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魏濱老師
魏濱 老師
  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:教練技術(shù) 企業(yè)管理 通用管理 沙盤模擬
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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魏濱

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魏濱

魏濱老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《班組溝通及跨部門溝通沙盤模擬》課綱美國ACI認(rèn)證版權(quán)課程 國際ACI注冊沙盤講師:魏濱沙盤培訓(xùn)背景來源企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)院和管理咨詢機構(gòu)很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究,最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球,不僅是歐、美工商管理碩士的核心課程之一,也是世界500強企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理能力培訓(xùn)

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DISC性格分析在管理溝通中的應(yīng)用課程背景: 人類的行為有如冰山,因為所有行為中有九成是看不見的(如:想法、感覺、情緒、價值和需要等),然而這九成造就了一成的可見行為,DISC是一種[人類行為的語言],其基礎(chǔ)是馬斯頓博士二十年代研究的結(jié)果,他認(rèn)為我們能辨認(rèn)、可觀察正常人類行為,并將其分成四大類。他發(fā)現(xiàn)行為風(fēng)格類似者會展現(xiàn)類似的行為,并成為一個人處理事情的方式。 DISC理論是目前世界上最被廣泛運用的人類行為分類方式,是行為風(fēng)格理論重要組成部分,DISC這四種特質(zhì)在個人身上的不同百分比的顯示,決定個人行為風(fēng)格的差異,重點是要了解自己和別人有什么不一樣的地方,了解了自己,才能找到自己通

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DISC性格分析在激勵中的應(yīng)用課程背景: 人類的行為有如冰山,因為所有行為中有九成是看不見的(如:想法、感覺、情緒、價值和需要等),然而這九成造就了一成的可見行為,DISC是一種[人類行為的語言],其基礎(chǔ)是馬斯頓博士二十年代研究的結(jié)果,他認(rèn)為我們能辨認(rèn)、可觀察正常人類行為,并將其分成四大類。他發(fā)現(xiàn)行為風(fēng)格類似者會展現(xiàn)類似的行為,并成為一個人處理事情的方式。 DISC理論是目前世界上最被廣泛運用的人類行為分類方式,是行為風(fēng)格理論重要組成部分,DISC這四種特質(zhì)在個人身上的不同百分比的顯示,決定個人行為風(fēng)格的差異,重點是要了解自己和別人有什么不一樣的地方,了解了自己,才能找到自己通向成

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DISC性格分析在銷售中的應(yīng)用課程背景: 人類的行為有如冰山,因為所有行為中有九成是看不見的(如:想法、感覺、情緒、價值和需要等),然而這九成造就了一成的可見行為,DISC是一種[人類行為的語言],其基礎(chǔ)是馬斯頓博士二十年代研究的結(jié)果,他認(rèn)為我們能辨認(rèn)、可觀察正常人類行為,并將其分成四大類。他發(fā)現(xiàn)行為風(fēng)格類似者會展現(xiàn)類似的行為,并成為一個人處理事情的方式。 DISC理論是目前世界上最被廣泛運用的人類行為分類方式,是行為風(fēng)格理論重要組成部分,DISC這四種特質(zhì)在個人身上的不同百分比的顯示,決定個人行為風(fēng)格的差異,重點是要了解自己和別人有什么不一樣的地方,了解了自己,才能找到自己通向成

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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)能力提升、課程開發(fā)與應(yīng)用【課程目標(biāo)】培訓(xùn)越來越受到企業(yè)的重視,企業(yè)在搭建培訓(xùn)體系的同時,必須加強企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建設(shè),以便更有效解決企業(yè)存在的問題,提升組織的績效。本課程通過專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練,明確培訓(xùn)師的角色定位;提升培訓(xùn)師的專業(yè)表達能力;掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計流程;掌握常用的培訓(xùn)互動技巧;提升培訓(xùn)師資源整合能力,最終成為一名卓越的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師?!菊n程特色】 ? 科學(xué)性。理論+方法+工具,全方位塑造。 ? 實戰(zhàn)性。情景+演練+點評,綜合化訓(xùn)練。 ? 實效性。心態(tài)+能力+超越,階梯式突破?!菊n程方式】 ? 案例分析+情景模擬

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《縱橫捭闔——跨部門溝通沙盤模擬》課綱美國ACI認(rèn)證版權(quán)課程 國際ACI注冊沙盤講師:魏濱沙盤培訓(xùn)背景來源企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)院和管理咨詢機構(gòu)很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究,最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球,不僅是歐、美工商管理碩士的核心課程之一,也是世界500強企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理能力培

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