為什么說培訓(xùn)經(jīng)理只有具備了良好的職業(yè)心態(tài)才能實現(xiàn)職業(yè)理想呢？因為只有具備良好的心態(tài)才能不斷提高自己的能力；只有不斷提高自己的能力，才-全球品牌網(wǎng)-能更好地履行職務(wù)；只有更好的履行職務(wù)，企業(yè)才會滿意；只有企業(yè)滿意，培訓(xùn)經(jīng)理才能更大的職業(yè)發(fā)展空間。

◎職業(yè)責(zé)任

培訓(xùn)經(jīng)理的職業(yè)責(zé)任包括兩個方面：一是對所在企業(yè)通過學(xué)習(xí)不斷提高競爭能力和組織效率負有強烈的責(zé)任感，這種責(zé)任感也是對企業(yè)員工學(xué)習(xí)成長的責(zé)任感；二是對培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展負有一定的責(zé)任感，這種責(zé)任感要求培訓(xùn)經(jīng)理通過身體力行自覺維護行業(yè)的健康發(fā)展。培訓(xùn)經(jīng)理只有具備了這兩種職業(yè)責(zé)任感，才可能更好地履行職務(wù)，才可能更快地實現(xiàn)職業(yè)理想。

對所服務(wù)的企業(yè)的責(zé)任感應(yīng)又具體體現(xiàn)在兩個方面。

一是，要認識到企業(yè)設(shè)置培訓(xùn)經(jīng)理崗位的初衷，以及自身擔(dān)任這一職務(wù)所肩負的職責(zé)。正如我們已經(jīng)表述過的那樣，企業(yè)設(shè)置培訓(xùn)經(jīng)理崗位的根本動因是為了通過員工學(xué)習(xí)促進企業(yè)更好的發(fā)展。既然培訓(xùn)經(jīng)理一職是在這樣的動因下誕生的，那么合理的邏輯是，培訓(xùn)經(jīng)理就應(yīng)承擔(dān)起企業(yè)通過學(xué)習(xí)而不斷進步的責(zé)任。反過來講，如果企業(yè)員工不能有效學(xué)習(xí)，至少培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)承擔(dān)部分責(zé)任。

二是，培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)當(dāng)把前述責(zé)任感體現(xiàn)在實際行動中，也就是說，為了承擔(dān)上述責(zé)任而積極地、勇敢地推動企業(yè)有效學(xué)習(xí)。

對培訓(xùn)行業(yè)的責(zé)任是對培訓(xùn)經(jīng)理職務(wù)精神的更高更次的要求。它要求培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)該自覺地抵制培訓(xùn)行業(yè)的一些不正之風(fēng)，自覺地維護培訓(xùn)行業(yè)的正義，自覺地通過一己之力推動培訓(xùn)業(yè)的進步。因為只有培訓(xùn)行業(yè)整體不斷進步，培訓(xùn)經(jīng)理的個人職業(yè)發(fā)展才更有可能。

◎?qū)W習(xí)精神

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