卓越經(jīng)理人的修煉-如何有效地選用育留人才

**單元：經(jīng)理意味著
 1、當(dāng)經(jīng)理好還是不好？
 2、如何定位你自己
 3、當(dāng)了經(jīng)理啥都不一樣了
 4、領(lǐng)導(dǎo)者的工作
 5、領(lǐng)導(dǎo)力的定義
 6、討論：喜歡什么樣的員工
 7、小結(jié)
 
 
第二單元：選對人
 1、我們可能從未算過的帳
 2、也許要認(rèn)真思考一下面試的目的
 3、我們都要當(dāng)畫家
 4、面試六步驟
 5、失敗的準(zhǔn)備等于準(zhǔn)備失敗
 6、怎么開場呢
 7、考核實(shí)施
 8、提供資訊
 9、結(jié)束面試
 10、面試評估
 11、討論——招聘面試問題
 12、小結(jié)
 

第三單元：當(dāng)好教練
 1、為什么要輔導(dǎo)員工
 2、看看我們的付經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力如何
 3、也許，教練型領(lǐng)導(dǎo)更適合
 4、“教練”和“教學(xué)”不同
 5、教練式管理核心要素
 6、教練式管理的目標(biāo)
 7、教練式管理的技能
 8、教練式管理的流程
 9、教練式會談分組練習(xí)
 10、反思
 11、小結(jié)
 
 
第四單元：評價人
 1、回顧一下考核評價流程
 2、績效管理中主要的工作之一
 3、績效輔導(dǎo)的渠道
 4、什么是績效輔導(dǎo)
 5、探索事實(shí)
 6、處理反應(yīng)
 7、理性詮釋
 8、決定行動
 9、績效面談演練
 10、小結(jié)
 
第五單元：保留人
 1、從牛小花辭職說起
 2、六大辭職原因統(tǒng)計
 3、人才盤點(diǎn)
 4、員工發(fā)展
 5、人才保留預(yù)防為主
 6、討論
 7、激勵因素-從外部激勵到內(nèi)部激勵
 8、人才保留行動
 9、小結(jié)
 
 
第六單元：激勵人
 1、何為激勵
 2、激勵的方法
 3、簡單歸納一下：有效激勵五要素
 4、員工發(fā)展
 5、表揚(yáng)是更方便的激勵
 6、表揚(yáng)句型
 7、練習(xí)
 8、小結(jié)

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