淺談電力企業(yè)中人力資源教育培訓(xùn)

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首先由于領(lǐng)導(dǎo)對于企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)識不夠，甚至有人把它視一種形式，走過場。長期以來受計劃經(jīng)濟的束縛，實行計劃培訓(xùn)，追求培訓(xùn)率達(dá)到什么百分比，使學(xué)習(xí)與使用相脫節(jié)。而且政出多門，要求黨政工團和各業(yè)務(wù)部門都抓教育，并要求齊抓共管，具體落實時責(zé)任不清，沒有真正實現(xiàn)政治、文化、技術(shù)教育的“三位一體”。職工的培訓(xùn)與工資、獎金分配等切身利益沒有密切地聯(lián)系在一起，職工學(xué)知識、鉆業(yè)務(wù)、精技術(shù)沒有緊迫感、責(zé)任感和危機感，從而很難提高職工自身素質(zhì)。“要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)”成了一句空口號，實際落實難上加難。

3.培訓(xùn)缺乏效果反饋和評估

很多企業(yè)在培訓(xùn)過程中，缺乏培訓(xùn)的互動與反饋，沒有反饋，就不知道將來培訓(xùn)工作如何改進。另外，大多數(shù)的企業(yè)并沒有建立完善的培訓(xùn)效果評估系統(tǒng)，培訓(xùn)結(jié)束后，缺乏對培訓(xùn)效果的評估和繼續(xù)追蹤，或者雖然對培訓(xùn)效果有評估，但測評的方法單一，效果評估工作僅僅停留在培訓(xùn)過后的一個簡單的考試，事后不再做追蹤調(diào)查，。

四、電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)的策略

1.建立先進的企業(yè)培訓(xùn)理念

企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)人力資源開發(fā)的一個重要環(huán)節(jié)，也足企業(yè)獲取持續(xù)競爭力的源泉。企業(yè)必須采取相應(yīng)的措施，建立科學(xué)的員工培訓(xùn)機制，完善科學(xué)的員工培訓(xùn)體系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，對職工而言，培訓(xùn)能使員工提高技能，開發(fā)潛力。增加對工作的滿意度，從而也有利于調(diào)動員工的主觀能動性的發(fā)揮，更好的為企業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)收。在知識
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