《房地產(chǎn)企業(yè)非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理沙盤模擬》
培訓(xùn)講師:王長(zhǎng)震
講師背景:
王長(zhǎng)震實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬講師(專業(yè)定制)12年授課經(jīng)驗(yàn);600+企業(yè);1600+天數(shù);100000+學(xué)員;16年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師;國(guó)家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師;中國(guó)聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師;6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判; 詳細(xì)>>
《房地產(chǎn)企業(yè)非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理沙盤模擬》詳細(xì)內(nèi)容
《房地產(chǎn)企業(yè)非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理沙盤模擬》
房地產(chǎn)企業(yè)非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理沙盤模擬訓(xùn)練
課程背景:
沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國(guó),早在1995年北京
大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開(kāi)發(fā)了“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”軟件,該軟件模擬
的參數(shù)是指在歷史營(yíng)銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購(gòu)、生產(chǎn)
、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次
見(jiàn)到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)物理版“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”訓(xùn)練較之軟件版直觀性、對(duì)抗性
、趣味性強(qiáng)大很多,這一在國(guó)外被500強(qiáng)企業(yè)和商學(xué)院引進(jìn)的課程在國(guó)內(nèi)企業(yè)和商學(xué)院被
迅速推廣,并得到參與者的高度評(píng)價(jià)。
從沙盤模擬誕生至今更多的在企業(yè)管理領(lǐng)域服務(wù)于企業(yè)在非財(cái)、戰(zhàn)略決策、信息化管
理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理等知識(shí)系統(tǒng)的踐行。
課程介紹:
本課程讓學(xué)員在仿真復(fù)雜模擬環(huán)境中經(jīng)營(yíng)一家房地產(chǎn)企業(yè),核心從設(shè)計(jì)思維學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)
知識(shí)。模擬一個(gè)房地產(chǎn)項(xiàng)目從拿地、規(guī)劃、投資、設(shè)計(jì)、施工建設(shè)、市場(chǎng)營(yíng)銷整個(gè)流程
。學(xué)員分成6個(gè)小組分別扮演總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、成本總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、商業(yè)間諜、設(shè)計(jì)總
監(jiān)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)員編制財(cái)務(wù)報(bào)表、現(xiàn)金流量表?;趫?bào)表做財(cái)務(wù)分析,從資產(chǎn)
報(bào)酬率、股東回報(bào)率、收益率、企業(yè)成長(zhǎng)、單成本分析等視角學(xué)習(xí)運(yùn)用杜邦方程式、五
力模型解讀企業(yè),加快企業(yè)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率,提升部門和組織財(cái)務(wù)績(jī)效指標(biāo)。
以下項(xiàng)目流程學(xué)員模擬操作4輪,達(dá)到知識(shí)內(nèi)化。
課程流程:
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
學(xué)員對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、后備干部等30-40人。
學(xué)習(xí)形式:學(xué)員沙盤模擬操作訓(xùn)練+網(wǎng)絡(luò)版分析工具軟件配合+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+專家講師分
析點(diǎn)評(píng)
專家超值點(diǎn)評(píng):
1) 培訓(xùn)學(xué)員實(shí)際訓(xùn)練數(shù)據(jù)分析
2) 綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系
3) 優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異
課程模型:
[pic]
課程目標(biāo):
透過(guò)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、市場(chǎng)銷售計(jì)劃的制定,結(jié)合企業(yè)實(shí)際資源
進(jìn)行市場(chǎng)分析、土地競(jìng)標(biāo)、土地規(guī)劃、營(yíng)銷決策,銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)、動(dòng)態(tài)成本結(jié)轉(zhuǎn)、銀行
貸款、報(bào)表編制學(xué)習(xí)一家房地產(chǎn)公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)流動(dòng)路經(jīng)。學(xué)習(xí)分析房地產(chǎn)公司的財(cái)務(wù)
報(bào)表的結(jié)構(gòu),并從結(jié)構(gòu)中了解杜邦方程式的邏輯,并能了解ROA(資產(chǎn)報(bào)酬率)、ROE(
