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安娜老師
安娜 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 服務(wù)提升 基層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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安娜老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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安娜

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安娜

安娜老師的內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)人必備的的職業(yè)化禮儀 ——海匯房產(chǎn)商務(wù)禮儀與職業(yè)禮儀培訓(xùn)大綱課程目標(biāo): 1. 通過培訓(xùn)加強(qiáng)員工職業(yè)化意識(shí),提高職業(yè)素養(yǎng); 2. 通過培訓(xùn)幫助員工塑造與本企業(yè)形象相一致的個(gè)人職業(yè)化形象; 3. 通過培訓(xùn)訓(xùn)練員工掌握必備的商務(wù)禮儀規(guī)范和職場行為準(zhǔn)則,提高工作效率,提 升企業(yè)形象; 4. 通過培訓(xùn)引導(dǎo)員工建立和諧、積極向上的職場氛圍和職場關(guān)系,從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建 設(shè),促進(jìn)業(yè)務(wù)成交,體現(xiàn)品牌競爭力。培訓(xùn)方式: 課程講授 視

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? 做合格的職業(yè)人—職場禮儀培訓(xùn)大綱課程背景:禮儀是人們生活和社會(huì)交往中約定俗成的一種規(guī)范。在職場中,人們可以通過禮儀,正確把握與各類人員交往的尺度,進(jìn)而贏得尊重,贏得人脈,合理地處理人際關(guān)系。得體恰當(dāng)?shù)穆殘龆Y儀對職業(yè)人來說不可或缺。課程目的:加強(qiáng)員工對禮儀的重視;強(qiáng)化員工人職業(yè)化意識(shí),提高職業(yè)素養(yǎng);訓(xùn)練員工掌握必備的職場禮儀規(guī)范和職場行為準(zhǔn)則,幫助建立正確的人際交往能力,從而提高工作效率,提升個(gè)人職場形象。培訓(xùn)方式: 課程講授 視頻教學(xué) 模擬訓(xùn)練 案例分析 團(tuán)隊(duì)游戲 課程大綱:職業(yè)人的必備能力——禮儀的運(yùn)用。何為職業(yè)人。如何做合格的職業(yè)人。3、

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品牌形象 細(xì)節(jié)相彰 ——職業(yè)人必知的職場禮儀課程背景:21世紀(jì)是競爭激烈的商業(yè)世紀(jì),我們靠什么來競爭?有一種東西看起來似有似無,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。但是卻被越來越多的公司和個(gè)人發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用,那就是——商務(wù)禮儀。職場禮儀是商務(wù)禮儀中的一部分。隨著商務(wù)活動(dòng)的頻繁,職場禮儀正在成為現(xiàn)代企業(yè)快速發(fā)展的重要組成部分,要建立成功的商務(wù)往來,掌握職場禮儀知識(shí)必不可缺。 本課程從職場人員的實(shí)際工作內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn),詳細(xì)的講解職場中禮儀的運(yùn)用,通過對他們的職業(yè)化形象塑造、言行舉止、接待拜訪、職場溝通及各種商務(wù)場合中的禮儀規(guī)范的講解,

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《職業(yè)人的職場溝通》課程大綱課程背景:在企業(yè)里,溝通是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ),是執(zhí)行力提升的保障。工作亦是溝通的藝術(shù)。當(dāng)面對不同的客戶,面對日益壯大的新生代員工,怎樣達(dá)到良好的溝通效果,怎樣營造和諧的工作場景,這是需要提升的各項(xiàng)技能中的重中之重,因?yàn)樗粌H影響個(gè)人短期業(yè)績,而且關(guān)乎企業(yè)的遠(yuǎn)景發(fā)展。課程目標(biāo): 1. 幫助職業(yè)人士提升溝通效能,更好的發(fā)揮職業(yè)能力。 2. 訓(xùn)練良性互動(dòng)的溝通方式,提高工作效率。 3. 掌握溝通必備規(guī)范和技巧,特別是面對新生代員工的溝通方式,促進(jìn)良好的團(tuán) 隊(duì)氛圍,減少溝通障

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《 從“校園人”到“職業(yè)人”》  ——職業(yè)人的角色認(rèn)知和核心工作能力提升 課程背景: 如何讓職場新人在進(jìn)入一個(gè)新的組織或開始一項(xiàng)新的工作時(shí)盡快的進(jìn)入角色和產(chǎn)生工作價(jià)值。這是每個(gè)企業(yè)的管理者和HR最為關(guān)心的問題。 職場新人在進(jìn)入新團(tuán)隊(duì)和接觸新工作時(shí),為了讓他們在工作崗位上迅速開展有成效的工作,就必須訓(xùn)練新員工掌握職業(yè)人的工作方式、工作標(biāo)準(zhǔn)及思維模式,并積極調(diào)整好心態(tài),訓(xùn)練他們掌握必要的職業(yè)能力特別是核心工作能力,以滿足企業(yè)對他們能迅速釋放生產(chǎn)力創(chuàng)造價(jià)值的期望。課程目標(biāo):一、明確職業(yè)人的角色定位,形成正確的職業(yè)目標(biāo);二、培養(yǎng)結(jié)果導(dǎo)向的職業(yè)思維模式和工作標(biāo)準(zhǔn), 從而

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合格職業(yè)化形象的塑造 ——培訓(xùn)課程大綱課程背景: 現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展使得公司的產(chǎn)品和文化都在逐步地人性化與人格化。一個(gè)企業(yè)員工的形象就是公司的廣告牌。不夠職業(yè)化、甚至糟糕的員工形象嚴(yán)重的損害、破壞了公司的形象。因此,這就要求企業(yè)的員工從外表到內(nèi)在的業(yè)務(wù)能力,都要達(dá)到職場要求的標(biāo)準(zhǔn)。而對一個(gè)職業(yè)人士是否職業(yè)化的考核標(biāo)準(zhǔn),首先是在外表形象開始的。課程目標(biāo): 1. 通過培訓(xùn)提升員工的職業(yè)素養(yǎng); 2. 通過培訓(xùn)幫助員工塑造與本企業(yè)形象相一致的個(gè)人職業(yè)化形象; 3.

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