理財(cái)顧問營銷技巧
理財(cái)顧問營銷技巧詳細(xì)內(nèi)容
理財(cái)顧問營銷技巧
《理財(cái)顧問營銷技巧》(2天版)
一、課程目標(biāo)
1. 了解網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型聯(lián)動(dòng)營銷理念
2. 明確新客戶開拓,特別是潛在中高端客戶開拓模式
3. 掌握VIP客戶關(guān)系服務(wù)、維系技巧
4. 提升對中高端客戶的個(gè)金業(yè)務(wù)與產(chǎn)品銷售技巧
二、推薦課程內(nèi)容
時(shí)間 第一天上午 課 程 內(nèi) 容 授課方法
第一單元:主動(dòng)服務(wù)營銷挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
1、銀行客戶期望的變革與銀行個(gè)金業(yè)務(wù)營銷面臨的挑戰(zhàn)
1) 客戶經(jīng)理面臨的服務(wù)與營銷挑戰(zhàn)
■ 產(chǎn)品與長期競爭優(yōu)勢的關(guān)系
■ 中高端客戶群當(dāng)前特點(diǎn)
2) 優(yōu)秀客戶經(jīng)理素質(zhì)模型
2、個(gè)人金融業(yè)務(wù)的競爭重點(diǎn)
3、銀行聯(lián)動(dòng)營銷基本理論
1) 何謂聯(lián)動(dòng)營銷?
2) 聯(lián)動(dòng)營銷的關(guān)鍵點(diǎn)分析
3) 必備轉(zhuǎn)型
■ 服務(wù)對象的轉(zhuǎn)型
■ 資源配置的轉(zhuǎn)型
■ 業(yè)務(wù)流程的轉(zhuǎn)型
第二單元:客戶行為研究
1、客戶行為的若干模式
■ “輸入—變換—輸出”模式
■ 瓦原特--尼科西亞模式
2. 客戶行為的基本過程
■ 銀行客戶的需求與動(dòng)機(jī)
■ 銀行客戶的態(tài)度與購買行為
時(shí)間 第一天下午 課 程 內(nèi) 容 授課方法
第三單元、日常維系技巧
1、電話溝通技巧
1) 打電話給客戶
2) 接客戶電話
2、電子郵件溝通技巧
1) 一個(gè)明確的主題。富有吸引力的電子郵件標(biāo)題
2) 格式規(guī)范 內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn) 注重結(jié)尾
3) 正文如何讓客戶有感知?
4) 為客戶送上一篇精心挑選的“禮物”
3、手機(jī)短信溝通技巧
1) 短信溝通關(guān)鍵時(shí)機(jī)
2) 發(fā)手機(jī)短信需注意的4個(gè)細(xì)節(jié)
時(shí)間 第二天上午 課 程 內(nèi) 容 授課方法
第四單元:個(gè)金產(chǎn)品和服務(wù)的銷售技巧
1、VIP客戶的主動(dòng)服務(wù)營銷
1) VIP客戶信息收集與檔案管理
2) 識(shí)別你的潛在客戶(“MAN”法則運(yùn)用)
3) 四種客戶類型判斷方法與技巧
4) 四種不同類型的理財(cái)客戶心理分析
5) 用客戶喜歡的溝通方式進(jìn)行溝通
6) 不同客戶類型,如何采用有針對性的理財(cái)銷售方式?
2、個(gè)金產(chǎn)品銷售技巧
1)有效介紹產(chǎn)品的FABE法則
2)利用四個(gè)實(shí)戰(zhàn)理財(cái)工具,有效引導(dǎo)客戶,而非說服
■ 理財(cái)金字塔原理
■ “72”經(jīng)驗(yàn)法則
■ 理財(cái)對比法
3)與客戶成功對話的幾個(gè)關(guān)鍵技巧
■ 特定產(chǎn)品口語化話術(shù)
■ 必要工具的運(yùn)用
■ 如何讓客戶有滿足感
4)標(biāo)準(zhǔn)化的金融理財(cái)銷售流程
■ 建立客戶關(guān)系
■ 分析客戶信息
■ 資產(chǎn)與現(xiàn)金流評估與分析
■ 制訂可選擇理財(cái)方案
■ 執(zhí)行客戶選擇的理財(cái)方案
■ 跟蹤與實(shí)施及反饋、與客戶建立長久的合作戰(zhàn)略
5)營銷過程控制及技巧運(yùn)用
■ 營造良好的溝通氛圍
■ 有效提問-發(fā)掘客戶需求
■ 準(zhǔn)確有效的產(chǎn)品推介
■ 客戶異議處理(預(yù)測異議/收集異議/處理異議)
時(shí)間第二天下午 課 程 內(nèi) 容 授課方法
第五單元:綜合情景案例演練
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智能型網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)課題謝嘉凌老師有著十年為銀行業(yè)提供網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型咨詢與培訓(xùn)的經(jīng)歷,足跡已覆蓋中國銀行全部一級(jí)分行!建設(shè)銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行大多數(shù)一級(jí)分行!隨著各主流銀行分行圍繞”智能型網(wǎng)點(diǎn)”掀起了從硬件建設(shè)到規(guī)范重塑的熱潮。謝嘉凌老師結(jié)合國內(nèi)各銀行在這一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)、困惑,精研了A、B階系列課程,A階例如:課題1、智能網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理課題2、智能終端“軟性重組”
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支行長三門課含簡介 11.17
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大堂經(jīng)理案例教學(xué)方案 11.17
第一部分中級(jí)大堂經(jīng)理案例教學(xué)之項(xiàng)目背景大堂經(jīng)理案例教學(xué),其主要目的是“操場多流汗、疆場少流血”。為此,我公司,依據(jù)銀行大堂經(jīng)理的五大服務(wù)營銷技能而設(shè)置的相關(guān)普遍性和重要性的案例。本項(xiàng)目共涉及三十個(gè)案例,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為基礎(chǔ),為一體化營銷創(chuàng)造融洽的氛圍。其中,有的案例以服務(wù)和投訴抱怨處理為主,投訴與抱怨處理處理恰當(dāng),可以避免客戶流失,間接提升網(wǎng)點(diǎn)效能;其它案例是以
