xí)工作坊 建立問題分析與解決思路
7、樹立黨建品牌
二、樹立黨建品牌
1、什么是黨建品牌?
黨建品牌是指在黨建工作中凝練亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、特色、成果等,并通過傳播產(chǎn)生新價值的媒介。打造黨建品牌 有利于推動黨建工作的開拓創(chuàng)新、改進(jìn)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)方法、擴(kuò)大黨建工作的社會影響。
2、正面和反面的黨建品牌案例研討
3、黨建品牌創(chuàng)立的路徑圖
三、創(chuàng)新黨日活動
1、確定本支部特色
①從本單位特色文化中提取
②從當(dāng)前重點(diǎn)任務(wù)中提取
③從以往支部特色工作中提取
2、建設(shè)方法
①圍繞一個主題開展支部工作
②利用一切可以利用的資源
③一個支部一個亮點(diǎn),一個支部一面旗幟
3、黨日活動創(chuàng)新的三個維度:主題創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、人員創(chuàng)新
4、“三個圍繞”:圍繞當(dāng)前重點(diǎn)工作、圍繞支部特色建設(shè)、圍繞黨員實(shí)際需要
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第五講:黨務(wù)工作者應(yīng)該具備的專業(yè)能力
掌握唯物辯證法在解讀黨建知識方面的應(yīng)用
辯證唯物法是認(rèn)識防范論上的一顆麗珠,也是馬克思主義哲學(xué)的經(jīng)典工作。西方思想家中,沒有哪種理論能夠像馬克思主義理論一樣能夠真正地被運(yùn)用到實(shí)踐中。課本章節(jié)“學(xué)我所用,用我所學(xué)”,分享哲學(xué)智慧的思考,利用馬克思主義哲學(xué)更好指導(dǎo)工作。
一、放下身段 拉近距離 :唯物辯證法原來這么有趣
1、哲學(xué)的基本問題
2、唯物主義與唯心主義
3、“本源”問題
4、“認(rèn)識路線”問題
5、哲學(xué)唯心主義的認(rèn)識論根源
6、唯物主義的歷史形態(tài)
二、辯證法與形而上學(xué)
1、“思維方式”問題
2、辯證法的概念解析
3、辯證法的自在性與自為性
4、辯證法的批判性本質(zhì)
三、辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論
習(xí)近平總書記高度重視馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí),先后兩次主持中央政治局集體學(xué)習(xí),并分別就學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義發(fā)表重要講話。
1、辯證唯物主義強(qiáng)調(diào)世界和規(guī)律的客觀存在,給人以堅(jiān)實(shí)的根基和科學(xué)的立場。
2、辯證唯物主義強(qiáng)調(diào)人在世界面前的能動性,給人以奮進(jìn)的姿態(tài)和斗爭的精神。
3、辯證唯物主義強(qiáng)調(diào)發(fā)展和進(jìn)步的原則,給人以走向未來的堅(jiān)定信念和必勝信心。
4、辯證唯物主義強(qiáng)調(diào)原則性與靈活性相統(tǒng)一,給人以有效的思想方法和工作方法。━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
實(shí)事求是 不尚空談
一、什么是實(shí)事求是
指從實(shí)際對象出發(fā),探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其開展的規(guī)律性,認(rèn)識事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。
史書上最早見“實(shí)事求是〞是班固《漢書·河間獻(xiàn)王德傳》“修學(xué)好古 實(shí)事求是”。
二、實(shí)事求是是如何提出來的?
1、實(shí)事求是思想的萌芽
(1)不調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)
(2)農(nóng)村包圍城市 武裝奪取證券
2、延安窯洞里淬煉了共產(chǎn)黨人的哲學(xué)思想
毛主席用實(shí)事求是這把鑰匙,在1939-1940年期間發(fā)表了很多文章,奠定了毛澤東思想。
3、黨的六屆六中全會正式提出:實(shí)事求是
4、在延安整風(fēng)運(yùn)動中,系統(tǒng)地闡釋了實(shí)事求是的具體內(nèi)容。
三、實(shí)事求是思想有什么用?
1、在反對主觀主義斗爭中,強(qiáng)調(diào)一切從實(shí)際出發(fā),奠定了實(shí)事求是思想路線的馬克思主義哲學(xué)理論根底。
2、在中國革命的實(shí)踐中,反對主觀主義,尤其是反對教條主義,把馬克思主義的普遍真理與中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合,確立了實(shí)事求是的思想路線。
3、解放思想的前提是實(shí)事求是,突破了“兩個凡是”的思想禁錮。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
所有人都以為“杰出”源于“天賦”,“天才”卻說:我的成就源于持之以恒的“正確的練習(xí)”!

