很少有人光想不做，絕大多數(shù)人最終要采取行動。人們往往認為思考是為了指明前進的方向，即決定該走哪條路，而行動就簡單多了，無非是沿著正確道路一起走下去。
      事實并非如此簡單。雖然有些人生來善于行動，但對那些不具備這種天賦的凡夫俗子，訓練就異常重要。六雙鞋子行動體系無論是對行為技巧，還是對行動過程都會有所幫助。

    六雙鞋子行動體系源于六頂帽子思維體系。很多企業(yè)如Prudential Insurance公司、杜邦公司和American Standard公司都已采用這一體系來指導考慮問題。

六頂帽子

    方法很簡單。想象有六頂顏色各異的帽子，讓我們給每種思考模式戴上一頂。

    白帽子 白得象紙。表示中性，可以寫上各種信息。它代表對數(shù)據(jù)及其它信息的客觀看法。

    紅帽子 紅色如火。用它代表情感和直覺。

    黑帽子 就象法官穿的黑袍。它表示消極和謹慎。

    黃帽子 陽光和樂觀。用來表現(xiàn)積極與利益。

    綠帽子 綠色昭示成長。用以表現(xiàn)充滿活力和富有創(chuàng)見的思維。

    藍帽子 代表天空和全局。表示對整體思維過程的控制。

    這樣一種思維體系的優(yōu)點是：


·分解了思維活動，從而使每一種思維模式都能得到充分重視。

    ·提供了直接轉(zhuǎn)變思路、卻又不至引起沖突的方法。

    ·要求思考者嘗試各種方法，而不是固定在一種思考模式上。

    ·使各方通過建設(shè)性探索各種可能性來加強合作，避免爭執(zhí)。

    在為得到某個念頭時，每一頂帽子都十分有用。但在需要完整研究某個課題時，就應(yīng)該交替使用一系列帽子。但是這并沒有普通適用的順序，完全取決于研究課題、以前是否考慮過，以及思考者是什么類型的人等情況。

六雙鞋子

    思維只是事物一個方面，行動是另一半。鞋子，正如行動，作用就在于抵達目的地。
六頂帽子的思想樸實無華，卻提供了一種思維體系。而六雙鞋子的思想提供的是一套行為體系，每雙鞋子都有一種顏色，根據(jù)鞋子的樣式、功能等情況，它們分別代表某種行為模式。

    如此一來，人們就能熟悉并了解這六種行動模式。每一行動便分解成了兩上步驟。

    首先問：現(xiàn)在需要采用哪一種行動模式？

    然后穿上適當鞋子采取相應(yīng)行動。

    正規(guī)海軍鞋 海軍藍代表海軍本身：它的慣例、訓練和規(guī)范，所以這一模式主要適用于日常工作行為，即預(yù)先計劃好的行動方式。

    也就是說選擇恰當?shù)娜粘９ぷ?，盡可能有條有理地實施，必要時可以發(fā)揮一點靈活性，不過要盡早回到常規(guī)軌道上來。

    不少人對常規(guī)深惡痛絕，因為它往往抑制創(chuàng)造性。不過有時候按常規(guī)辦事可使我們免于重大錯誤。航空公司對航班起降有詳盡的時刻表；醫(yī)生也要按一定步驟為病人進行檢查，確保不放過任何疑點。

    灰色旅游鞋 灰色總是和大腦中的灰色物質(zhì)聯(lián)系在一起，常常用這種顏色來形容霧靄，表示難以看清。因此這類行動與調(diào)查、收集和使用信息有關(guān)。

    在海軍鞋模式里，你很清楚下一步該怎么走，因為每一步都是在遵循既定的慣例。而灰色行動模式需要你去探索，你的發(fā)現(xiàn)決定下一步的行動。研究理論的科學家、專職新聞?wù){(diào)查高考、從事民意測驗的人士都善用這一方法。

    有一種錯誤的想法，認為收集足夠多的信息就能代替思考。信息不能替代思想和主意，但收集信息是一種有價值的活動，它是其它類型行動的基礎(chǔ)。

    棕色翻毛鞋 棕色象征土地和一切事物的基礎(chǔ)，表示界限不清、雜亂無章的情形。翻毛鞋是從事粗重工作時穿的一種耐磨的鞋，因此以此命名的行動方式要求靈活并注重實用，即只做合科情理、見得著實效的事。

