翟猛 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：培訓(xùn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 思維導(dǎo)圖 陽光心態(tài) 壓力管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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翟猛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列課程-課件美化PPT快速制作與完美呈現(xiàn) ——概念澄清 結(jié)構(gòu)搭建 工具使用 設(shè)計(jì)制作——【課程介紹】本課程以企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)用為主線，幫助學(xué)員運(yùn)用PPT回歸“Power Point-讓觀點(diǎn)更有力量”本質(zhì)，杜絕花招、復(fù)雜的樣式，一切以簡單、實(shí)用為原則，助力學(xué)員在短時(shí)間的培訓(xùn)中，可以快速制作一份精美PPT。本課程強(qiáng)調(diào)PPT制作的結(jié)構(gòu)搭建以及邏輯建橋部分，一個(gè)好的結(jié)構(gòu)勝過千言萬語，前后的邏輯順序通過建橋的方式，自然順暢過渡，可以為內(nèi)訓(xùn)師授課與表達(dá)大大加分。【課程收益】掌握PPT制作流程，2小時(shí)快速制作高大上PPT掌握邏輯思考、表達(dá)技巧，【課程對象】課程適用于企事業(yè)單位
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TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列課程-手中有課培訓(xùn)講師課堂呈現(xiàn)四環(huán)節(jié)——場域建設(shè) 形象塑造 龍頭鳳尾 精彩演繹——【課程介紹】內(nèi)訓(xùn)師往往是由業(yè)務(wù)專家兼任，他們有滿肚子的干貨，遇到實(shí)際情況可以侃侃而談，但是一旦走上講臺，要面對一群員工做一個(gè)正式的教學(xué)時(shí)，往往缺乏章法。不但讓學(xué)員缺乏收獲，也很容易打擊他們自己的講課積極性。他們的授課技能需要得到提升，但與此同時(shí)，他們又沒有足夠的時(shí)間和精力，去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課堂上的呈現(xiàn)技巧。課程通過系統(tǒng)化梳理培訓(xùn)師課堂授課技巧，幫助學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握課堂呈現(xiàn)的關(guān)鍵工具及技巧?！菊n程對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，自由講師，HR相關(guān)人員等【課程時(shí)長】2天，6小時(shí)/天【課程目
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TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列課程-課中有法引爆課堂的授課技巧（高級） ——場域建設(shè) 內(nèi)容呈現(xiàn) 現(xiàn)場激勵(lì) 總結(jié)收尾——【課程介紹】初登講臺的內(nèi)訓(xùn)師在實(shí)際授課中常常會遇到如下問題：課程氣氛沉悶，不知道調(diào)動課堂氣氛；教學(xué)互動形式單一，不知道怎么做更有效，要么講得口干舌燥，要么走向純游戲的極端；課堂一收就死，一放就亂。本課程將針對以上問題進(jìn)行突破性解決，從符合時(shí)代潮流的培訓(xùn)理念出發(fā)，針對內(nèi)訓(xùn)師授課過程的四大痛點(diǎn)（開場破冰、內(nèi)容呈現(xiàn)、現(xiàn)場激勵(lì)、總結(jié)收尾），給出針對性解決方案。授課采用“以講師為主導(dǎo)，以學(xué)員為中心的”原則，亮點(diǎn)是將所講的技術(shù)、工具預(yù)設(shè)在學(xué)員的實(shí)際教學(xué)場景中，確保講授內(nèi)容的轉(zhuǎn)化與落
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企業(yè)之“師”教學(xué)傳幫帶技巧基于教練技術(shù)的企業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)技能提升 ——角色認(rèn)知 輔導(dǎo)秘籍 情景輔導(dǎo)——【課程介紹】招聘到合適的人才，對于企業(yè)來講不僅難度越來越大，成本越來越高；然而，更重要的是招進(jìn)來的新人，如何能盡快融入新的組織，并能夠快速勝任工作崗位且留存下來，更是各家企業(yè)人力資源最難解決的問題。 因此，導(dǎo)師制應(yīng)運(yùn)而生。世界500強(qiáng)企業(yè)中，有70的企業(yè)都建立了導(dǎo)師制度，特別是針對新員工導(dǎo)師制更為重要。有些企業(yè)將擔(dān)任合作的導(dǎo)師，作為選拔的條件之一。國內(nèi)的企業(yè)中，以華為在這方面做的非常成熟。本課程專門為企業(yè)培養(yǎng)合格導(dǎo)師應(yīng)掌握的輔導(dǎo)技巧而設(shè)計(jì)。通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，導(dǎo)師與徒弟建立伙伴關(guān)系，融洽了工作關(guān)
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企業(yè)之“師”教學(xué)傳幫帶技巧師道傳承-企業(yè)導(dǎo)師制及導(dǎo)師輔導(dǎo)技能提升 ——角色認(rèn)知 傳遞技能 幫助提升 帶動融入——【課程介紹】招聘到合適的人才，對于企業(yè)來講不僅難度越來越大，成本越來越高；然而，更重要的是招進(jìn)來的新人，如何能盡快融入新的組織，并能夠快速勝任工作崗位且留存下來，更是各家企業(yè)人力資源最難解決的問題。 因此，導(dǎo)師制應(yīng)運(yùn)而生。世界500強(qiáng)企業(yè)中，有70的企業(yè)都建立了導(dǎo)師制度，特別是針對新員工導(dǎo)師制更為重要。有些企業(yè)將擔(dān)任合作的導(dǎo)師，作為選拔的條件之一。國內(nèi)的企業(yè)中，以華為在這方面做的非常成熟。本課程專門為企業(yè)培養(yǎng)合格導(dǎo)師應(yīng)掌握的輔導(dǎo)技巧而設(shè)計(jì)。通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，導(dǎo)師與徒弟建立伙伴關(guān)系
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TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列課程-番外篇五力打造精品互動直播課—讓學(xué)員坐得穩(wěn) 讓內(nèi)容記得住 讓知識用得上—【課程介紹】優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師可以講他擅長的課，但不一定能講企業(yè)需要的課。此時(shí)，內(nèi)部培訓(xùn)師的隊(duì)伍就尤為重要，不可或缺。企業(yè)大多數(shù)內(nèi)訓(xùn)師是從技術(shù)或業(yè)務(wù)能手中選拔的，他們對本職工作經(jīng)驗(yàn)豐富，行動力強(qiáng)，但如何把自己看來很簡單明了的技能闡述清楚、如何讓不懂的人能聽得明白？2020年一場突如其來的疫情讓線上辦公、線上教學(xué)成為了一種趨勢，并逐漸蔓延到各個(gè)領(lǐng)域，在企業(yè)迫不及待的開展線上培訓(xùn)時(shí)，也出現(xiàn)了亟待解決的問題：線上課程與線下課程有哪些區(qū)別？線上課程由于遠(yuǎn)程授課，如何與學(xué)員進(jìn)行充分互動？線下