股東回報(bào)率)的計(jì)算方法以及“隱藏”的秘密,用五力分析了解企業(yè)維持穩(wěn)定的、發(fā)展、
凝聚力、收益率的核算指標(biāo)。我們的核心不是為了學(xué)習(xí)公式和算法,而是要通過(guò)這些數(shù)
據(jù)改善提升我們的管理能力。最終控制成本、增加業(yè)績(jī),促使企業(yè)的戰(zhàn)略落地。
1、理解財(cái)務(wù)管理的本質(zhì)和“企業(yè)血脈”的真實(shí)含義;各部門與財(cái)務(wù)人員在統(tǒng)一的平臺(tái)上達(dá)
成有效溝通;
2、透徹掌握三大財(cái)務(wù)報(bào)表,讀懂財(cái)務(wù)報(bào)告;
3、理解成本核算的原理,建立起清晰的成本控制意識(shí);
4、強(qiáng)化現(xiàn)金流意識(shí),提高資金運(yùn)作效率,學(xué)習(xí)各種籌資的方式;理解降低整個(gè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程
中“資金占用”對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的意義;
5、理解現(xiàn)金流預(yù)算等財(cái)務(wù)管理工具對(duì)提升企業(yè)管理的重要意義;
6、理解信息化手段對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理以及整體運(yùn)作的重要作用,啟迪您尋求提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效
的方法和改進(jìn)。
課程大綱
一、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)
1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的是什么
2. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心問(wèn)題是什么
3. 借助沙盤教具,講解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)
4. 圍繞模擬經(jīng)營(yíng)中的各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng),理解會(huì)計(jì)語(yǔ)言
5. 通過(guò)盤點(diǎn)模擬經(jīng)營(yíng)結(jié)果初識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)告的真面目
二、資產(chǎn)負(fù)債表解讀
1.
通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)狀況,編制資產(chǎn)負(fù)債表,深入了解資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、含義以及資
產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的特點(diǎn)
2. 解剖模擬企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表,學(xué)習(xí)通過(guò)資產(chǎn)負(fù)債表分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況
3. 企業(yè)投資決策是否合理?給企業(yè)帶來(lái)了哪些影響?
4. 企業(yè)效率管理的核心有哪些?如何提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率?
5. 企業(yè)資產(chǎn)流動(dòng)性與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
三、利潤(rùn)表解讀
1. 通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)的結(jié)果,編制當(dāng)期利潤(rùn)表
2. 通過(guò)利潤(rùn)表,理解各項(xiàng)收入、成本與費(fèi)用構(gòu)成
3. 根據(jù)每個(gè)模擬公司的經(jīng)營(yíng)結(jié)果,揭示企業(yè)利潤(rùn)的來(lái)源
4. 影響企業(yè)利潤(rùn)的因素有哪些?
5. 如何利用盈虧平衡的思維來(lái)提高企業(yè)利潤(rùn)?
四、現(xiàn)金流量表解讀
1. 通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)結(jié)果,編制當(dāng)期現(xiàn)金流量表,熟悉現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)
2.
分析模擬經(jīng)營(yíng)中的現(xiàn)金與利潤(rùn)之間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)現(xiàn)金流量表的作用,學(xué)習(xí)現(xiàn)金的管理
3. 經(jīng)營(yíng)幾年在經(jīng)營(yíng),剖析企業(yè)現(xiàn)金短缺的原因是什么?
4. 經(jīng)營(yíng)中避免企業(yè)現(xiàn)金流斷裂的風(fēng)險(xiǎn)主要措施是什么?
5. 從企業(yè)銷售——利潤(rùn)——現(xiàn)金管理的轉(zhuǎn)變
五、運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)透視企業(yè)經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題
1. 根據(jù)各組經(jīng)營(yíng)狀況,運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)分析經(jīng)營(yíng)狀況,改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效
2. 企業(yè)償債能力分析——企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)揭示表
3. 企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析——企業(yè)經(jīng)營(yíng)的效率和效益
4. 企業(yè)盈利能力分析——企業(yè)獲利水平
5. 企業(yè)發(fā)展能力分析——企業(yè)未來(lái)市場(chǎng)機(jī)會(huì)
6. 企業(yè)現(xiàn)金獲取能力——企業(yè)獲取血液的能力
7. 企業(yè)綜合能力分析——全視角解讀企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理
六、企業(yè)成本管理與控制
1. 通過(guò)模擬演練,了解成本的構(gòu)成以及成本控制的程序和原則
2.
