周得良 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 ISO系列
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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周得良老師的內(nèi)訓(xùn)課程
現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)暨現(xiàn)場生產(chǎn)主管技能訓(xùn)練課程背景： 經(jīng)營的過程是常有變動的，正是應(yīng)對那種變化才是經(jīng)營或管理。為此就需要在實(shí)踐中形成企業(yè)的應(yīng)對變化的能力，要抓住變動中什么是異常情況，什么是重點(diǎn)，并在現(xiàn)場中進(jìn)行實(shí)際看得見的管理。不要隱藏問題和無益的東西，把它挖掘出來放到表面，特別是要排除由于浪費(fèi)而產(chǎn)生的一些隱患，越過這些隱患去發(fā)展企業(yè)是企業(yè)經(jīng)營的罪惡。正是外界嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，才鍛煉了企業(yè)的現(xiàn)場應(yīng)變能力，才有可能不去最求表面的效率而真正地降低成本。同時，只有實(shí)現(xiàn)與附加價值相關(guān)的“最大限度的工作”，才是對人的尊重。 一線主管作為制造業(yè)最基層的管理人員,身上承擔(dān)著
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《新產(chǎn)品前期策劃中樣件認(rèn)可管理培訓(xùn)》課程背景和目標(biāo)：一般的說，汽車整車廠和汽車客戶在選擇供應(yīng)商時，一般要求要經(jīng)過前期樣件認(rèn)可，前期樣件認(rèn)可一般分為原型樣件、手工樣件、OTS樣件（工程或工裝樣件）、小批量試產(chǎn)生產(chǎn)樣件、量產(chǎn)生產(chǎn)樣件的認(rèn)可，每一種樣件的認(rèn)可對于汽車廠整車廠和客戶來說目的是不一樣的，同時具體過程和操作的方法也有所不同；清楚理解汽車整車廠和汽車客戶前期樣件認(rèn)可的要求和目的，對于汽車零部件企業(yè)來說，有助于更好的滿足汽車客戶的要求及前期樣件認(rèn)可要求和成為優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商。培訓(xùn)對象：APQP策劃小組成員、業(yè)務(wù)、設(shè)計、工程、生產(chǎn)、品質(zhì)、采購等人員培訓(xùn)時間：
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新產(chǎn)品項目管理實(shí)務(wù)針對的問題：1.貴公司每年所開展的新產(chǎn)品項目有成百上千個，如何確保這些項目都能達(dá)成預(yù)期的進(jìn)度、質(zhì)量、成本等商業(yè)目標(biāo)？2.項目管理包括什么內(nèi)容？如何科學(xué)地對項目進(jìn)行綜合管理、需求管理、項目策劃管理、項目監(jiān)督與控制、度量與分析、質(zhì)量管理、配置管理與數(shù)據(jù)及文件管理、時間管理、成本管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險管理、采購管理等，一系列問題如何解決。3.一直以來，人們大多是靠以往的經(jīng)驗(yàn)來執(zhí)行項目的，但是遇到以前沒有做過或沒有經(jīng)驗(yàn)可依巡的項目，如何科學(xué)、合理地開展項目？培訓(xùn)目標(biāo)：全面介紹項目管理的概念、內(nèi)容以及如何科學(xué)的開展、
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現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)經(jīng)營的過程是常有變動的，正是應(yīng)對那種變化才是經(jīng)營或管理。為此就需要在實(shí)踐中形成企業(yè)的應(yīng)對變化的能力，要抓住變動中什么是異常情況，什么是重點(diǎn)，并在現(xiàn)場中進(jìn)行實(shí)際看得見的管理。不要隱藏問題和無益的東西，把它挖掘出來放到表面，特別是要排除由于浪費(fèi)而產(chǎn)生的一些隱患，越過這些隱患去發(fā)展企業(yè)是企業(yè)經(jīng)營的罪惡。正是外界嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，才鍛煉了企業(yè)的現(xiàn)場應(yīng)變能力，才有可能不去最求表面的效率而真正地降低成本。同時，只有實(shí)現(xiàn)與附加價值相關(guān)的“最大限度的工作”，才是對人的尊重。課程目標(biāo)：掌握先進(jìn)的現(xiàn)場管理理念，快速改善現(xiàn)場六大業(yè)務(wù)品質(zhì)、成本、交
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現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)經(jīng)營的過程是常有變動的，正是應(yīng)對那種變化才是經(jīng)營或管理。為此就需要在實(shí)踐中形成企業(yè)的應(yīng)對變化的能力，要抓住變動中什么是異常情況，什么是重點(diǎn)，并在現(xiàn)場中進(jìn)行實(shí)際看得見的管理。不要隱藏問題和無益的東西，把它挖掘出來放到表面，特別是要排除由于浪費(fèi)而產(chǎn)生的一些隱患，越過這些隱患去發(fā)展企業(yè)是企業(yè)經(jīng)營的罪惡。正是外界嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，才鍛煉了企業(yè)的現(xiàn)場應(yīng)變能力，才有可能不去最求表面的效率而真正地降低成本。同時，只有實(shí)現(xiàn)與附加價值相關(guān)的“最大限度的工作”，才是對人的尊重。課程目標(biāo)：掌握先進(jìn)的現(xiàn)場管理理念，快速改善現(xiàn)場六大業(yè)務(wù)品質(zhì)、成本、交
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系統(tǒng)化質(zhì)量管理新思維-質(zhì)量管理如何從產(chǎn)品質(zhì)量控制走向質(zhì)量保證 [課程意義] 從數(shù)量時代進(jìn)入質(zhì)量世紀(jì)，意味著客戶與市場日益增長的需求，以及迅速詮釋并將這種需要轉(zhuǎn)化為新的產(chǎn)品和服務(wù)的競爭壓力；為迎接挑戰(zhàn)，我們必須變革陳舊的商業(yè)模式，學(xué)習(xí)和采用世界級卓越績效的管理模式----系統(tǒng)化質(zhì)量管理新思維的和方法，從而更好、更快、更經(jīng)濟(jì)地第一次就把事情做對，從質(zhì)量控制走向真正意義上的質(zhì)量保證，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。[課程目標(biāo)]1．系統(tǒng)化質(zhì)量管理的運(yùn)行模式2． 實(shí)施系統(tǒng)化質(zhì)量管理的基本項目3． 一種突破性的經(jīng)營管理方法[課程對象]總(副)經(jīng)理、各部門經(jīng)理、企業(yè)中高層主管、決策者、特別助理等