王子璐 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：大數(shù)據(jù)營(yíng)銷 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷 大客戶營(yíng)銷 商業(yè)模式 營(yíng)銷管理 銷售技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
王子璐老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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王子璐老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略（0.5天版）又名：商業(yè)模式創(chuàng)新/市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)/4P4C營(yíng)銷/渠道策略/推廣策略/促銷策略/盈利策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：子璐的課程是100子璐原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過(guò)閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，子璐的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)子璐授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。子璐的課程每一個(gè)觀點(diǎn)都必定有案例佐證，且使用案例90為3年內(nèi)的最新案例，60為子璐親自參與的咨詢案例。兩天課程近百個(gè)案例，大量的學(xué)員互動(dòng)與現(xiàn)場(chǎng)演練，讓學(xué)員全程高能，無(wú)睡點(diǎn)，無(wú)尿點(diǎn)。3、理論夯實(shí)：培
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【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略（1天版A）又名：商業(yè)模式創(chuàng)新/市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)/4P4C營(yíng)銷/渠道策略/推廣策略/促銷策略/盈利策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：子璐的課程是100子璐原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非常縝密。通過(guò)閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，子璐的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)子璐授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。子璐的課程每一個(gè)觀點(diǎn)都必定有案例佐證，且使用案例90為3年內(nèi)的最新案例，60為子璐親自參與的咨詢案例。兩天課程近百個(gè)案例，大量的學(xué)員互動(dòng)與現(xiàn)場(chǎng)演練，讓學(xué)員全程高能，無(wú)睡點(diǎn)，無(wú)尿點(diǎn)。3、理論夯實(shí)：培訓(xùn)
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【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略（1天版B）又名：商業(yè)模式創(chuàng)新/市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)/4P4C營(yíng)銷/渠道策略/推廣策略/促銷策略/盈利策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：子璐的課程是100子璐原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過(guò)閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，子璐的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)子璐授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。子璐的課程每一個(gè)觀點(diǎn)都必定有案例佐證，且使用案例90為3年內(nèi)的最新案例，60為子璐親自參與的咨詢案例。兩天課程近百個(gè)案例，大量的學(xué)員互動(dòng)與現(xiàn)場(chǎng)演練，讓學(xué)員全程高能，無(wú)睡點(diǎn)，無(wú)尿點(diǎn)。3、理論夯實(shí)：培訓(xùn)
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章 企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀解讀1.企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)發(fā)展的三大特征1.1特征一：互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷由門戶、社交時(shí)代向大互聯(lián)趨勢(shì)發(fā)展1.2特征三：產(chǎn)業(yè)不同價(jià)值鏈在互聯(lián)網(wǎng) 中的滲透情況及發(fā)展方向特征1.3特征三：互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷未來(lái)的發(fā)展方向及趨勢(shì)2.企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的三大誤區(qū)2.1誤區(qū)一：互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)≠互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)：我的客戶不在網(wǎng)上購(gòu)物，所以我無(wú)法互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷。2.2誤區(qū)二：開網(wǎng)店、發(fā)微博、微信≠互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷：我做了網(wǎng)站，但花了錢，沒(méi)任何效果2.3誤區(qū)三：OA、ERP、CRM系統(tǒng)≠大數(shù)據(jù)：建了信息管理系統(tǒng)，仍然不會(huì)數(shù)據(jù)分析解決問(wèn)題：1、我的行業(yè)和那些淘寶賣衣服的不同，我該如何互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷？2、采購(gòu)、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)都能互聯(lián)
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章 活動(dòng)營(yíng)銷的解讀1.活動(dòng)營(yíng)銷的產(chǎn)生1.1活動(dòng)營(yíng)銷產(chǎn)生的原因【模型分析】1.2消費(fèi)者分享互動(dòng)的價(jià)值【模型分析】1.3消費(fèi)者社群互動(dòng)的價(jià)值【案例分析】1.4從客戶到粉絲的互動(dòng)價(jià)值【互動(dòng)研討】2.活動(dòng)營(yíng)銷的特色2.1活動(dòng)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的不同點(diǎn)【課堂講授】2.2活動(dòng)營(yíng)銷的分類【模型分析】2.3活動(dòng)營(yíng)銷的目標(biāo)效果【互動(dòng)研討】2.4活動(dòng)營(yíng)銷的戰(zhàn)術(shù)體系【模型分析】第二章 活動(dòng)營(yíng)銷的策劃3.活動(dòng)營(yíng)銷的目標(biāo)制定3.1活動(dòng)成功的核心要素【案例分析】3.2銷售數(shù)據(jù)分析【案例分析】3.3 客戶數(shù)據(jù)分析【案例分析】3.4 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)分析【行動(dòng)計(jì)劃】3.5目標(biāo)管理方法【課堂講授】4.活動(dòng)主題方案策劃4.1定位的方法【
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章管理者的角色認(rèn)知1.管理的模型建立1.1管理能解決什么問(wèn)題1.2管理需要達(dá)到的目標(biāo)1.3管理者管什么——建立營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)管理模型圖2.管理者的EQ2.1管理者和非管理中的區(qū)別2.2管理者的常見(jiàn)問(wèn)題與解決2.3管理者的時(shí)間管理和優(yōu)先設(shè)定第二章 運(yùn)營(yíng)管理管人篇3.建設(shè)你的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)選用）3.1基于人才心態(tài)與能力的XY象限模型3.2戰(zhàn)略層面制定人才選擇要項(xiàng)3.3團(tuán)隊(duì)人才選擇的基本要素3.4面試快速甄選人才的方法與技能4.激勵(lì)你的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)）4.1團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的作用是什么？（激勵(lì)≠獎(jiǎng)勵(lì)）4.2挖掘激勵(lì)的根本動(dòng)因找到激勵(lì)核心目標(biāo)4.3基于人才模型采用不同的激勵(lì)方法（獎(jiǎng)金/PK/競(jìng)賽/提拔/Par