《金牌面試官》訓練工作坊(2+1天成果輸出版)
《金牌面試官》訓練工作坊(2+1天成果輸出版)詳細內容
《金牌面試官》訓練工作坊(2+1天成果輸出版)
《金牌面試官》訓練工作坊
(2+1天版)
何為“培訓2.0”?
傳統(tǒng)培訓,雖然為學員帶來了新的理念和方法,帶來了知名企業(yè)的先進經驗,但這些
方法和經驗并不一定適合每一家企業(yè),再加上很多企業(yè)雖然重視培訓,但培訓結束后相
關培訓活動也就結束了,并沒有后續(xù)的有效跟進,從而導致傳統(tǒng)培訓產出的效果非常有
限。近年來國內培訓圈中,隨著行動學習、互動培訓等新方式的興起,給企業(yè)人才培養(yǎng)
工作帶來了新的思路和模式,但我們同時注意到沒有相關領域理論知識作為基礎,行動
學習等模式也很容易流于一種形式和套路,并不能有效解決企業(yè)實際問題?!芭嘤?.0”在
“7-2-
1人才培養(yǎng)模式”的指引下,以各領域專家的先進理論知識及學員的豐富實踐為基礎,在
行動學習專家的引導下,直面企業(yè)實際存在的管理問題,運用互動培訓、管理咨詢及行
動學習等多種先進方法,幫助企業(yè)解決實際問題的同時帶來學員自我能力的快速提升。
以“7-2-1人才培養(yǎng)模式”指引的“培訓2.0”真正帶來了企業(yè)培訓的有效落地!
課程學員 各部門經理、總監(jiān)、副總經理、總經理及HR管理人員
訓練時間 3天 ( 2天講授練習+1天現(xiàn)場演練、實操 )
產出成果 關鍵崗位勝任素質考察項、面試題庫(初稿)、充分訓練的面試官隊伍
課程安排
|日程安排 |主要內容 |主要目標(產出) |授課形式 |
|第一天 |正確認識面試理念與環(huán)節(jié) |掌握相關面試理論及環(huán)節(jié)要求|互動授課 |
| |明確崗位用人標準及要求 | |小組討論 |
| |人才選拔常用方法的選擇與運用 | | |
| |結構化面試的要求 | | |
|第二天 |關鍵行為面試的使用要領 |初步掌握面試工具方法的相關|互動授課 |
| |面試中專業(yè)技巧訓練 |使用要求及注意事項 |小組討論 |
|第三天 |相關崗位勝任素質考察項提煉與 |預定崗位的勝任素質考察項目|行動學習 |
| |分析 |面試問題題庫(初步) |現(xiàn)場實操 |
| |行為性問題設計與現(xiàn)場演練 |掌握基本面試方法及工具應用|模擬演練 |
| |面試中其它類型問題設計 | | |
| |模擬面試演練 | | |
課程大綱 (內容可選,需企業(yè)方與講師電話溝通確定?。?br />
第一章 正確認識招聘面試理念與要求
1. 企業(yè)選才為什么這么難?
2. 卓越管理者在招聘中的責任和主要工作
1. 管理者在招聘中角色定位
2. 管理者在招聘中需要承擔的責任和主要任務
3. 研討:影響人才面試選拔質量的因素分析
第二章 用人標準明晰與界定
1. 勝任素質在招聘中的應用
1. 人才選聘的真正標準是什么
2. 勝任素質概述
3. 勝任素質如何用于招聘甄選
2. 崗位評價要素及用人標準的確定
1. 崗位評價要素確定的兩個前提
2. 崗位評價要素需考慮的主要內容
3. 明確崗位的用人標準和要素
案例分享:某企業(yè)員工的五項基本考察要素
3. 常用人才評價方法使用分析
1. 常用人才評價方法的比較分析
2. 人才評價方法選擇的前提
3. 人才評價方法選擇需考慮的因素及注意事項
第三章 人才面試選拔工具有效使用
1. 結構化面試設計與使用
1. 結構化面試的定義和特點
2. 結構化面試的實施步驟
? 結構化面試的準備階段的要求
? 導入面試階段的面試要求與方法
? 正式面試階段的面試要求與方法
? 面試確認階段的考核要求及技巧
? 結構化面試中的核分規(guī)則與決策
2. 關鍵行為面試法的使用
1. 關鍵行為面試的理論基礎及要點(視頻分享)
2. 關鍵行為面試法的STAR工具介紹與案例分享
? STAR工具介紹
? 分辨不完整的STAR和假STAR
? 案例分享:什么是不完整的STAR
? 意識養(yǎng)成練習:學會辨別假STAR
3. 如何根據(jù)應聘者的行為分析素質情況(案例分享)
4. 行為事例問題設計要求及發(fā)問技巧
現(xiàn)場練習:行為性面試問題設計
現(xiàn)場模擬演練:如何深入考察勝任要素?
第四章 專業(yè)面試技巧訓練
1. 望:學會觀察
1. 面試中觀察的內容和重點
2. 應聘者謊言的識別技巧 (視頻分享)
3. 肢體語言解碼技巧
2. 聞:善于聆聽
1. 面試官聆聽的要求
2. 面試官有效聆聽技巧
3. 如何挖掘應聘者更多的信息
4. 面試官聆聽中常見誤區(qū)規(guī)避
3. 問:善用提問
1. 引入式問題設計與使用
2. 行為式問題設計與使用
3. 智力式問題設計與使用
4. 動機式問題設計與使用
5. 壓力式問題設計與使用
現(xiàn)場演練:面試的問題設計與提問
4. 切:深入追問
1. 如何通過追問確保信息的有效性
2. 追問的目的和時機
3. 追問互動的技巧及應用
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