管理資源網
常一鳴老師
常一鳴 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:企業(yè)管理 執(zhí)行力 營銷服務 銷售技巧
  •  企業(yè)培訓請聯系董老師
  •  聯系手機:
常一鳴老師培訓聯系微信

常一鳴老師培訓聯系微信

常一鳴

掃一掃,關注公眾號

常一鳴

常一鳴老師的內訓課程

《打造無敵銷售團隊》內訓及公開課培訓目標: 幫助企業(yè)打造一個無敵的銷售團隊,建設一臺自動運轉的賺錢機器 適合對象: 企業(yè)老板、銷售總監(jiān)、銷售部門經理、銷售儲備管理干部學員人數: 為確保培訓效果,建議每期培訓人數為30到70 之間。課程簡介:在銷售團隊的建設和發(fā)展過程中,所有的銷售管理者面臨的最大問題就是想留的人留不住,想趕走地人趕不走,留下來的人銷售能力又不強,2年后發(fā)現所有對自己威脅最大的競爭對手都是自己公司以前的員工,沒有辦法,老板只好自己當銷售人員,然后為所有的員工打工,出現了做不大、活不長、搞得累的

 講師:常一鳴查看詳情


課程介紹: 90企業(yè)存在銷售團隊成長的問題:建設銷售團隊找不到人才,團隊成員不穩(wěn)定,團隊凝聚力不強、缺乏戰(zhàn)斗力,銷售人員銷售能力弱,團隊“拉山頭”立幫派等;企業(yè)的生存離不開銷售團隊的支持,銷售團隊是企業(yè)強大的印鈔機,一個好的企業(yè)就是一個領袖,一個團隊,一套模式,一個品牌。團隊有了,什么都有了。...

 講師:常一鳴查看詳情


單元、培訓課程設計九大工作流程 1.培訓需求匯總分析 人力資源部培訓需求調查,匯總各部門培訓需求,掌握培訓需求項目,并將其分類。 2.確定培訓課程設計目標 根據培訓需求的調查分析及與各部門溝通協(xié)商的結果,人力資源部確定培訓課程,設計目標和課程的具體主題,上報領導審批。 3.培訓課程資料收集 課程設計主題審批后,人力資源部培訓專員與各部門、培訓對象、講師訪談,閱讀各種培訓課程資料等方式收集、整理有關課程的資料,并做好歸檔管理,以備課程的設計制作。 4.培訓課程教材設計制作 資料收集后,根據不同的培訓對象、培訓內容、方式等進行培訓教材設計與制作。 5.培訓課程內容實施安排 根據企業(yè)培訓計劃,人力資

 講師:常一鳴查看詳情


部分、培訓師的培訓基本功 一、培訓師的四種境界? 1、想講(羨慕魅力舞臺,望洋興嘆為何自己不能) 2、敢講(突破恐懼心理,輕松面對聽眾,表達自如) 3、能講(喜歡站上舞臺,侃侃而談,切中要害) 4、會講(聲情并茂演講,迅速提升說服力和影響力) 二、培訓師的五個培訓思考問題? 1、我要對誰演講和培訓? 2、他們想聽什么? 3、我要達到什么樣的目的? 4、達到目的,我要準備什么樣的形式及內容? 5、如何檢驗我的目的和結果已達到? 三、培訓師培訓課程開發(fā)和設計流程 1、如何布局?(確定獨特的題目和切入點,大,中,小提綱) 2、如何開局?(開場白破冰和聽眾建立瞬間親和力) 3、如何延伸?(與聽

 講師:常一鳴查看詳情


講、大客戶的基本認知 1、什么是大客戶 2、大客戶對企業(yè)的意義 3、大客戶需要區(qū)別對待 4、經營大客戶是值得的 5、案例分析 第二講、分析大客戶的采購風格 1、大客戶的采購目的 2、大客戶的采購過程 3、影響大客戶采購的因素 4、案例分析 第三講、大客戶營銷人員概述 1、大客戶營銷人員的概念 2、大客戶營銷人員的心態(tài) 3、大客戶營銷人員的技巧 4、案例分析 第四講、大客戶尋找與評估 1、收集大客戶資料 2、尋找大客戶 3、調研大客戶需求 4、做好大客戶評估 5、案例分析 第五講、接近大客戶 1、接近大客戶的途徑 2、電話約見大客戶的要點 3、接觸大客戶前的準備 4、接觸大客戶的方法 5、案例分

 講師:常一鳴查看詳情


講:成交從相信開始 1、相信自我的能力 2、相信產品 3、相信客戶 第二講:無懈可擊的問話系統(tǒng) 1、問話的方式 2、問話的技巧 3、具說服力的八大問句 (1)用問的問出產品好處和賣點 (2)用問句把產品塑造成無價 (3)用問句與競爭對手作比較,解除顧客反對意見 (4)用問句問出顧客的價值觀 (5)用問句加大顧客的痛苦與快樂 (6)用問句給他一個立即購買的理由 (7)用問句立刻要求成交 (8)用問句要求顧客轉介紹 第三講:如何建立信賴感 1、建立信賴感的六種有效方法 2、打開客戶心理防線的策略 第四講:如何了解顧客 1、瞬間了解不同類型顧客方法 2、不同類型客戶的說服策略 第五講:如何解除顧客的

 講師:常一鳴查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有