構筑企業(yè)成長與發(fā)展的平臺
作者:程社明 537
除了福利、薪資、職務的獎勵之外,如何找到最有效的激勵員工的方法?
最適合企業(yè)發(fā)展的、最符合員工需求的培訓才是最好的!
企業(yè)的決策者及管理人員如何做到真正了解員工的潛能及需求,給予他們最想要的培訓。職業(yè)生涯培訓系統(tǒng)里有相關配套的一系列調(diào)查表格,為協(xié)助企業(yè)決策者及人力資源部門建立新型人力資源信息庫提供最佳的、最真實的依據(jù)。
如何將企業(yè)文化與員工的個人行為最佳融合?
如何建立積極、協(xié)作的心態(tài)?
如何建立知識、能力、素質(zhì)、心態(tài)一流的有凝聚力、有創(chuàng)造力的團隊?
企業(yè)管理人員有三個基本能力要求,其中最重要的一個就是企業(yè)倫理的培養(yǎng),只有建立正確的、完善的企業(yè)倫理,才能建立一支知識、能力、素質(zhì)、心態(tài)一流的有凝聚力有創(chuàng)造力的團隊。
如何將企業(yè)的目標和個人的目標最緊密的結合在一起?
如何找到員工職業(yè)生涯發(fā)展和企業(yè)共同利益的部分?
如何制定企業(yè)最需求、最合適的培訓方案?
如何為企業(yè)將來的發(fā)展培養(yǎng)配套的人才?
每個參加培訓的員工會根據(jù)企業(yè)的發(fā)展目標制定出職業(yè)生涯簡歷、職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析、職業(yè)生涯規(guī)劃三份非常重要的資料,建立起個人的職業(yè)生涯信息庫。
對企業(yè)人力資源進行“盤點”,協(xié)助企業(yè)建立新型人力資源信息庫,建立對企業(yè)管理人員的科學培養(yǎng)體系,從根本上保證企業(yè)各項發(fā)展規(guī)劃的實施,使管理人員的職業(yè)目標與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標緊密結合。
什么是最適合企業(yè)的工作流程?
什么是最適合企業(yè)的崗位描述?
如何完善企業(yè)內(nèi)部崗位輪換制、干部替補制?
在各崗位責、權、利明確分工和定位的基礎之下做好部門間及員工間的良好溝通?
吸納與留住優(yōu)秀人才,減少人力資源流失,完善企業(yè)內(nèi)部“造血系統(tǒng)”。
石墨和鉆石都是由碳來組成,但由于組織結構的不同,物化性能產(chǎn)生巨大差異;
足球比賽時由于隊員位置排列結構不同,也會直接影響比賽成績。
企業(yè)的組織結構是否合理,直接影響工作流程及溝通的品質(zhì)運用方陣協(xié)同式組織結構,加強部門之間的溝通聯(lián)系、工作配合,完善企業(yè)內(nèi)部崗位輪換制、干部替補制,為管理人員更好地成長和發(fā)揮才干創(chuàng)造廣闊的空間。
企業(yè)是否發(fā)表了發(fā)展目標及規(guī)劃?
企業(yè)成長期,什么是最適合企業(yè)發(fā)展的管理策略、方法及技巧?
員工是否根據(jù)企業(yè)的發(fā)展制定了規(guī)劃?若制定了,實現(xiàn)了嗎?
技術人員成為管理人員時職業(yè)轉換了,職務提高了,相應的管理能力提高了嗎?
如何加強對員工的職業(yè)生涯管理,激發(fā)員工自我管理能力?
如何長期造就企業(yè)精英,以避免臨時擇人的窘境?
如何長期的工作中積累經(jīng)驗,再創(chuàng)佳績?
授人以魚,飽餐一頓;授人以漁,終生受用。
職業(yè)生涯開發(fā)與管理的系統(tǒng)是以戰(zhàn)略管理知識與人力資源管理知識最佳結合為依據(jù)。
社明博士根據(jù)本人多年成功管理企業(yè)的經(jīng)驗,與企業(yè)的管理者分享、掌握管理的精髓。
“測、定、學,干、評、發(fā)”是職業(yè)生涯開發(fā)與管理系統(tǒng)的基本方法。
何為測:測定潛能,找準最佳定位。
何為定:定職業(yè)方向、職業(yè)生涯目標。
何為學:學習新知識,樹立新觀念;掌握科學的學習方法。
何為干:企業(yè)實踐、職業(yè)生涯實踐。
何為評:年度評價、職能評價、職業(yè)生涯評價。
何為發(fā):企業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯發(fā)展。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展制定的組織架構以及制度,只有同時既符合企業(yè)發(fā)展和大多數(shù)員工個人發(fā)展的需要,才能產(chǎn)生相互的、強大的推動作用。
職業(yè)生涯開發(fā)與管理的系統(tǒng)使人的全面發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標緊密結合,當個人受益并發(fā)展時,企業(yè)將是最大的受益者,是一個1+1>2的理論體系。

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