通過(guò)分析不同的現(xiàn)場(chǎng)案例,剖析成本和業(yè)務(wù)量之間的關(guān)系,理解規(guī)模經(jīng)濟(jì)的作用和意義
3. 掌握成本性態(tài),認(rèn)識(shí)固定成本、變動(dòng)成本與混合成本
4. 運(yùn)用的本、量、利分析,分析企業(yè)盈利平衡點(diǎn)
5. 運(yùn)用本量利分析與可行性分析方法,指導(dǎo)模擬經(jīng)營(yíng)中的項(xiàng)目評(píng)價(jià)與選擇
6. 企業(yè)成本管理的核心理念
七、企業(yè)預(yù)算管理的基本知識(shí)
1. 通過(guò)各組模擬演練讓學(xué)員體會(huì)到預(yù)算管理對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)到的重要性
2. 通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的預(yù)算編制,深入了解預(yù)算的程序、步驟和原則
3. 練習(xí)資本支出預(yù)算,學(xué)習(xí)兼顧現(xiàn)實(shí)盈利目標(biāo)和長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)
4. 通過(guò)模擬企業(yè)現(xiàn)金預(yù)算,了解資金平衡對(duì)于企業(yè)生存目標(biāo)達(dá)成的重要意義
5. 體驗(yàn)企業(yè)資源配置平衡,協(xié)調(diào)融資、投資、運(yùn)營(yíng)能力的戰(zhàn)略匹配
6. 剖析現(xiàn)場(chǎng)失誤案例,分析預(yù)算的跟蹤與控制的重要意義
八、課程點(diǎn)評(píng)
1. 培訓(xùn)學(xué)員實(shí)際訓(xùn)練數(shù)據(jù)分析
2. 綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系
3. 優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異
末頁(yè)附課程時(shí)間表
|日期 |時(shí)間 |內(nèi)容 |
|第一日 |08:00-08:15 |簽到 |
|上午 | | |
| |08:15-08:30 |開(kāi)場(chǎng):領(lǐng)導(dǎo)致辭/培訓(xùn)基本情況介紹等 |
| |08:30-09:30 |引言、財(cái)務(wù)人員財(cái)物管理模擬沙盤規(guī)則介紹 |
| |09:30-10:30 |企業(yè)教學(xué)年業(yè)務(wù)模擬經(jīng)營(yíng)(講師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一年沙 |
| | |盤) |
| |10:30-12:00 |模擬企業(yè)第一年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng): 訓(xùn)練背景及基礎(chǔ)知識(shí) |
| | |講師結(jié)合經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)點(diǎn)評(píng):企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì);財(cái)務(wù)分析的經(jīng)營(yíng) |
| | |觀;企業(yè)如何盈利;杜邦分析的意義…… |
| |12:00-12:30 |午餐 |
| |12:30-14:00 |模擬企業(yè)第二年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng): 市場(chǎng)分析和生產(chǎn)能力分析 |
|第一日 | |講師結(jié)合經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)點(diǎn)評(píng):產(chǎn)品市場(chǎng)定位;產(chǎn)品生命周期管 |
|下午 | |理;客戶和市場(chǎng)指標(biāo)是財(cái)務(wù)指標(biāo)的保障;費(fèi)用效益和成本 |
| | |分?jǐn)偟暮x;生產(chǎn)能力分析…… |
| |14:00-18:00 |模擬企業(yè)第三年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng): 企業(yè)戰(zhàn)略與成本分析 |
| | |講師結(jié)合經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)點(diǎn)評(píng):經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的解析;盈虧平衡分析 |
| | |、企業(yè)產(chǎn)供銷平衡的達(dá)成;全成本分析;資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率提升 |
| | |;財(cái)務(wù)分析的實(shí)質(zhì);融資計(jì)劃預(yù)算的制定;公司全面計(jì)劃 |
| | |預(yù)算的可行性判別;現(xiàn)金流量表的的作用和地位…… |
| |18:00- |結(jié)束或晚餐(晚間交流) |
|第二日 |09:30-12:00 |模擬企業(yè)第四年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng): 五力分析 |
|上午 | |講師結(jié)合經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)點(diǎn)評(píng):部門局部最優(yōu)與公司整體最優(yōu)的 |
| | |關(guān)系;五力分析(收益力分析、安定力分析、經(jīng)營(yíng)力分析 |
