渠道經(jīng)銷商門店?duì)I銷運(yùn)營管理戰(zhàn)略
渠道經(jīng)銷商門店?duì)I銷運(yùn)營管理戰(zhàn)略詳細(xì)內(nèi)容
渠道經(jīng)銷商門店?duì)I銷運(yùn)營管理戰(zhàn)略
**章管理者的角色認(rèn)知
1.管理的模型建立
1.1管理能解決什么問題
1.2**管理需要達(dá)到的目標(biāo)
1.3管理者管什么——建立營銷運(yùn)營管理模型圖
2.管理者的EQ
2.1管理者和非管理中的區(qū)別
2.2管理者的常見問題與解決
2.3管理者的時間管理和優(yōu)先設(shè)定
第二章 運(yùn)營管理管人篇
3.建設(shè)你的營銷團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)選用)
3.1基于人才心態(tài)與能力的XY象限模型
3.2**戰(zhàn)略層面制定人才選擇要項(xiàng)
3.3團(tuán)隊(duì)人才選擇的基本要素
3.4**面試快速甄選人才的方法與技能
4.激勵你的營銷團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)的激勵)
4.1團(tuán)隊(duì)激勵的作用是什么?(激勵≠獎勵)
4.2挖掘激勵的根本動因找到激勵核心目標(biāo)
4.3基于人才模型采用不同的激勵方法(獎金/PK/競賽/提拔/Party)
4.4用制度化讓激勵成為一種常態(tài)
4.1**激勵建立你團(tuán)隊(duì)的員工滿意度
5.訓(xùn)練你的營銷團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn))
5.1團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的誤區(qū)(為何有些團(tuán)隊(duì)越培訓(xùn)越低落)
5.2團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)的組織策略(小課堂研修機(jī)制)
5.3內(nèi)訓(xùn)教學(xué)的設(shè)計(jì)方法(內(nèi)訓(xùn)和外請老師方法大不同)
5.4內(nèi)訓(xùn)人員的素質(zhì)構(gòu)建(人人都是內(nèi)訓(xùn)師)
5.5團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的效果評估(沒有績效提升的內(nèi)訓(xùn)都是成本)
6.營銷團(tuán)隊(duì)的部門溝通管理(團(tuán)隊(duì)的溝通)
6.1為何客戶管理的核心是溝通管理(客戶就是下一道工序)
6.2管理者常見的溝通障礙
6.3阻礙管理的溝通案例(會議溝通等)
6.4傾聽與反饋的技巧
6.5不同類型人溝通的不同策略(性格分類法)
6.6不同層級的人溝通的不同策略(對上、對下、水平等)
第三章 運(yùn)營管理管事篇
7.經(jīng)營數(shù)據(jù)調(diào)研與分析管理
7.1來店客戶管理
7.2意向客戶管理
7.3成交客戶管理
7.4戰(zhàn)敗/休眠客戶管理
7.5保有客戶管理
7.6客戶滿意度管理
8.計(jì)劃導(dǎo)向:目標(biāo)管理
8.1目標(biāo)管理的作用是把優(yōu)秀和平庸員工區(qū)分開
8.2目標(biāo)設(shè)定的流程
8.3目標(biāo)設(shè)定的原則(判斷你的目標(biāo)是否是正確的目標(biāo))
8.4目標(biāo)管理的可數(shù)據(jù)化管理
8.5做好目標(biāo)的分解才是目標(biāo)管理的核心
9.結(jié)果導(dǎo)向:績效管理
9.1績效管理的作用(考核多了壓死人考核少了團(tuán)隊(duì)亂)
9.2績效指標(biāo)設(shè)定的原則
9.3績效指標(biāo)的數(shù)據(jù)化
9.4績效指標(biāo)的多層次性
9.5品牌投入與薪酬績效設(shè)計(jì)的關(guān)系
10.區(qū)域門店?duì)I銷策劃
10.1營銷宏觀環(huán)境分析法
10.2營銷微觀環(huán)境分析法
10.3營銷活動的管理方法
王子璐老師的其它課程
【王子璐課程名稱】商業(yè)環(huán)境下產(chǎn)品營銷策略關(guān)鍵詞:產(chǎn)品定位/產(chǎn)品運(yùn)營/產(chǎn)品規(guī)劃【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方
講師:王子璐詳情
【王子璐課程名稱】數(shù)字化時代企業(yè)新媒體營銷思維【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非常縝密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王子璐老師的課程每一個觀點(diǎn)
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商務(wù)展會活動營銷策略課綱 05.19
【王子璐課程名稱】商務(wù)展會活動營銷策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王子璐老師的課程每一個觀點(diǎn)都必定有
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經(jīng)銷商渠道銷售管理策略課綱 05.19
【王子璐課程名稱】經(jīng)銷商渠道銷售管理策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王子璐老師的課程每一個觀點(diǎn)都必定
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商務(wù)溝通與談判策略課綱 05.19
【王子璐課程名稱】商務(wù)溝通與談判策略關(guān)鍵詞:溝通/談判/商務(wù)流程【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王子璐老
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營銷話術(shù)與成交技巧課綱 05.19
【王子璐課程名稱】營銷話術(shù)與成交技巧關(guān)鍵詞:顧問式銷售/大客戶銷售/銷售技巧【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方
講師:王子璐詳情
【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略關(guān)鍵詞:商業(yè)模式/市場營銷【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王
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【王子璐課程名稱】品牌建設(shè)與營銷的創(chuàng)新型戰(zhàn)略關(guān)鍵詞:品牌建設(shè)/品牌營銷【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非常縝密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王
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用戶思維導(dǎo)向的營銷策略課綱 05.19
【王子璐課程名稱】用戶思維導(dǎo)向的營銷策略關(guān)鍵詞:用戶思維/用戶導(dǎo)向/用戶體驗(yàn)【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非常縝密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方
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市場營銷獲客的創(chuàng)新策略課綱 05.19
【王子璐課程名稱】市場營銷分析與獲客策略關(guān)鍵詞:客戶開發(fā)/市場開發(fā)/市場分析【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方
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