擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
項(xiàng)目研發(fā)課程體系
基于績(jī)效結(jié)果導(dǎo)向的項(xiàng)目復(fù)盤(pán)工作坊——通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)工作坊實(shí)現(xiàn)上下同欲、群策群力、共創(chuàng)未來(lái)主講：朱老師【課程背景】復(fù)盤(pán)是圍棋中的一種學(xué)習(xí)方法，指的是下完一盤(pán)棋之后，要重新擺一遍，看看哪里下得好、哪里下得不好，對(duì)下得好與不好的都要進(jìn)行分析和推演。復(fù)盤(pán)是思維上對(duì)事件的重現(xiàn)，用到企業(yè)管理中，就是通過(guò)對(duì)過(guò)去進(jìn)行回顧和反思，從而回溯過(guò)程、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)利弊、吸取經(jīng)...
講師：朱立在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
講、質(zhì)量管理的概念（一）質(zhì)量的一般概念：1、質(zhì)量的意義；2、質(zhì)量的概念；3、與質(zhì)量有關(guān)的概念；4、關(guān)鍵質(zhì)量特性；（二）建筑質(zhì)量的概念1、工程質(zhì)量的特征；2、工程項(xiàng)目質(zhì)量的內(nèi)涵；3、工程項(xiàng)目的分解；4、質(zhì)量控制的基本措施；第二講、質(zhì)量管理的發(fā)展1、質(zhì)量檢驗(yàn)階段；2、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段；3、全面質(zhì)量管理階段；4、戰(zhàn)略性質(zhì)量時(shí)代；第三講、工程質(zhì)量管理存在的問(wèn)題引子：...