| | |、成長(zhǎng)力分析、生產(chǎn)力分析);產(chǎn)品貢獻(xiàn)度分析——評(píng)價(jià)現(xiàn) |
| | |狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、為決策提供數(shù)據(jù)支持;企業(yè)經(jīng)營(yíng)綜合分析—|
| | |—雷達(dá)圖分析、從財(cái)務(wù)分析到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的因素分析…… |
| |12:00-13:00 |午餐 |
|第二日 |13:00-15:30 |模擬企業(yè)第五年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng): 財(cái)務(wù)分析與績(jī)效考評(píng)? |
|下午 | |講師結(jié)合經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)點(diǎn)評(píng):無(wú)形資產(chǎn)對(duì)企業(yè)的價(jià)值;人力資 |
| | |源管理及團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性;基于成本核算的 |
| | |崗位考核;全成本核算對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的改進(jìn);庫(kù)存對(duì)企 |
| | |業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的影響;信息化在公司財(cái)務(wù)控制中的地位與作 |
| | |用;案例研討…… |
| |15:30-16:00 |總體點(diǎn)評(píng),交流討論,頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)(如需則請(qǐng)貴單位自擬 |
| | |獎(jiǎng)品)、結(jié)束 |
課程時(shí)間表:
-----------------------
市場(chǎng)分析
公布績(jī)效
項(xiàng)目結(jié)算
學(xué)員總結(jié)+講師點(diǎn)評(píng)
項(xiàng)目營(yíng)銷
戰(zhàn)略規(guī)劃
項(xiàng)目施工
項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
競(jìng)拍土地
項(xiàng)目論證
王長(zhǎng)震老師的其它課程
《黨建融合業(yè)務(wù)沙盤模擬》課程大綱 01.13
“黨建融合業(yè)務(wù)沙盤模擬訓(xùn)練”課程大綱課程背景:基于黨建融合業(yè)務(wù)的五大障礙,本課程模擬一家從1978年走過(guò)來(lái)的企業(yè),他們經(jīng)歷了改革開(kāi)放時(shí)期、科學(xué)發(fā)展時(shí)期、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期,企業(yè)在經(jīng)歷幾個(gè)發(fā)展周期中歷史性的完成國(guó)有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)定位。學(xué)員扮演:黨委書記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理等角色,經(jīng)歷3-6個(gè)年度的
講師:王長(zhǎng)震詳情
《俯首-黨支部書記領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱課程綱要:年輕干部如何提高“七種能力”?如何克服本領(lǐng)恐慌?怎樣提高解決實(shí)際問(wèn)題能力?本課程緊扣新時(shí)代的歷史脈搏,對(duì)“七種能力”予以了全方位、全新的解讀,以幫助年輕干部提高“七種能力”,增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng),擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史使命,成為卓越的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部。受眾對(duì)象:每次培訓(xùn)人數(shù)36-48人為宜黨政機(jī)關(guān)的黨員、黨校組織、
講師:王長(zhǎng)震詳情
《使命-紅船精神》沙盤模擬推演 01.13
《使命-紅船精神》沙盤模擬推演新時(shí)代長(zhǎng)征路上的精神底蘊(yùn)課程前言:2005年6月21日,時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》,首次提出并闡釋了“紅船精神”,闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31日,黨的十九大閉幕僅一周,習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中共中央政治局常委專程前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會(huì)址和嘉興紅船
講師:王長(zhǎng)震詳情
高效項(xiàng)目管理沙盤模擬課程 01.13
高效項(xiàng)目管理沙盤模擬課程王長(zhǎng)震老師【課程背景】提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理的能力,加強(qiáng)項(xiàng)目過(guò)程的可控性、可視化,最終保證項(xiàng)目質(zhì)量的提高、項(xiàng)目進(jìn)度與預(yù)算的可控。通過(guò)有效的項(xiàng)目管理工作,幫助企業(yè)減少返工,縮短項(xiàng)目周期,降低項(xiàng)目成本。了解項(xiàng)目、項(xiàng)目管理的基本概念及企業(yè)項(xiàng)目管理體系與成熟度模型,理解項(xiàng)目管理在企業(yè)管理中的重要性;系統(tǒng)掌握項(xiàng)目管理的思想、過(guò)程、方法和工具等;理
