項(xiàng)目研發(fā)課程體系
挑戰(zhàn)埃及項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬 課時(shí)：12H
【項(xiàng)目管理】《挑戰(zhàn)埃及》沙盤(pán)介紹實(shí)物沙盤(pán)模擬+沙盤(pán)軟件運(yùn)營(yíng)分析劉寶林《挑戰(zhàn)埃及項(xiàng)目管理沙盤(pán)》虛擬情景背景：《挑戰(zhàn)埃及項(xiàng)目管理》沙盤(pán)，虛擬埃及金字塔建造的全過(guò)程（EPC），從金字塔立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、預(yù)算、工人招募、石料運(yùn)輸、干系人溝通、施工、進(jìn)度管理、風(fēng)險(xiǎn)管控等，運(yùn)用一系列的方法，工具，技術(shù)使得項(xiàng)目達(dá)到既定目標(biāo)挑戰(zhàn)埃及項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬，是全球首套能夠同時(shí)適配PRIN...
講師：劉寶林在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
企業(yè)顧問(wèn)服務(wù)項(xiàng)目 課時(shí)：18H
齊磊老師企業(yè)顧問(wèn)服務(wù)項(xiàng)目簡(jiǎn)介企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中，如要持續(xù)，得需尋找“外腦”的幫助。尋找的“外腦”的方式有很多，比如參加公開(kāi)課，內(nèi)訓(xùn)，標(biāo)桿參訪(fǎng)又或者是咨詢(xún)項(xiàng)目?！巴饽X”不錯(cuò)，轉(zhuǎn)化卻弱。“外腦”轉(zhuǎn)“內(nèi)腦”往往“消化不良”。企業(yè)急需一位“家庭醫(yī)生”長(zhǎng)期跟進(jìn)，即時(shí)糾偏。于是顧問(wèn)就成了最好的選擇。顧問(wèn)可以為企業(yè)提供隨時(shí)的咨詢(xún)和診斷，能針對(duì)企業(yè)的實(shí)際情況做出個(gè)性化的指導(dǎo)和輔...
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《高級(jí)項(xiàng)目管理》沙盤(pán)課程 課時(shí)：12H
《高級(jí)項(xiàng)目管理》沙盤(pán)課程培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、各職能部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)骨干成員等。培訓(xùn)規(guī)模：24—48人授課時(shí)間：2天?引言???○企業(yè)離不開(kāi)項(xiàng)目，而項(xiàng)目需要良好的管理。???○一個(gè)項(xiàng)目能托起一個(gè)企業(yè)，也能搞跨一個(gè)企業(yè)。???○企業(yè)70的工作都可以用項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行管理。???○企業(yè)管理活動(dòng)中，多項(xiàng)目、多角色和多職責(zé)的不...
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智能服務(wù)項(xiàng)目管理與產(chǎn)品管理 課時(shí)：12H
智能客服項(xiàng)目管理與產(chǎn)品管理【課程背景】在過(guò)去的幾年，我們?cè)?jīng)給多個(gè)企業(yè)作過(guò)智能服務(wù)運(yùn)營(yíng)、訓(xùn)練等方面的咨詢(xún)項(xiàng)目，在和企業(yè)客服中心的領(lǐng)導(dǎo)、智能服務(wù)運(yùn)營(yíng)和訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的相關(guān)同事一起工作、溝通中，發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)在智能服務(wù)的產(chǎn)品管理、訓(xùn)練和運(yùn)營(yíng)方面、團(tuán)隊(duì)組建方面會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，最終導(dǎo)致智能服務(wù)的效果不理想。同時(shí)，即使智能服務(wù)運(yùn)營(yíng)的體系搭建完成后，運(yùn)營(yíng)也進(jìn)入了高級(jí)階段，...
講師：楊茂林在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
農(nóng)商銀行對(duì)公信貸輔導(dǎo)項(xiàng)目方案 課時(shí)：6H
《農(nóng)商銀行對(duì)公信貸輔導(dǎo)項(xiàng)目方案》時(shí)長(zhǎng)：課程1天+信貸輔導(dǎo)3天（每家銀行）講師及輔導(dǎo)老師：儀青濤[項(xiàng)目背景]近年來(lái)隨著實(shí)體經(jīng)濟(jì)增速地位徘徊，以及互聯(lián)網(wǎng)沖擊下傳統(tǒng)商業(yè)模式的巨大轉(zhuǎn)變等因素，導(dǎo)致縣域經(jīng)濟(jì)中銀行信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)事件頻繁發(fā)生，銀行案防壓力持續(xù)加大。面對(duì)現(xiàn)階段集中爆發(fā)的信貸風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管控的中后臺(tái)仍存在一定的薄弱環(huán)節(jié)：1.信貸業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別...
講師：儀青濤在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
基于新版《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB\T50326-2017和《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（GB50503-2013）框架下的項(xiàng)目管理一．工程項(xiàng)目合管理1.工程合同評(píng)審2.工程合同的形成風(fēng)險(xiǎn)與特點(diǎn)3.工程合同的訂立4.工程合同訂立對(duì)于工程造價(jià)的影響因素5.工程合同實(shí)施計(jì)劃6.索賠、簽證、變更、合理化建議7.工程結(jié)算與合同總結(jié)二．施工項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理及防范1、施...
講師：賈宏俊在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
2017《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》解讀及建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)管理、成本管理、合約管理全過(guò)程精細(xì)化管理主要內(nèi)容：第一部分：《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB\T50326-2017解讀及具體應(yīng)用第1講：《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB\T50326-2017解讀1.《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB\T50326-2017與《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB\T50326-2006的區(qū)別；...
