李勇老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,希望學(xué)習(xí)新技術(shù)創(chuàng)新與運(yùn)營的人士; 2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品技術(shù)、開發(fā)、營銷、服務(wù)人士;課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景: 5G已然來臨,物聯(lián)網(wǎng)與行業(yè)的結(jié)合將是5G時(shí)代重要的標(biāo)志,5G標(biāo)準(zhǔn)的制定在很大程度上考慮了產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的訴求,所以在當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級持續(xù)推進(jìn)的大背景下,物聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的結(jié)合將構(gòu)建出一個(gè)新的技術(shù)生態(tài),這個(gè)生態(tài)將整合云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等一眾技術(shù)。從這個(gè)角度來看,致力于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)解決方案(智能產(chǎn)品、智能工廠、智能研發(fā)、智能決策)的企業(yè)將迎來巨大的發(fā)展機(jī)會。本課程將以此展開詳細(xì)講解5G的應(yīng)用場景和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。課程收益:培訓(xùn)目
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講授專家:李勇培訓(xùn)對象:1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,希望學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)創(chuàng)新與運(yùn)營的人士; 2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品技術(shù)、開發(fā)、營銷、服務(wù)人士;課程時(shí)間: 1天課程背景: ? 數(shù)字化現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)新鮮概念,隨著技術(shù)的日益復(fù)雜,數(shù)字化正不斷擴(kuò)大在營 銷等商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用:各類算法能夠在海量大數(shù)據(jù)中迅速查到所需信息,效率超過 人工萬倍;人臉識別、語音登錄、廣告和內(nèi)容的精準(zhǔn)投放等等,都是數(shù)字化技術(shù)為 商業(yè)帶來的進(jìn)步。本課程將詳細(xì)解析數(shù)字化對電力行業(yè)的影響。課程收益:培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠: ← 了解數(shù)字化的原理; ← 掌握大數(shù)據(jù),云計(jì)算,物聯(lián)網(wǎng)之間的關(guān)系 ←
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講授專家:李勇培訓(xùn)對象:1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,希望學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)中臺創(chuàng)新與運(yùn)營的人士; 2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品銷售、開發(fā)、營銷、服務(wù)人士;課程時(shí)間:1天培訓(xùn) (6小時(shí))課程背景:未來的企業(yè)都應(yīng)該關(guān)注數(shù)據(jù)的應(yīng)用,而數(shù)據(jù)中臺將會變成企業(yè)的另外一個(gè)虛擬智慧中心,數(shù)據(jù)中臺的搭建將提高企業(yè)的決策效率和運(yùn)營成本,并產(chǎn)生較大的數(shù)據(jù)價(jià)值。而數(shù)據(jù)中臺方法論將會指導(dǎo)企業(yè)更好的進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型,本課程將對如上幾點(diǎn)展開詳細(xì)解析。課程收益:培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠: ← 了解數(shù)據(jù)中臺產(chǎn)生的背景; ← 了解數(shù)據(jù)中臺的定義及如何搭建數(shù)據(jù)中臺; ← 掌握數(shù)據(jù)體系搭建及數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理; ← 掌握數(shù)據(jù)中臺運(yùn)營機(jī)制及數(shù)據(jù)安全管理辦法;課程
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講授專家:李勇培訓(xùn)對象:數(shù)據(jù)管理(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、業(yè)務(wù)管理人員、數(shù)字化轉(zhuǎn)型部門、產(chǎn)品及運(yùn)營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員等;課程時(shí)間:1天 (6小時(shí))課程背景: 當(dāng)前,中臺建設(shè)如火如荼,相關(guān)技術(shù)也在快速發(fā)展。本課程試圖幫助學(xué)員撥開迷霧,旨在向?qū)W員提供一個(gè)“step bystep”的中臺建設(shè)實(shí)操指導(dǎo)。本課程從中臺的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、運(yùn)維等多個(gè)方面入手,從組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、技術(shù)選型角度,對基于微服務(wù)的“業(yè)務(wù)中臺”、基于業(yè)務(wù)中的微服務(wù)和數(shù)據(jù)資產(chǎn)分別進(jìn)行了闡述。課程收益: ? 學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)湖的基本概念; ? 掌握數(shù)據(jù)湖對企業(yè)的影響; ? 掌握數(shù)據(jù)湖的典型應(yīng)用; ? 掌握
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講授專家:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、運(yùn)營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時(shí)間:2天課程背景: 數(shù)字化產(chǎn)品與客戶需求往往有著密切的關(guān)聯(lián),對于需求解決的問題,令不少產(chǎn)品經(jīng)理感到頭疼,如何照顧客戶需求,發(fā)現(xiàn)問題并且應(yīng)用至產(chǎn)品中去是一個(gè)不小的難題。本課程將詳細(xì)為您解析數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營的全業(yè)務(wù)流程及關(guān)鍵點(diǎn)。課程大綱:|單元 |大綱 |內(nèi)容 ||單元一 |數(shù)字化產(chǎn)品設(shè) |心態(tài)轉(zhuǎn)型: || |計(jì)概述
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《數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)及運(yùn)營》一、課程情況1.適用對象適用于中國移動(dòng)產(chǎn)品中心(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、電子渠道中心、政企運(yùn)營中心支撐人員、技術(shù)中心支撐以及所有對產(chǎn)品感興趣的同仁。2.課程時(shí)長(天)2天/期3.課程簡介/特色(1)課程簡介隨著數(shù)字化的全國普及,數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)逐漸被用戶所重視,而數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)其實(shí)是兩個(gè)概念,即產(chǎn)品為根,數(shù)字化僅僅是一種工具,所以面對產(chǎn)品,如何挖掘其需求本身,如何在需求正確的前提下展開數(shù)字化設(shè)計(jì),是根本,也令不少希望去座產(chǎn)品的同事感到頭疼,那么如何準(zhǔn)確客戶需求,發(fā)現(xiàn)問題并且應(yīng)用至產(chǎn)品中去是一個(gè)不小的難題。本課程將詳細(xì)為您解析數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營的全業(yè)務(wù)流程及關(guān)鍵點(diǎn)。(2)課程