九大突破—構(gòu)建高效領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師:顏廷錄

講師背景:
顏廷錄咨詢管理實(shí)戰(zhàn)專家多家企業(yè)常年簽約管理顧問清華大學(xué)E-MBA客座教授北京大學(xué)E-MBA客座教授《贏家大講堂》特聘專家聚成等多家培訓(xùn)公司簽約講師。出版有管理類專著《企業(yè)主管成功力學(xué)》(中國文史出版社)、《管理功力》(西南交大出版社),管理 詳細(xì)>>

顏廷錄
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九大突破—構(gòu)建高效領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容

九大突破—構(gòu)建高效領(lǐng)導(dǎo)力
 《九大突破—構(gòu)建高效領(lǐng)導(dǎo)力》主講內(nèi)容


**講 自我心態(tài)突破、重塑領(lǐng)導(dǎo)魅力


第二講 組織組織突破、構(gòu)建文化能力


第三講 突破經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)規(guī)范能力


第四講 突破執(zhí)行障礙、高效溝通能力


第五講 用人觀念突破、善于激勵能力


第六講 實(shí)現(xiàn)任務(wù)突破、管理團(tuán)隊(duì)能力


第七講 突破思維瓶頸、創(chuàng)新管理能力


第八講 突破僥幸意識、危機(jī)管理能力


第九講 突破現(xiàn)有格局、提高決策能力

 

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課程背景丨Coursebackground  社會已經(jīng)發(fā)生了深刻的變革,而適應(yīng)變革的關(guān)鍵,就是領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)和能力的提升,不管認(rèn)同與否,這都將是一個長期的現(xiàn)實(shí)?! ∧壳瓣P(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的課程可以說是鋪天蓋地,但如果只是理論上的邏輯講解,實(shí)踐上的空泛之談,已經(jīng)不再合乎領(lǐng)導(dǎo)者的現(xiàn)實(shí)需求?! ∪缃袷澜?,背景不再可靠,資歷無關(guān)緊要,成績是硬的指標(biāo),能力才是成功的法寶。  基

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1.認(rèn)識團(tuán)隊(duì)2.高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)原則3.團(tuán)隊(duì)的陷阱4.團(tuán)隊(duì)沖突及調(diào)適5.如何領(lǐng)導(dǎo)你的團(tuán)隊(duì)6.團(tuán)隊(duì)溝通7.團(tuán)隊(duì)激勵8.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)9.培訓(xùn)互動:現(xiàn)場提問和指導(dǎo)

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單元:中層經(jīng)理的自我管理模塊一:角色認(rèn)知1、作為下屬的中層經(jīng)理2、作為同事的中層經(jīng)理3、作為上司的中層經(jīng)理模塊二:時間管理1、我們?yōu)楹蚊y2、時間管理的四個原則3、會談的時間管理。4、會議的時間管理5、第五代時間管理模塊三:有效溝通1為什么溝通而不通2溝通的三個環(huán)節(jié)3溝通環(huán)節(jié)之一——表達(dá)4溝通環(huán)節(jié)之二——傾聽5溝通環(huán)節(jié)之三——反饋6如何與上司溝通7水平溝通8

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講:孫武簡介及其兵法的作用與影響兵家商家評《孫子兵法》深遠(yuǎn)的作用與影響兵法可運(yùn)用于商業(yè)領(lǐng)域的原因企業(yè)競爭什么?爭與商戰(zhàn)的不同爭與商戰(zhàn)的共同點(diǎn)諸子百家的不同戰(zhàn)爭觀孫子兵法各篇經(jīng)典智慧孫子兵法理論思維體系第二章:慧燈之光——用兵法化解危機(jī)化解一:以“仁”為根的“道”勝思維管理的五個層次企業(yè)家要修煉成“道”1、鋪就星光大“道”企業(yè)八股企業(yè)文化之“道”需有具體體現(xiàn)不

