日本產業(yè)訓練局版本MTP中高層管理技能訓練讓您從優(yōu)秀走向卓越的經典教材【課程概述】整個培訓過程強調教學互動、共同探討，要求學員高度參與和投入。為了達到應有的培訓效果，無論是組織者、參訓學員，還是講師，都必須要做好充分的準備?！菊n程收益】掌握現(xiàn)代管理理念，了解中高級管理者角色定位，培養(yǎng)基本心態(tài)；發(fā)揮組織效能，培養(yǎng)團隊精神，以團隊的力量完成公司目標；能夠以科學化的思維及方法，掌握PDCA的管理循環(huán)，做好業(yè)務管理；培養(yǎng)主動發(fā)現(xiàn)問題的意識，掌握解決問題的基本技巧；了解培養(yǎng)人才的重要性，并在工作中對部屬進行教導和訓練；學習溝通技巧與方法，透過溝通去完成任務、建立良好的人際關系；掌握人性的特點，能夠帶人帶

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10160260350MTP管理者角色認知與執(zhí)行力從優(yōu)秀走向成功的必經之路課程背景：中基層管理者大多數(shù)是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯，擁有不錯的技術或業(yè)務素質，也不乏工作的熱情，但是在升上管理崗位后，不能適應角色的轉換，不能找準自己的位置，使工作陷入困境。 課程目標： 1能夠精準掌握職場的理性思維模式2幫助中基層管理者全面認知自己在組織中的坐標位置3正確處理新晉人員遇到的常見問題4訓練新晉管理者的職業(yè)技能素養(yǎng) 課程特色：1提供全程案例教學方式，使學習效果最大化，保證案例的經典性與可靠性。2運用系統(tǒng)化方法傳授沖突解決、決策制定流程，積極運用個案討論與演練來鞏固學習效果。

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《管理者之領導力技能》輕松、高效帶領您的團隊實現(xiàn)目標【課程背景】本課程源于原汁原味的日本產業(yè)訓練局原版體系中基層管理者大多數(shù)是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯，擁有不錯的技術或業(yè)務素質，也不乏工作的熱情，但是在升上管理崗位后，不能適應角色的轉換，不能找準自己的位置，使工作陷入困境。面對復雜多變的環(huán)境，管理者需要更高遠、寬廣的眼界，更迅速、準確的判斷力，以及更全面、有效的影響力。本課程領導力概念并不僅限在管理者個人，更注重的是領導團隊。每個領導者未必各項能力都很完備，但在一個領導集體中，可以以優(yōu)勢互補的方式建設領導力團隊和梯隊，即使主要領導者有短板、有缺陷，也不會造成整個組織的問題?！菊n程收

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MTP管理者角色認知與定位從優(yōu)秀走向成功的必經之路課程背景：中基層管理者大多數(shù)是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯，擁有不錯的技術或業(yè)務素質，也不乏工作的熱情，但是在升上管理崗位后，不能適應角色的轉換，不能找準自己的位置，使工作陷入困境。 課程目標： 1能夠精準掌握職場的理性思維模式2幫助中基層管理者全面認知自己在組織中的坐標位置3正確處理新晉人員遇到的常見問題4訓練新晉管理者的職業(yè)技能素養(yǎng) 課程特色：1提供全程案例教學方式，使學習效果最大化，保證案例的經典性與可靠性。2運用系統(tǒng)化方法傳授沖突解決、決策制定流程，積極運用個案討論與演練來鞏固學習效果。3導師能夠以嫻熟的技巧來

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文亮 | 課程大綱部屬培育與輔導 | OJT技能訓練 輕輕松松解決工作教導問題部屬培訓的尷尬現(xiàn)狀：不按照你教的方法做不知道怎么教沒效果不愿意學…….課程收益：1掌握培育下屬的技能，能有效輔導部屬高效率地開展工作2診斷下屬績效低下原因，幫助下屬改進績效3能夠有效管理團隊下屬，將本部門建設成高績效團隊4掌握如何下達命令、接受對方、如何提問、如何溝通5掌握表揚和批評的技巧 6自我提升計劃力、決斷力、識人的能力和執(zhí)行力課程特色：1提供全程案例教學方式，使學習效果最大化，保證案例的經典性與可靠性。2運用系統(tǒng)化方法傳授問題解決流程，積極運用個案討論與演練來鞏固學習效果。3導師能夠以嫻熟的技巧來引發(fā)學員

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職場工作匯報amp;呈現(xiàn)技巧?場景式揭開職場成功的秘訣培訓背景： 上級常有困惑 ：部下那里的情況不明，很是擔心，總得要我去問他才說！部下也有困惑 ：我該怎么做，才能讓上司滿意？上級總是不滿 ：布置下去的任務，部下完成的結果總是不如己愿！部下也有不滿 ：我都這么努力地匯報了，上司怎么還說我不足？培訓方式： 全程運用當下職場實際場景（案例占比58）誘發(fā)學員思考上下級溝通問題；以大量的實戰(zhàn)演練/角色扮演/小組討論，讓學員悟透/接受/學以至用；培訓收益： 1可以使團隊上下級之間的溝通更順暢/輕松；2高效得當?shù)恼埵緟R報,能有效地避免失誤/遺漏/犯錯，繼而提高工作效率；3能解決上司的煩惱，打消部下的困惑，

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