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周得良老師
周得良 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)管理 ISO系列
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
周得良老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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周得良

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周得良

周得良老師的內(nèi)訓(xùn)課程

生產(chǎn)管理:1)生產(chǎn)過程流程與生產(chǎn)過程組織形式,生產(chǎn)現(xiàn)場管理的內(nèi)容;2)班組生產(chǎn)作業(yè)計劃;3)班組日常生產(chǎn)派工;4)生產(chǎn)準(zhǔn)備工作;5)如何召開會議:早會和晚會;會議管理要點;6)班組生產(chǎn)作業(yè)的控制與5M1E管理,班組5M1E工程切換和變更管理,設(shè)備和工具管理,物料和在制品管理,技術(shù)與工藝管理;7)如何抓生產(chǎn)現(xiàn)場管理重點?隨時注意現(xiàn)場5新(新人,新機,新料,新工藝,新產(chǎn)品),隨時注意現(xiàn)場4按(按時,按量,按品質(zhì),按費用或成本控制要求),隨時注意現(xiàn)場3備(備人、備機、備料);8)班組生產(chǎn)作業(yè)統(tǒng)計,如何做好現(xiàn)場管理總結(jié)?常用現(xiàn)場管理工具及技術(shù):1)5S或7S與定置管理:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安

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部分:管理原則和過程:管理的五大原則;管理者的角色及迷思;管理的過程;常用問題分析手法;問題處理方法;管理的效益;擇管理對象的原則;怎樣選擇管理對象;偶發(fā)性障礙;經(jīng)常性障礙;管理創(chuàng)新對象;選擇管理改進對象的方法。第二部分、PDCA管理概述:戴明和他對質(zhì)量管理所做出的貢獻;PDCA管理起源,PDCA是什么?TQM和ISO9001質(zhì)量管理體系的要求;PDCA循環(huán)特點和八個步驟?管理預(yù)防思想;PDCA管理與績效管理;第三部分、PDCA循環(huán)及其八個步驟及PDCA現(xiàn)場系統(tǒng)解決問題方法1.現(xiàn)場解決問題的誤區(qū)和PDCA系統(tǒng)解決問題的方法2.PDCA循環(huán)的特點和系統(tǒng)解決問題的方法3.PDCA各階段和使用的QC

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部分:管理與標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)化:1、管理與標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)化的功效;案例研討:如何煮好一碗好面;2、非標(biāo)準(zhǔn)化可能導(dǎo)致的問題;案例分析:新任上司;3、不遵守標(biāo)準(zhǔn)可能導(dǎo)致的問題;案例分析:促銷用紀(jì)念品的管理;豆沙包的故事;4、業(yè)務(wù)部的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(實例分析);5、管理與標(biāo)準(zhǔn):制定標(biāo)準(zhǔn)的必要性;作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的意義;標(biāo)準(zhǔn)(基準(zhǔn))的類別;為達成目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)(基準(zhǔn))范例;6.新的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(基準(zhǔn))的制訂流程和標(biāo)準(zhǔn)化實施流程:作業(yè)選擇或選定應(yīng)決定基準(zhǔn)的工作;業(yè)績調(diào)查或工作內(nèi)容的分析;業(yè)績的修訂或配合狀況進行檢討;作業(yè)基準(zhǔn)的決定或基準(zhǔn)方案的制訂;通知相關(guān)人員執(zhí)行或基準(zhǔn)的實施;事后的確認(rèn);7.標(biāo)準(zhǔn)化實施的相關(guān)內(nèi)容:“標(biāo)準(zhǔn)”的定義;“

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1.APQP新產(chǎn)品前期策劃過程的各階段:需求開發(fā)階段、產(chǎn)品設(shè)計階段、過程設(shè)計階段、試產(chǎn)階段、量產(chǎn)階段;2.原型樣件、手工樣件、OTS樣件(工程或工裝樣件)、小批量試產(chǎn)生產(chǎn)樣件、量產(chǎn)生產(chǎn)樣件的認(rèn)可的時機和APQP新產(chǎn)品前期策劃過程;3.原型樣件認(rèn)可目的和操作過程要求;4.手工樣件認(rèn)可目的和操作過程要求;5.OTS樣件(工程或工裝樣件)認(rèn)可目的和操作過程要求;6.小批量試產(chǎn)生產(chǎn)樣件認(rèn)可目的和操作過程要求;7.量產(chǎn)生產(chǎn)樣件的認(rèn)可目的和操作過程要求;8.前期樣件認(rèn)可與PPAP的關(guān)系;...

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1、何為IE七手法?運用IE七手法(防呆法、動改法、流程法、人機法、五五法、雙手法、抽查法)進行現(xiàn)場改善的步驟;2、防呆法、動改法應(yīng)用及案例分析;a.防呆法應(yīng)用十原理、案例分析;b.動改法與動作經(jīng)濟四項基本原則;c.動作經(jīng)濟16法則、案例分析;d.動作改善四原則、案例分析;e.沙布利克分析、案例分析;3、流程法、雙手法、人機法、五五法應(yīng)用及案例分析;a.工序分析的分類;工序分析的記號;b.產(chǎn)品工序分析法、案例分析;c.作業(yè)者工序分析法與雙手法、人機法;案例分析;d.流水線平衡技巧的運用及工序編排的基本原則與方法;e.聯(lián)合工序分析法、案例分析;事物工序分析法;g.五五法應(yīng)用及案例分析4.標(biāo)準(zhǔn)時間

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1、品管七大手法的主要用途與精神;2、品管七大手法應(yīng)用關(guān)系;3、層法的制作步驟和案例、練習(xí);4、檢查表的制作步驟和案例、練習(xí);5、直方圖的制作步驟和案例、練習(xí);6、散布圖的制作步驟和案例、練習(xí);7、因果圖的制作步驟和案例、練習(xí);8、柏拉圖的制作步驟和案例、練習(xí);9、持續(xù)改進及統(tǒng)計過程控制概述;10、基本統(tǒng)計概念介紹;11、數(shù)據(jù)的收集:為什么要收集數(shù)據(jù)?如何利用數(shù)據(jù)進行基于事實的決策?母體與抽樣;關(guān)鍵質(zhì)量特性;如何制定檢查表?如何制定數(shù)據(jù)收集計劃?過程測量系統(tǒng)分析?12、過程控制系統(tǒng)與過程變差;13、過程控制與過程能力;14、過程改進循環(huán);15、計量型數(shù)據(jù)控制圖-均值和極差圖(X-R)-均值和標(biāo)

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