王琛 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 商業(yè)模式 管理溝通
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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王琛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
基于崗位勝任力模型的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理2天部門經(jīng)理以及其他中層以上的管理人員▲課程收益：態(tài)度層面，端正認(rèn)識，把人力資源作為業(yè)務(wù)開展的助手認(rèn)知層面，使業(yè)務(wù)經(jīng)理了解到業(yè)務(wù)經(jīng)理也是人力資源經(jīng)理方法層面，提供人員面試甄選、員工輔導(dǎo)與激勵以及績效面談技巧等分享成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的體會和經(jīng)驗▲課程具體內(nèi)容◆業(yè)務(wù)經(jīng)理的角色定位·經(jīng)理的職責(zé)·經(jīng)理的定位·經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換◆業(yè)務(wù)經(jīng)理的人力資源管理理念·業(yè)務(wù)經(jīng)理對人力資源的認(rèn)知·人力資源管理職責(zé)定位·人力資源管理四個角色·塑造戰(zhàn)略性人力資源管理·練習(xí)：角色換位活動◆了解崗位責(zé)任體系·崗位責(zé)任制與目標(biāo)管理·勾畫工作圖流程與崗位設(shè)計·崗位說明書使用說明·練習(xí)：目標(biāo)
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《組織行為學(xué)》課程教學(xué)大綱．一.課程簡介： 組織行為學(xué)，是采用系統(tǒng)分析的方法，綜合運用心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和政治學(xué)等知識，研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律性，從而提高各級領(lǐng)導(dǎo)者和管理者對人的行為的預(yù)測和引導(dǎo)能力，以便更有效地實現(xiàn)組織預(yù)定的目標(biāo)。 從組織行為學(xué)的理論體系來講，作為一門邊緣學(xué)科，大量借鑒了相關(guān)學(xué)科的有益成果，它把組織及其成員的行為作為研究對象，并根據(jù)對象組織化程度，劃分為4個層次：（1）對個體行為的研究，個體是構(gòu)成組織的最基層的單位，是組織的細胞。從人自身的角度看，人又是組織的主體，每個人都具有其
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華為公司全面引進的管理模式IBM-BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型課程目標(biāo)和收益：BLM（Business Leadership Model業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）是IBM在總結(jié)自身多年經(jīng)營管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，所形成的一整套戰(zhàn)略制定與執(zhí)行的模式和方法論，是IBM中高層用于戰(zhàn)略制定與執(zhí)行聯(lián)接的工具與平臺。它在戰(zhàn)略、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)三個層面上高屋建瓴，從市場洞察、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點、業(yè)務(wù)設(shè)計、關(guān)鍵任務(wù)、正式組織、人才開發(fā)、文化氛圍、領(lǐng)導(dǎo)力等9個方面切入，幫助管理層進行經(jīng)常性的戰(zhàn)略制定、調(diào)整及執(zhí)行跟蹤，幫助企業(yè)看準(zhǔn)方向、抓住機會、理清業(yè)務(wù)、重構(gòu)組織、落實執(zhí)行，從而建立起企業(yè)的核心競爭力和差異化優(yōu)勢，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展開辟通途、為企業(yè)
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[pic] 市場營銷學(xué)課程的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計一、學(xué)習(xí)該課程應(yīng)具備的知識基礎(chǔ) 微觀經(jīng)濟學(xué)中關(guān)于供給、需求、市場均衡、消費者行為理論、生產(chǎn)行為理論、市場結(jié)構(gòu)與市場競爭等知識；企業(yè)管理中有關(guān)企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營管理的一般知識；統(tǒng)計學(xué)中有關(guān)抽樣、檢驗、相關(guān)與回歸分析、時間序列分析、誤差估計等知識；會計學(xué)基礎(chǔ)知識、消費心理與行為、管理信息系統(tǒng)、市場調(diào)研與預(yù)測等知識。二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計 第一篇 營銷理念篇學(xué)習(xí)目標(biāo)：>建立市場與市場經(jīng)濟的概念，樹立市場與市場經(jīng)濟意識>建立現(xiàn)代營銷概念，樹立現(xiàn)代營銷思想>構(gòu)建市場
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《SPIN顧問式大客戶銷售技巧及實戰(zhàn)訓(xùn)練》 課程大綱：（18學(xué)時）課程背景： ? 針對大額項目的銷售顧問 利用35000個銷售案例研究出的銷售智慧 全球500強企業(yè)中60的企業(yè)用于培訓(xùn)銷售精英的必修課程 ? 在實戰(zhàn)銷售中是否曾經(jīng)為以下問題曾經(jīng)困擾過： 你不斷地向客戶表達自T18610597228己多么喜歡他，客戶卻認(rèn)為你浪費他的時間 并不斷地提醒你來拜訪他究竟有何目的； ? 你不斷地尋找誰是決策者，然而總是旋在門外，你仿佛身在孤島； ? 當(dāng)你遭遇競爭對手的挑戰(zhàn)時，無論你如何表白你
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關(guān)鍵對話模塊一：掃清障礙識別那些使你無法達到預(yù)期的對話避免在關(guān)鍵對話中保持沉默或引發(fā)沖突坦率、真誠地分享事實、概念、感受和觀點共享信息的作用：及早界定問題并防止對話失控模塊二：從心開始專注于你的目標(biāo)并維護對話氛圍學(xué)習(xí)如何從自己開始理解在關(guān)鍵對話中動機有何變化模塊三：學(xué)會觀察識別對話出現(xiàn)風(fēng)險時的警示信號辨別不同形式的沉默和沖突模塊四：保持安全（一）重建安全并回歸對話的步驟暫時走出對話以觀察如何改進識別并管理你的“壓力下行為方式”暢所欲言——遠離沉默或沖突讓所有人共享信息的技巧模塊五：保持安全（二）建立共同目標(biāo)并保持相互尊重識別目標(biāo)出現(xiàn)分歧的狀況模塊六：主導(dǎo)我的故事（一）在你憤怒、恐懼或受到傷害時