    由于沒有正規(guī)程序可循，你就必須發(fā)揮首創(chuàng)精神，并且在實施過程中運用原有經(jīng)驗找出可行的方法。對目標和最優(yōu)先的事件一定要有非常清楚的認識。還要對情況十分敏感、及時做出反應(yīng)，但要控制整個事件的發(fā)展。

    桔黃膠套鞋 桔黃色表示危險和警告，而膠套鞋則往往和救援人員聯(lián)系在一起。這種模式用來表現(xiàn)危險、緊急的行動，因此安全必須是首要考慮因素。

    桔黃色行動模式要求把危險降到最小限度，甚至杜絕危險。所以，應(yīng)該認真研究行動的風險，同干脆不采取任何行動的風險做比較，看哪個更大一些。

    如果事先留有余地，風險就會降低。各種資源、思考活動、權(quán)力、時間和主動性都是桔黃色行動模式執(zhí)行者手中的資源，所以要善用這些有利因素。

    實施桔黃模式要做到控制有效、當機立斷，還要有一致的戰(zhàn)略計劃。首先必須指定負責人，然后在有關(guān)各方面建立有效的溝通。

    粉紅拖鞋 粉紅是一種極溫和的女性色彩。拖鞋喻示家庭式的舒適與溫馨。與粉紅拖鞋行動模式相聯(lián)的是關(guān)心、同情和憐憫。

    有些人善于體驗情感，卻不善于采取相應(yīng)的行動。情感當然也有價值，但只有當它轉(zhuǎn)化成具體行動時才更顯珍貴。粉紅色行動模式說的就是采取關(guān)懷的行動。

    產(chǎn)生情感并非易事，但只要你有關(guān)切之心，即便不露出強烈情感，也還會流露出關(guān)懷的行動。所以，你不可能命令別人產(chǎn)生關(guān)懷的情感，但卻可以要求他們付出關(guān)懷的行動。

    紫色馬靴 紫色是羅馬帝國的色彩。高邦靴喻示著一個騎著馬或者摩托的人，就象是占據(jù)著一個官方職位。這一行動模式總是和扮演權(quán)力機構(gòu)所指定的某種角色聯(lián)系在一起。

    角色比人更加重要，因為它是由社會認可的，它還明確限定了該角色應(yīng)如何運用某一方面的能力。

    海軍行動模式對行為有明確的原則：完成常規(guī)工作?；疑袆佑忻鞔_的目的：收集并利用信息。桔黃模式有明確的當務(wù)之急，那就是降低風險。粉紅行動模式同樣目標明確：關(guān)心別人。紫色模式也不例外：根據(jù)自己所擔當?shù)慕巧穆氊煵扇⌒袆?。這一行動模式要求牢記你在充當一個角色，行為必須符合角色的要求。

鞋子合成體

    用鞋子打比方的優(yōu)點是我們平常總是要穿一雙鞋。同樣，在需要的時候，我們也可以把幾種行動模式組合起來。

    如何組合不同模式，并無一定之規(guī)，不過有些建議可供參考：

    1、平衡型組合：適用于需要等量運用兩個不同行動模式的情況。比如，請溫和提出要求，用的就是灰色旅游鞋和粉色拖鞋相結(jié)合的模式。

    2、靈活運用型組合：天平會在兩邊偏來偏去，需要靈活運用兩種顏色來處理各種可能性。例如用棕色翻毛鞋和粉紅拖鞋兩種模式。

    3、主次型組合：一種模式起主導作用，另一種起輔助作用。比如，用紫色模式行動，但把粉色拖鞋模式儲備在腦子里。

    必須認識到這些行動模式不是用來描述行動，或把它們分類。它的目的在于你事先選定某一行動類型，然后在這一行動類型的框架下采取行動。在行動過程中牢記選定的行動類型，努力按它的要求采取具體行動。

    這些行動模式不能用來給人及其行為歸類，必須制止這種傾向，因為那樣做就破壞了它作為行動類型體系的價值。
本文引用自佳豪老師《戴上帽子思考穿上鞋子行動》

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