劉湛泉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
成本控制與定價體系建設(shè)方略培訓(xùn)課程 ? 課程背景 企業(yè)是以盈利為目的的經(jīng)營組織。 如何盈利?靠的是營銷增值與成本控制。 對于企業(yè)而言,有他的的特殊性和先決條件。通過了解,營銷增值基本是一個定 量,而最重要的是解決成本控制和定價的問題。 ? 參訓(xùn)對象 管理人員、項目負責人及其他與成本有關(guān)人員 [pic] 課程目標 ? 提高全員成本管理意識,理解企業(yè)成本內(nèi)涵、組成和成本管理存在的問題及 產(chǎn)品定價策略; ? 明了企業(yè)組織運
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成功領(lǐng)導(dǎo)語言藝術(shù)實戰(zhàn)訓(xùn)練課程培訓(xùn)目的:1、學(xué)習(xí)、掌握領(lǐng)導(dǎo)語言表達的基本技能和高級技巧;2、學(xué)練結(jié)合,在短期內(nèi)提升語言表達與口才能力;培訓(xùn)對象:總經(jīng)理 、部門經(jīng)理等中高層管理人員;培訓(xùn)時間:兩天 (13小時)培訓(xùn)提綱:前言:成功領(lǐng)導(dǎo)語言表達的重要性1、提高10項領(lǐng)導(dǎo)和管理技能2、掌握有效溝通的藝術(shù)3、助動決策能力和思考能力的提高4、培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃思維模塊一、影響語言的要素是哪些?1、主體:語言表達者2、客體3、聽眾媒介:有聲語言/肢體語言/演示工具4、時境:場地/環(huán)境模塊二、如何進行語言表達準備?1、確立目標:明確、精簡2、聽眾分析:誰/層次/人數(shù)/態(tài)度等3、材料收集:盡可能多/
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成就未來的十個關(guān)鍵點 ----打造旺盛戰(zhàn)斗力心智體驗課程● 課程背景人們都渴望成功,渴望受到社會的尊重和認可,渴望自我價值得以實現(xiàn)。這時候外因起到一定的作用,但關(guān)鍵還是內(nèi)因。找到解決問題的關(guān)鍵點,才能順利的實現(xiàn)一個個人生目標。2、隨著知識和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,加之各個領(lǐng)域中日益激烈的競爭,都加快了變化的速度。而外部環(huán)境變得越來越復(fù)雜和困難,如何適應(yīng)環(huán)境,改造環(huán)境,都需要比以前任何時候做得更努力,做得更好,才有希望。個人也好,企業(yè)也罷,都是如此?!?課程對象 企業(yè)中高層、創(chuàng)業(yè)者、準備創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)白領(lǐng)、在校大學(xué)生● 課程收益1、堅定個人與團隊的信念并
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80/90后員工的高效管理心智課程課程背景 80和90后成了產(chǎn)業(yè)大軍,但我們并沒有準備好!80和90后,已經(jīng)接過前輩的接力棒,成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍,管理者發(fā)現(xiàn),他們不是那么“容易管理”了,傳統(tǒng)的管理方法,在他們身上好像已經(jīng)失效,管理者于是產(chǎn)生了困惑!中國的大部分管理人員,對管理對象的變化毫無覺察,麻木被動,對后80、和90后人性的認識不足,準備不足導(dǎo)致管理方式偏差,矛盾激化、效率不彰、事倍功半。海爾的張瑞敏先生敏銳的提出“海爾必須重視和認真研究80后、90后的員工管理,必須專門研究,拿出方法!”?其實,要管好后80、和90后并不是什么難事,我們要認真的分析他們的特點,了解他
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一、引言部分:互聯(lián)網(wǎng)的大幕已經(jīng)拉開---大勢如潮,你要和誰發(fā)生關(guān)系?中國市場環(huán)境——經(jīng)營成本的不斷上升,消費者的不斷變化傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新進化三部曲:信息化,關(guān)系化,互動化互聯(lián)網(wǎng)9大典型思維:1)平臺思維2)跨界思維---平臺戰(zhàn)略3)用戶思維4)流量思維---運營優(yōu)化5)社會化思維6)大數(shù)據(jù)思維---模式創(chuàng)新7)簡約思維8)極致思維9)迭代思維---組織效率二、互聯(lián)網(wǎng)時代贏利根本---平臺戰(zhàn)略系統(tǒng)(1)為什么張瑞敏在內(nèi)部會議上高聲喊話:自殺重生,他殺淘汰?互聯(lián)網(wǎng)時代怎樣抗擊被顛覆和革命的風險?傳統(tǒng)企業(yè)在戰(zhàn)略選擇上怎樣避免淚奔血流?面對轉(zhuǎn)型升級是固守陣地還是大踏步前進?企業(yè)怎樣打造跨界競爭的平臺
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前言:成功領(lǐng)導(dǎo)語言表達的重要性1、提高10項領(lǐng)導(dǎo)和管理技能2、掌握有效溝通的藝術(shù)3、助動決策能力和思考能力的提高4、培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃思維模塊一、影響語言的要素是哪些?1、主體:語言表達者2、客體3、聽眾媒介:有聲語言/肢體語言/演示工具4、時境:場地/環(huán)境模塊二、如何進行語言表達準備?1、確立目標:明確、精簡2、聽眾分析:誰/層次/人數(shù)/態(tài)度等3、材料收集:盡可能多/有趣/邏輯性內(nèi)容組織4、SWAY技巧情景演練:內(nèi)容/方式/改進5、準備設(shè)備:熟悉使用電腦等設(shè)備6、臨場準備:儀表/自信模塊三、語言表達內(nèi)容組織技巧、結(jié)構(gòu)技巧、聯(lián)系技巧、論證技巧、生動技巧1、結(jié)構(gòu)技巧引語——概括演講全部或部分內(nèi)容主題—