 

王建宇老師的其它課程

《別樣的宋朝生活有趣的東坡居士》——林語堂《蘇東坡傳》分享大綱主體部分:有趣的東坡居士一、世上沒有無緣無故的愛1、如果選一個歷史人物交朋友,你選誰?2、林語堂為什么寫《蘇東坡傳》?3、作為歷史人物“流量王”,人們喜歡蘇東坡什么?二、蘇東坡:萬古江河里永遠(yuǎn)的絕響引子:古來少有:從一張圖里看蘇軾一生仕途曲折1、名動京師,出道即巔峰2、反對王安石變法,自請出京3、

 講師:王建宇詳情


《黨業(yè)雙融雙促:知行合一篤行不怠》課綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【授課特點(diǎn)】一、根據(jù)需求備課常講常新尤其是該課程,結(jié)合百年黨史的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和經(jīng)典案例,引經(jīng)據(jù)典,回溯提升領(lǐng)導(dǎo)干部七種能力的由來和必要性二、不平鋪直敘不照本宣科課程落地取得培訓(xùn)實(shí)效講政治:諸葛一生唯謹(jǐn)慎,呂端大事不糊涂這是對黨課教師的基本要求,課程內(nèi)容必

 講師:王建宇詳情


《知行合一砥礪奮進(jìn):黨建工作交流》━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【課程介紹】習(xí)近平總書記用“四個堅(jiān)持”,明確企業(yè)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)黨的建設(shè)的總體要求,并在十九大報告提出“深化國有企業(yè)改革,發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì),培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)?!睂ζ髽I(yè)而言,黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相輔相成,缺一不可。如何更好發(fā)揮黨組織政治

 講師:王建宇詳情


《四史之一:中國共產(chǎn)黨黨史》課綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【黨史課介紹】:黨史是“四史”學(xué)習(xí)的重中之重,是中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)年代中不斷走向成熟的實(shí)踐史。2021年2月20日,黨史學(xué)習(xí)教育動員大會在北京召開,習(xí)近平總書記指出,只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,要把學(xué)習(xí)貫徹

 講師:王建宇詳情


《中國共產(chǎn)黨人的信仰與堅(jiān)守》黨課大綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【課程介紹】共產(chǎn)黨人從來不缺乏信仰,回顧中國共產(chǎn)黨百年黨史,是在革命和建設(shè)年代中不斷走向成熟的實(shí)踐史,也是無數(shù)共產(chǎn)黨員堅(jiān)持信仰、不屑奮斗的光輝史。不能因?yàn)槟銈兘裉旖g死了我,就絞死了偉大的共產(chǎn)主義!我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多同志,如同紅花的種子,撒遍各地!我們深

 講師:王建宇詳情


《中國共產(chǎn)黨章程學(xué)習(xí)解讀》課程大綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【課程簡介】習(xí)近平總書記說:“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章,是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任,對強(qiáng)化全黨黨章意識,增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用?!薄吨袊伯a(chǎn)黨章程》是中國共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、開展正規(guī)活

 講師:王建宇詳情


越百年櫛風(fēng)沐雨綻芳華乘風(fēng)破浪《中國共青團(tuán)成立一百周年精神解讀》課綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【課程背景】青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個國家核心競爭力的重要因素;正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的,青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個國

 講師:王建宇詳情


課綱:《中國是如何進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)的》——從“構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制”解讀十九屆五中全會【課程介紹】十九屆五中全會通過了在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》,《建議》原文第六條:——改革開放邁出新步伐。社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制更加完善,高標(biāo)準(zhǔn)市場體系基本建成,市場主體更加充滿活力,產(chǎn)權(quán)制度改革和要素市場化配置改革

 講師:王建宇詳情


《筑牢廉潔意識樹立服務(wù)形象——杜絕微腐敗》課綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━習(xí)近平總書記治國理政的過程中,隨著反腐高壓態(tài)勢不松、力度不減、“不敢腐”的威懾作用逐漸顯現(xiàn),有效遏制了腐敗行為的發(fā)生。但是一些基層員工“不想腐”的思想自覺尚未完全形成,“微腐敗”在一些地區(qū)不同程度的存在,侵害了群眾的根本利益。習(xí)近平總書記講話中強(qiáng)

 講師:王建宇詳情


《知道從來方明所用:學(xué)黨史明管理》課綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【授課特點(diǎn)】一、根據(jù)需求備課常講常新尤其是該課程,結(jié)合百年黨史的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和經(jīng)典案例,引經(jīng)據(jù)典,回溯提升領(lǐng)導(dǎo)干部七種能力的由來和必要性二、不平鋪直敘不照本宣科課程落地取得培訓(xùn)實(shí)效講政治:諸葛一生唯謹(jǐn)慎,呂端大事不糊涂這是對黨課教師的基本要求,課程內(nèi)容必須與

 講師:王建宇詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有