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李剛老師
李剛 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:
  •  企業(yè)培訓請聯系董老師
  •  聯系手機:
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李剛老師的內訓課程

  一、項目化與流程化的基本理念  太極生兩儀:項目化與流程化  職業(yè)生涯成功之道:區(qū)分項目化崗位和流程化崗位上的為人處事之道  成功管理者如何做:項目化管理和流程化管理  企業(yè)戰(zhàn)略實現與“管理的項目化和流程化”  二、企業(yè)的“進化”與組織結構設計  項目化管理與流程化管理的循環(huán)往復  流程化管理讓您的企業(yè)做大做強  項目化管理讓您的企業(yè)成為百年老店  企業(yè)進化時,對應的組織結構如何演化  促進企業(yè)進化的訣竅  案例解析:改良組織結構促進您企業(yè)的進化  三、知識的沉淀與積累:關于晉升通道的設計  沉淀知識經驗的工具:項目化晉升通道  知識經驗復制的工具:流程化晉升通道  如何設計流程化晉升通道

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篇:價值觀篇   一、“讓使命驅動成功”   1.你的人生使命是什么你在為誰工作   2.使命感:驅動高效工作的砝碼   3.培養(yǎng)使命感需解決的四大問題   4.如何激發(fā)每位員工的內在使命感   5.唯有具有使命感的企業(yè),才能獲得偉大的成功。   6.【案例故事分享】:新東方的故事/不得不說的奧運會上的那些人和那些事 比爾.蓋茨為什么還在工作   二、價值觀訓練主題之“做企業(yè)的主人”   1. 選擇打工還是選擇做主人   2. 為什么要選擇做企業(yè)的主人憑什么我有什么好處   3. 不做職場麻木的“木頭人”,行動永遠超出老板的期待。   4.堅決拋棄“打工心態(tài)”,你就是老板的合伙人。   5.

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單元一:今天的職場怎么了?在這一單元,學員將了解到:Oslash;競爭的時代影響著職場幸福Oslash;職場人不幸福的原因Oslash;職場達人象限Oslash;職場修煉金字塔n金字塔四大層次u身人(水平)u剩人(品德)u勝人(品質)u圣人(品牌)n金字塔三大修煉途徑u職場思維的修煉u職場心態(tài)的修煉u職場行為的修煉Oslash;卓越是習慣改變的結果Oslash;習慣改變循環(huán)圖討論測評您的職場指數單元二:職場達人的思維修煉在這一單元,學員將了解到:Oslash;思維是一切改變的前提Oslash;避免成為職場“植物人”O(jiān)slash;定位思維——我到底想成為什么樣的人?n定位思維的運作規(guī)則n做什么人

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單元一:教練式績效管理的基礎在這一單元,學員將了解到:Oslash;什么是績效管理n績效管理的本質n績效管理的目的n績效管理的形式Oslash;為什么需要績效管理n組織需要n經理需要n個人需要Oslash;為什么傳統(tǒng)的績效管理有遺憾Oslash;績效管理的三大誤區(qū)Oslash;績效管理的四大步驟Oslash;教練式績效管理的實質Oslash;教練式績效管理的兩項基本功n傾聽能力n提問技巧案例及演練:1、誰是贏家2、小王的困惑單元二:教練式績效管理的基礎——目標設定在這一單元,學員將了解到:Oslash;目標設定的常見問題Oslash;目標的分辨n目標n指標n目的n任務n標準Oslash;MBO

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單元一:成功講師藍圖在這一單元,學員將了解到:Oslash;講師在培訓中的角色Oslash;成功講師的要因分析Oslash;講師必備的六大能力演練:如何讓人印象深刻?單元二:魅力演說技巧在這一單元,學員將了解到:Oslash;拉斯維爾傳播模型Oslash;聲音手勢演練Oslash;肢體語言的運用Oslash;有效傳播的步驟Oslash;團體傳播的障礙案例演練:影片分析手勢和聲音的練習單元三:教學表達技巧在這一單元,學員將了解到:Oslash;二分鐘黃金方程式Oslash;上臺恐懼癥Oslash;發(fā)問技巧Oslash;震撼開場白技巧討論演練:模擬演練單元四:實用教學原理和方法在這一單元,學員將了

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單元一:卓越經理人的管理模型在這一單元,學員將了解到:Oslash;經理人的職責Oslash;為什么要從理事走向管人Oslash;人力資源管理的核心原理與理論源流;Oslash;人力資源包括的基本框架Oslash;卓越經理人模型Oslash;卓越經理人力資源管理觀念和角色Oslash;卓越經理人和人力資源部的職責區(qū)分Oslash;卓越經理人非人管理金字塔案例辯論:骨干員工流失到底是誰的錯?單元二:卓越經理人管人之選人——人才甄選在這一單元,學員將了解到:Oslash;人才甄選工作的實質Oslash;人才甄選中直線經理和人力資源部的職責分工Oslash;人才甄選的基礎——崗位分析Oslash;崗

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