講師：賈宏俊在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
2017最新國(guó)標(biāo)《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》與業(yè)主方工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理（一）《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB\T50326-2017解讀及應(yīng)用1、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB\T50326-2017與《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB\T50326-2006的區(qū)別；2、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB\T50326-2017出臺(tái)的背景及意義；3、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB\T...
講師：賈宏俊在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
【項(xiàng)目管理】《挑戰(zhàn)埃及》沙盤(pán)介紹實(shí)物沙盤(pán)模擬+沙盤(pán)軟件運(yùn)營(yíng)分析劉寶林沙盤(pán)介紹：沙盤(pán)模擬訓(xùn)練的形式從上個(gè)世紀(jì)90年代末傳入中國(guó)，歷經(jīng)幾個(gè)階段，第一個(gè)階段是計(jì)算機(jī)仿真模擬，仿真對(duì)象為企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程，代表的使用客戶(hù)是北京大學(xué)光華管理學(xué)院、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、清華大學(xué)等一流學(xué)府。第二個(gè)階段是應(yīng)用于企業(yè)培訓(xùn)的桌面沙盤(pán)，對(duì)比計(jì)算機(jī)模擬仿真度降低，但是游戲和互動(dòng)性加強(qiáng)...
講師：劉寶霖在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
課程大綱一、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)工作1．企業(yè)培訓(xùn)與培訓(xùn)項(xiàng)目1）現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)理念2）培訓(xùn)項(xiàng)目2．信息搜集1）培訓(xùn)信息分類(lèi)2）信息搜集方法3．信息處理1）員工個(gè)體素質(zhì)分析2）員工群體素質(zhì)分析3）信息整理4．信息應(yīng)用二、培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)1．培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)步驟2．培訓(xùn)需求與預(yù)測(cè)1）組織需求分析2）崗位需求分析3）個(gè)人需求分析4）培訓(xùn)需求分析方法3．培訓(xùn)目標(biāo)確定1）培訓(xùn)目標(biāo)制定依...
講師：李東在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
部分網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行一、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型，迎接客戶(hù)體驗(yàn)時(shí)代二、商業(yè)銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部布局的新變化三、銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)現(xiàn)狀四、銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的內(nèi)容和要素五、國(guó)內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢(shì)六、從結(jié)算型向服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)型轉(zhuǎn)變七、客戶(hù)體驗(yàn)時(shí)代的銀行形象大使第二部分優(yōu)質(zhì)服務(wù)夯實(shí)基礎(chǔ)一、服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代帶來(lái)的思考二、失去客戶(hù)的主要原因分析三、服務(wù)的兩個(gè)層面四、案例分析五、創(chuàng)造顧客比創(chuàng)造利潤(rùn)更重要第三部分臨...
講師：王曉云在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
部分網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行一、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型，迎接客戶(hù)體驗(yàn)時(shí)代二、商業(yè)銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部布局的新變化三、銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)現(xiàn)狀四、銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的內(nèi)容和要素五、國(guó)內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢(shì)六、從結(jié)算型向服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)型轉(zhuǎn)變七、客戶(hù)體驗(yàn)時(shí)代的銀行形象大使第二部分優(yōu)質(zhì)服務(wù)夯實(shí)基礎(chǔ)一、服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代帶來(lái)的思考二、失去客戶(hù)的主要原因分析三、服務(wù)的兩個(gè)層面四、案例分析五、創(chuàng)造顧客比創(chuàng)造利潤(rùn)更重要第三部分臨...
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部分自我認(rèn)知角色定位一、案例分享角色認(rèn)知二、商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)人員構(gòu)成圖三、交叉銷(xiāo)售的涵義與作用四、柜員的銷(xiāo)售職責(zé)五、創(chuàng)造價(jià)值與傳播價(jià)值第二部分網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行一、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型，迎接客戶(hù)體驗(yàn)時(shí)代二、商業(yè)銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部布局的新變化三、銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)現(xiàn)狀四、銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的內(nèi)容和要素五、國(guó)內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢(shì)：舉例說(shuō)明六、從結(jié)算型向服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)型轉(zhuǎn)變七、客戶(hù)體驗(yàn)時(shí)代的銀行形象大使...
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行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目?——后備干部領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)教練：李沛賢【課程背景】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)轉(zhuǎn)型的大力推進(jìn)，提升績(jī)效和發(fā)展人才成為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，這對(duì)管理干部培訓(xùn)，特別是后備管理干部培訓(xùn)提出了更高的要求。后備管理干部隊(duì)伍是企業(yè)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的搖籃，也是干部隊(duì)伍中的新生力量，對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。但是長(zhǎng)期以來(lái)，企業(yè)管理干部培訓(xùn)以傳統(tǒng)...
講師：李沛賢在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《行動(dòng)學(xué)習(xí)—項(xiàng)目管控訓(xùn)戰(zhàn)工坊》訓(xùn)戰(zhàn)教練：李沛賢【課程背景】美國(guó)《財(cái)富》雜志研究表明，項(xiàng)目經(jīng)理已經(jīng)成為21世紀(jì)職場(chǎng)人士最親睞的職業(yè)之一。隨著項(xiàng)目管理方法在各行業(yè)的普及、在企業(yè)內(nèi)部的擴(kuò)展，項(xiàng)目管理的成敗很大程度上決定著企業(yè)的成敗，由此對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的要求也越來(lái)越高。李沛賢老師結(jié)合十余年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，從公司內(nèi)部、合作伙伴和客戶(hù)那里總結(jié)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，真正決定一個(gè)項(xiàng)目...
