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康建鵬老師
康建鵬 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:戰(zhàn)略管理 領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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康建鵬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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康建鵬

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康建鵬

康建鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

keshi1. 您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑 ◆ 明明是行業(yè)最先進設(shè)備,卻做不出一流產(chǎn)品 ◆ 知道需要進行設(shè)備效率(OEE)管理,卻不知如何建立數(shù)據(jù)管理機制 ◆ 經(jīng)??吹杰囬g發(fā)生異常點點停,生產(chǎn)效率低下;關(guān)注了大問題,忽視了點點停 ◆ 同樣的品質(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決 ◆ 設(shè)備微缺陷、跑冒滴漏浪費嚴重,管理者及員工卻視而不見 ◆ 管理者認為設(shè)備維護是設(shè)備人員的事,從不參與維護,小故障變成大故障 ◆ 一線員工與

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景領(lǐng)導(dǎo)力是和一個企業(yè)的盈利、運營效率、 創(chuàng)新力與行業(yè)競爭力有著密不可分的關(guān)系。目前很多企業(yè)的管理者熱衷于學(xué)習前沿的領(lǐng)導(dǎo)力理論,但會發(fā)現(xiàn)其實用性非常有限,真正能夠幫助企業(yè)改善情況的乏善可陳。本次培訓(xùn)圍繞“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”這個主題,探討提升領(lǐng)導(dǎo)力背后的原因,對領(lǐng)導(dǎo)力做一個重新的梳理與定義,讓高層管理者能夠真實落地的把領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)變成驅(qū)動企業(yè)成長的動力。通過對高級層面的管理人員在通用技能、管理技能、業(yè)務(wù)技能三個方面的要求進行分析,有針對性的找出培訓(xùn)的關(guān)鍵點和面。結(jié)合IBM的業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(BLM)和情境領(lǐng)導(dǎo)力(Situational Leadership),本次培訓(xùn)在以下維度展開:領(lǐng)導(dǎo)力模

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管理者的九項修煉課程背景對于企業(yè)的管理者,肩負著管理自我、管理團隊、管理業(yè)務(wù)三大方面的責任。如何明確自己的角色定位,發(fā)揮管理者的應(yīng)有的功能,常常困擾著中高級管理者——如何理解和實現(xiàn)自己管理者的定位?如何掌握管理技巧,提升管理能力?如何掌握溝通技巧,達到協(xié)調(diào)的作用?如何打造一支高績效的團隊?如何從財務(wù)上理解公司的業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略?如何突破自己的發(fā)展瓶頸?本課程針對以上問題應(yīng)用了管理工具和方法,結(jié)合案例分析,小組演練的方式,幫助您更快的、有效的掌握管理技巧和溝通技巧,并應(yīng)用到實際的工作之中。課程特點授課形式:理論講解+管理工具和管理方法+案例分析+實踐運用+小組演練+互動答疑突出理論特點,注重知識理解、

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價值銷售課程背景Value-based selling基于價值的銷售行為-價值銷售是當今時代最重要的趨勢, 價值銷售要求供應(yīng)商和客戶真正形成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系, 擁有長期、信賴和互相成長的關(guān)系。價值銷售是通過分析客戶價值,傳遞客戶價值和實現(xiàn)客戶價值的整體營銷過程。價值營銷是相對于價格營銷提出的,“價值營銷”不同于“價格營銷”,它是通過向顧客提供最有價值的產(chǎn)品與服務(wù),創(chuàng)造出新的競爭優(yōu)勢取勝的。特別是對于很多“產(chǎn)品型”公司, 只是為客戶提供單一的產(chǎn)品,經(jīng)常會面臨競爭對手的低價策略,客戶采購成本策略的影響,以及進入新市場遇到的客戶傳統(tǒng)供應(yīng)商體系的價格壁壘。如何為客戶提供隱藏在價格后面的價值? 如何維系多年

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七步打造高績效團隊課程背景高績效團隊是現(xiàn)代企業(yè)的殺手锏,如何打造高績效團隊是管理者的首要任務(wù)。高績效團隊是目標戰(zhàn)略明確,相互支持、互相配合,團隊領(lǐng)導(dǎo)和成員個體有信任,溝通秩序,可以切實落實工作計劃和績效考核, 有激勵手段、有執(zhí)行力的團隊。這一切,都依賴于中層干部領(lǐng)導(dǎo)來完成, 實施有效的團隊建設(shè)與管理。更高的職位意味著更大的責任。但身為領(lǐng)導(dǎo),卻經(jīng)常被這樣的情境所困擾?情境1:您的團隊績效不如預(yù)期,您試過優(yōu)化流程,改變管理方式,變換人員等多種方法,卻發(fā)現(xiàn)成效不大。情境2:您覺得團隊的績效目標和員工的績效考核和日常工作沒什么關(guān)系,績效考核就是浪費時間。情境3:您覺得團隊都是老員工, 行的就行, 不行

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企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)課程背景全球化環(huán)境下的企業(yè)面臨越來越多的外部挑戰(zhàn)和內(nèi)部矛盾,綱舉目張,萬事戰(zhàn)略為先, 企業(yè)高層管理人員要根據(jù)企業(yè)的使命和目標,分析企業(yè)經(jīng)營的外部環(huán)境,確定存在的經(jīng)營機會和威脅;評估自身的內(nèi)部條件,認清企業(yè)經(jīng)營的優(yōu)勢和劣勢。在此基礎(chǔ)上,企業(yè)要制定用以完成使命、達到目標的戰(zhàn)略計劃。在執(zhí)行戰(zhàn)略的過程中,企管人員還要以戰(zhàn)略實施成果和效益進行評價,同時,將戰(zhàn)略實施中的各種信息及時反饋到戰(zhàn)略管理系統(tǒng)中,確保對企業(yè)經(jīng)營活動的有效控制。并根據(jù)變化的情況修訂原有戰(zhàn)略或制定新戰(zhàn)略,開始新的戰(zhàn)略管理。蘭德公司的研究結(jié)論表明,85倒閉的大企業(yè)是由管理者的重大決策失誤造成的。企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略是企業(yè)及其所有企

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