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賈春濤老師
賈春濤 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:商超營銷 集團(tuán)管控
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
賈春濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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賈春濤

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賈春濤

賈春濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程

鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)廳區(qū)域市場管理【課程背景】雖然現(xiàn)階段中國移動新增市場占有率依然居于三大運(yùn)營商之首,但在鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場和農(nóng)村市場,卻遭受了兩大運(yùn)營商的強(qiáng)大挑戰(zhàn),未來通信行業(yè)新入網(wǎng)的增長點(diǎn)在哪里?很顯然在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村市場,但現(xiàn)階段移動無論在營銷政策、促銷力度、人員配備等階段均處于劣勢?!九嘤?xùn)目的】細(xì)化區(qū)域市場管理項(xiàng)目【培訓(xùn)對象】營業(yè)廳經(jīng)理值班長【課程天數(shù)】2天 【課程大綱】第一講:注重區(qū)域市場的客戶滿意度提升如何應(yīng)對客戶滿意服務(wù)中的挑戰(zhàn)顧客對移動的期望值提升客戶滿意的核心策略對提供卓越服務(wù)需要具備的品質(zhì)有足夠的認(rèn)知。完整客戶服務(wù)的流程獲得提供卓越服務(wù)的關(guān)

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新員工歸屬感建立與職業(yè)生涯規(guī)劃【課程背景】員工歸屬感是指員工經(jīng)過一段時(shí)期的工作,在思想上、心理上、感情上對企業(yè)產(chǎn)生了認(rèn)同感、公平感、安全感、價(jià)值感、工作使命感和成就感,這些感覺最終內(nèi)化為員工的歸屬感。歸屬感的形成是一個(gè)非常復(fù)雜的過程,但一旦形成后,將會使員工產(chǎn)生內(nèi)心自我約束力和強(qiáng)烈的責(zé)任感,調(diào)動員工自身的內(nèi)部驅(qū)動力而形成自我激勵,最終產(chǎn)生投桃報(bào)李的效應(yīng)。【培訓(xùn)目的】形成企業(yè)和員工共同發(fā)展的雙贏局面【培訓(xùn)對象】人力資源部、基層管理者【課程天數(shù)】2天【課程大綱】第一講最重要的是人才力上下五千年,人才創(chuàng)歷史縱橫十萬里,人才創(chuàng)世界商海風(fēng)云變,人才創(chuàng)世紀(jì)第二

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營業(yè)廳督導(dǎo)管理黃金法則【課程背景】3G時(shí)代營業(yè)廳將如何轉(zhuǎn)型發(fā)展?營業(yè)廳服務(wù)、營銷和管理效能如何實(shí)現(xiàn)最大化?作為營業(yè)廳基層管理人員面對發(fā)展變革,如何挖掘營業(yè)廳店面運(yùn)營管理環(huán)節(jié)薄弱?!菊n程目的】掌握營業(yè)廳現(xiàn)場管理點(diǎn)控制【培訓(xùn)對象】營業(yè)廳督導(dǎo)值班經(jīng)理廳經(jīng)理【培訓(xùn)時(shí)長】3天【培訓(xùn)大綱】前言問題分析—第三只眼看營業(yè)廳管理營業(yè)廳督導(dǎo)一天工作展示營業(yè)廳服務(wù)營銷問題展示營業(yè)廳管理流程中十大問題第一部分營業(yè)廳督導(dǎo)角色認(rèn)知與管理基礎(chǔ)第一 講班組長的角色認(rèn)知第二講從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理-你的角色轉(zhuǎn)換認(rèn)識營業(yè)廳日常管理中5個(gè)基本問題日常管理的PDCA方法與工作改善督導(dǎo)的職

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市場促銷組織與推動【課程背景】促銷是指短期的宣傳行為,目的是激發(fā)購買的積極性、或宣傳產(chǎn)品提供服務(wù)。營銷大師菲利普科特勒教授將促銷定義為刺激消費(fèi)者和貿(mào)易商較迅速或較大量地購買某一特定產(chǎn)品或服務(wù)。促銷是企業(yè)銷售業(yè)績提高的一個(gè)強(qiáng)有力工具,是營銷活動的一個(gè)關(guān)鍵因素。同時(shí),促銷又是一把雙刃劍,它運(yùn)用得恰當(dāng)與否直接關(guān)系到企業(yè)的運(yùn)營發(fā)展,運(yùn)用得當(dāng)不僅有利于企業(yè)產(chǎn)品的推廣,也能幫助企業(yè)樹立良好的企業(yè)形象,運(yùn)用不當(dāng),則有可能達(dá)不到預(yù)期的產(chǎn)品推廣效果,甚至于嚴(yán)重影響傷害到品牌價(jià)值?!九嘤?xùn)目的】掌握如何對促銷的組織與推廣進(jìn)行管理【培訓(xùn)對象】中高層管理人員【培

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市場競爭策略分析與研究【課程背景】市場是沒有硝煙的戰(zhàn)場,任何企業(yè)要在其中生存并獲得發(fā)展,就必須學(xué)會競爭,并善于競爭。市場競爭策略作為企業(yè)整體策略的一部分,在贏得市場競爭中發(fā)揮著不可替代的作用??梢哉f,擁有好的競爭策略,企業(yè)在競爭中成功了一半。本課程以現(xiàn)代企業(yè)競爭學(xué)和現(xiàn)代營銷學(xué)的最新理念為指導(dǎo),結(jié)合企業(yè)界的成功實(shí)踐,分別對市場競爭定位、競爭優(yōu)勢打造、市場策略運(yùn)用、市場攻防策略及合作競爭策略等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)論述?!九嘤?xùn)目的】使用各種市場競爭策略的運(yùn)作與選擇技巧發(fā)揮競爭性的市場營銷活動計(jì)劃,強(qiáng)化其執(zhí)行與控制能力。【培訓(xùn)天數(shù)】2天【課程大綱】第一講

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市場營銷策劃與指標(biāo)達(dá)成【課程背景】山雨欲來風(fēng)滿樓,走過多事之秋,移動運(yùn)營商單靠語音業(yè)務(wù)拉動效益增長的空間正在縮小,新業(yè)務(wù)將成為拯救市場的希望。新業(yè)務(wù)經(jīng)過幾年的發(fā)展,但是從整個(gè)市場看,客戶仍然屬于被動接受狀態(tài),特別地市在營銷指標(biāo)完成中依然采取傳統(tǒng)的運(yùn)作手段,同樣也是被動的接受指標(biāo)量,匆忙推向各窗口,進(jìn)而半強(qiáng)制半贈送的推向客戶?取得效果如何呢?【課程目的】通過整體營銷策劃的梳理,真正掌握營銷策劃“七劍”運(yùn)用【課程對象】企業(yè)中高層管理人員;市場部相關(guān)人員【課程時(shí)長】4天【課程綱要】第一部分創(chuàng)世紀(jì):策劃心態(tài)與模式第一節(jié)決策與策劃的重要性第二節(jié):市場

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