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一、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與思維——管理高效的保證如果說員工不誠信,那么根源在哪里?!彌補(bǔ)教育的“不足”員工為什么沒有象想像的那樣敬業(yè)?——為何缺乏責(zé)任心是情緒影響了結(jié)果二:高效管理的基礎(chǔ)——贏利模式1、公司為目標(biāo)消費(fèi)者提供什么樣的產(chǎn)品或服務(wù);2、公司如何將產(chǎn)品和服務(wù)傳遞給目標(biāo)消費(fèi)者;3、公司在其所處的商業(yè)生態(tài)網(wǎng)中該如何定位自己的角色。三、高效管理的障礙1、方法太少,理由

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【課程背景】在市場競爭日趨激烈的環(huán)境下,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱對其經(jīng)營成敗具有決定性的作用?!逗诵念I(lǐng)導(dǎo)力突破》是針對政府、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)研發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)課程。深入挖掘中華民族五千年文化的思想精髓,創(chuàng)新吸收西方企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),中外結(jié)合,現(xiàn)場問答,形成了培訓(xùn)與咨詢互相配合的獨(dú)特訓(xùn)練方式。領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)的靈魂人物,他決定企業(yè)的生死存亡。本課程不是要領(lǐng)導(dǎo)能力如何強(qiáng)大,而是讓他知道

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【課程背景】在全球化浪潮奔涌的今天,《孫子兵法》則被西方世界視為競爭哲學(xué)的經(jīng)典,競爭領(lǐng)域的必讀之物。將《孫子兵法》引入到現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理中,必然會為現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理打開一個新思路。將孫子的制勝策略應(yīng)用于商業(yè)經(jīng)營活動,遠(yuǎn)可溯至戰(zhàn)國初期的著名商人白圭。吾治生產(chǎn),猶伊尹、呂尚之謀,孫、吳用兵,商鞅行法是也。白圭應(yīng)用《孫子兵法》進(jìn)行商業(yè)貿(mào)易活動已達(dá)到了一個較高的境界

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【課程背景】目前的企業(yè)目標(biāo)管理現(xiàn)狀是沒有明晰的明確的目標(biāo),摸著石頭過河,走到哪里就算哪里。目標(biāo)大而空,聽起來象口號,喊起來振奮人心,做起來無從下手。目標(biāo)變來變?nèi)?,讓人無所適從。上下目標(biāo)不一,各吹各的號,各唱各的調(diào),各有各的心思和打算。目標(biāo)定完就完了,不會及時而有效地追蹤目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程。自以為分解目標(biāo)很順利,大家沒有意見,其實(shí)背地里誰也不認(rèn)可目標(biāo)。沒有將目標(biāo)變

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【課程背景】現(xiàn)在很多企業(yè)的主管大都是從一線被提拔起來,也很少接受過系統(tǒng)的管理技能培訓(xùn)。他們以技術(shù)型人才居多,對于管理方面的知識、技能比較缺乏。即便是接受過相關(guān)管理方面的培訓(xùn),也不是很全面系統(tǒng)。使用起來也常常是心有余而力不足。再者,加上企業(yè)主管工作繁忙,也沒有時間經(jīng)常到外面脫產(chǎn)培訓(xùn),同時也給企業(yè)在培訓(xùn)費(fèi)用上面增加更多投入。面對這樣的情況,咨詢專家顏廷錄將結(jié)合企

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【課程背景】沒有團(tuán)隊(duì)可以有績效,但要達(dá)成高績效,就一定要有高績效的團(tuán)隊(duì),這已經(jīng)是企業(yè)的共識。所以,企業(yè)經(jīng)常的去聽關(guān)于團(tuán)隊(duì)的課程,但結(jié)果如何?都不甚滿意!原因在哪里?原來企業(yè)聽的都是如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)的方法、技巧。事實(shí)上技巧學(xué)多了就是騙局。團(tuán)隊(duì)不是靠復(fù)制,而是靠創(chuàng)建!基于以上問題,管理專家顏廷錄老師,通過對企業(yè)多年的咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),推出這個課程,目的就是讓企業(yè)知道團(tuán)隊(duì)

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