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《村鎮(zhèn)銀行網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與營銷創(chuàng)新》教學(xué)對象:零售主管、渠道主管、支行長教學(xué)目標(biāo):分析當(dāng)前制約網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化落地的主要障礙,整合今后提升標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行的諸多動(dòng)力,提出現(xiàn)實(shí)抓手力求有明顯改善;結(jié)合中小商業(yè)銀行特點(diǎn),將組合營銷模式加以推廣!教學(xué)時(shí)間:2-3天第一講:當(dāng)前管理標(biāo)準(zhǔn)落地反思1.標(biāo)準(zhǔn)體系反思←“標(biāo)準(zhǔn)”尚未標(biāo)準(zhǔn)←“標(biāo)準(zhǔn)”過于標(biāo)準(zhǔn)←“標(biāo)準(zhǔn)”游離文化←“標(biāo)準(zhǔn)”背離人
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投訴預(yù)防與投訴處理 08.27
投訴預(yù)防及投訴處理授課對象:大堂經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人等授課目標(biāo):掌握投訴預(yù)防的體系論及投訴處理過程中技巧、誤區(qū)。授課時(shí)長:2天(可壓縮為1天)授課綱要:第一講投訴預(yù)防1.投訴的根源?服務(wù)根源?營銷根源?業(yè)務(wù)根源?管理根源2.投訴預(yù)防管理?新時(shí)期服務(wù)的三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建?轉(zhuǎn)型期營銷的三類標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)?服務(wù)常見隱患與服務(wù)管理的導(dǎo)入?營銷常見隱患與一線督導(dǎo)的關(guān)聯(lián)第二講:投訴處理
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智慧網(wǎng)點(diǎn)智慧大堂 08.27
智能網(wǎng)點(diǎn)智慧大堂課程背景:以智能填單叫號(hào)機(jī)、VTM、XDM、自助PAD、多維互動(dòng)屏等智能設(shè)備為核心的智能化網(wǎng)點(diǎn)對銀行傳統(tǒng)的物理網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營銷模式帶來巨大沖擊!本課程結(jié)合各大銀行對智慧型銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營銷模式的規(guī)劃,將大堂經(jīng)理的現(xiàn)場服務(wù)管理職責(zé)與智能網(wǎng)點(diǎn)終端相融合、將傳統(tǒng)營銷與以人-機(jī)互動(dòng)、人-境互動(dòng)、人-人互動(dòng)的體驗(yàn)營銷相融合,最終實(shí)現(xiàn)智能業(yè)務(wù)辦理與人性化服務(wù)營
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智能網(wǎng)點(diǎn)案例編選與情景教學(xué)課程對象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型內(nèi)部專家、內(nèi)訓(xùn)師等課程收獲:圍繞智能型界面的服務(wù)營銷環(huán)境,除了標(biāo)準(zhǔn)化導(dǎo)入外,內(nèi)部專家也急需大量實(shí)戰(zhàn)案例輔助教學(xué)以便使轉(zhuǎn)型要求更好落地。為此應(yīng)使學(xué)員短期內(nèi):1、掌握案例編撰或篩選時(shí)應(yīng)遵循的通用原則、應(yīng)規(guī)避的誤區(qū);2、能結(jié)合智能化網(wǎng)點(diǎn)特定課題收集有效案例并進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)評、演練等課程時(shí)間:2天課程綱要:第一篇案
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智能網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理課程對象:支行長、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人課程收獲:銜接《中國銀行境內(nèi)分行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)銷售流程手冊2.0版》由2012版至2014版的演進(jìn),針對智能化新環(huán)境下網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營銷綜合管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)予以整合,著力于效能提升!課程時(shí)長:2天課程綱要:一、《2.0手冊》從2012到20141、傳承的是什么?崗位聯(lián)動(dòng)條線聯(lián)動(dòng)區(qū)域聯(lián)動(dòng)2、演進(jìn)的是什么?智能化動(dòng)線化體
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