講師:王長(zhǎng)震詳情
高效員工的七項(xiàng)修煉沙盤課程 01.13
高效員工的七項(xiàng)修煉沙盤課程(課程時(shí)長(zhǎng)1天)課程背景:為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?----執(zhí)行力不足!為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?----執(zhí)行力不強(qiáng)!為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問(wèn)題?----執(zhí)行力流失!為什么付出比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10?----執(zhí)行力黑洞!為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工
講師:王長(zhǎng)震詳情
中層干部綜合管理技能提升訓(xùn)練課程大綱 01.13
中層干部綜合管理技能提升訓(xùn)練【課程背景】如何實(shí)現(xiàn)思維模式的突破?如何實(shí)現(xiàn)管理的高效率和高效果?如何提升部門業(yè)績(jī)來(lái)拉動(dòng)企業(yè)的整體業(yè)績(jī)?企業(yè)中層干部起著非常關(guān)鍵的作用,而我們的管理現(xiàn)狀又如何呢?為什么我們每天總是陷身于具體事務(wù)中而忙累不堪?為什么下屬總是缺乏積極性、主動(dòng)性和責(zé)任心?為什么下屬總是不能勝任他的工作?為什么我們總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)
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高效問(wèn)題解決與分析沙盤模擬課程 01.13
高效問(wèn)題解決與分析沙盤模擬課程課程背景:培養(yǎng)經(jīng)理人、企業(yè)干部、主管人員、骨干員工及中高層管理干部,在面對(duì)企業(yè)內(nèi)各種類型的棘手問(wèn)題時(shí),能夠以有效的理性思考程序迅速找出問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因,做出相對(duì)最優(yōu)決策,提升個(gè)人及團(tuán)隊(duì)問(wèn)題分析與決策的質(zhì)量,以強(qiáng)化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。本課程起源于全球頂級(jí)智庫(kù)蘭德公司,幾十年來(lái)在世界范圍內(nèi)被眾多企業(yè)指定為提升員工理性思考能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練課
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行為心理學(xué)體驗(yàn)式培訓(xùn)《沙漠掘金》文案課程背景:《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程?!渡衬蚪稹繁籆oco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集團(tuán)、聯(lián)想等多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn)
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吉塔行星——目標(biāo)與計(jì)劃管理課程背景:德魯克說(shuō)“并不是有了目標(biāo)才有工作,而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作”企業(yè)的任務(wù)和使命必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),因此管理者應(yīng)該通過(guò)制定目標(biāo)對(duì)下線進(jìn)行管理,當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后,必須對(duì)其進(jìn)行有效的分解,轉(zhuǎn)變成各部門以及個(gè)人的目標(biāo),管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。實(shí)施目標(biāo)管理的真正目的就是促進(jìn)員工的自我管理,
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贏在全局系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與優(yōu)化沙盤主講老師:王長(zhǎng)震培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者培訓(xùn)規(guī)模:24—36人授課時(shí)間:2-3天(12-18小時(shí))課程引言:不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí),不謀全局者不足謀一隅;全局意識(shí)系統(tǒng)思考管理者的大格局!認(rèn)識(shí)沙盤:沙盤演練是由學(xué)員分組成立“公司”,圍繞培訓(xùn)主題,展開(kāi)模擬經(jīng)營(yíng)活動(dòng),借助實(shí)戰(zhàn)演練,暴露短板和誤區(qū)。并經(jīng)由導(dǎo)師高屋建瓴的引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和分析,透
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