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李勇老師
李勇 老師
  •  所在地區(qū): 山東 青島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:互聯(lián)網(wǎng)營銷
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
李勇老師培訓聯(lián)系微信

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李勇

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李勇

李勇老師的內(nèi)訓課程

講授專家:李勇培訓對象:數(shù)據(jù)管理(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、業(yè)務管理人員、數(shù)字化轉(zhuǎn)型部門、產(chǎn)品及運營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員等;課程時間:2天 (12小時)課程背景: 我們經(jīng)常講,業(yè)務即數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)即業(yè)務,那么企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中最適合的數(shù)據(jù)資產(chǎn)組織方式是什么樣的,為什么越來越多的企業(yè)在討論標簽化和標簽體系?因為數(shù)據(jù)資產(chǎn)化是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必經(jīng)之路,也是數(shù)據(jù)中臺的重要組成部分。本課程將為您詳細解析面向企業(yè)業(yè)務的數(shù)據(jù)資產(chǎn)標簽的制作方法。課程收益: ? 學習數(shù)據(jù)標簽和業(yè)務標簽的基本概念; ? 掌握數(shù)據(jù)標簽的建設(shè)的方法與架構(gòu)過程; ? 掌握數(shù)據(jù)標簽的評估與選擇; ? 掌握數(shù)據(jù)

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講授專家:李勇培訓對象:數(shù)據(jù)管理(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、業(yè)務管理人員、數(shù)字化轉(zhuǎn)型部門、產(chǎn)品及運營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員等;課程時間:1天 (6小時)課程背景:在大數(shù)據(jù)時代,不可否認–我們生活在“客戶時代”?,F(xiàn)在,全世界的消費者都獲得了數(shù)字化授權(quán),他們可以決定哪些企業(yè)將成功并發(fā)展,哪些企業(yè)將失敗。如今,敏捷BI提供大數(shù)據(jù)以提供最快和最有用的見解,以便企業(yè)可以轉(zhuǎn)換,服務和保留更多信息顧客。本質(zhì)上,為了使企業(yè)生存,BI必須不斷發(fā)展和適應以提高敏捷性,并在新的客戶驅(qū)動的企業(yè)時代緊跟數(shù)據(jù)趨勢。正如我們將看到的那樣,這種用于BI的新模型也正在驅(qū)動數(shù)據(jù)倉庫的未來。本課程將為您詳細解析數(shù)據(jù)倉庫的發(fā)展,具

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講授專家:李勇培訓對象:1、希望學習數(shù)據(jù)產(chǎn)品的人士; 2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品、客戶接觸的管理、營銷、服務人士; 3、企業(yè)內(nèi)從事營銷與服務工作的相關(guān)人士;課程時間:2天 (12小時)課程背景: 近些年來,隨著 GrowthHack、精益化運營、數(shù)據(jù)化運營等概念漸入人心,數(shù)據(jù)產(chǎn)品這個名字被提及的次數(shù)越來越多。但究竟什么是數(shù)據(jù)產(chǎn)品?數(shù)據(jù)產(chǎn)品如何來解決商業(yè)問題?如何現(xiàn)在最火的商業(yè)概念如 Growth hacking等落地的?如何設(shè)計一個能夠滿足用戶需求的數(shù)據(jù)產(chǎn)品?本課程和大家一起分享這些問題(也是成為一名優(yōu)秀數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的關(guān)鍵)課程大綱:|單元 |大綱

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講授專家:李勇培訓對象:1、互聯(lián)網(wǎng)時代,希望學習數(shù)據(jù)分析的人士;課程時間:2天 (12小時)課程背景: 數(shù)據(jù)分析結(jié)果是否有效、是否能體現(xiàn)應有的價值,有時關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,但到底該如何確保數(shù)據(jù)分析的結(jié)果是有效的呢本課程通過“案例+方法”的方式為數(shù)據(jù)分析人員提供全面、實用的理論指導和豐富、有效的實戰(zhàn)案例。本課程系統(tǒng)、詳細地介紹了數(shù)據(jù)分析知識的框架,分別從數(shù)據(jù)分析的類型、數(shù)據(jù)分析的作用、數(shù)據(jù)分析的步驟等多個方面講解了一名合格的數(shù)據(jù)分析人員必須掌握的知識與技能。課程收益:培訓完結(jié)后,學員能夠: ← 了解什么是數(shù)據(jù)分析; ← 了解數(shù)據(jù)分析給企業(yè)和個人帶來的幫助; ← 了解數(shù)據(jù)分析的基本方式

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講授專家:李勇培訓對象:產(chǎn)品中心,運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間:1天 (6小時)課程背景: 現(xiàn)階段“規(guī)模型”銷售方式仍然不會消亡;深度分銷方式雖然受到非常大的沖擊,但也不會完全被取代;而社群營銷是未來,還有很長的路要走。所以,目前的商務環(huán)境是“規(guī)模型”銷售方式、深度分銷、社群營銷并存,單一營銷渠道和方法,并不能保證企業(yè)的持續(xù)增長。但,不可否認的是,未來商務的重心都會偏向社群營銷和社群運營,那到底什么是社群運營,本課程將進行詳細解析。課程大綱:|單元 |大綱 |內(nèi)容 ||單元

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講授專家:李勇培訓對象:市場中心管理人員、營銷中心管理人員(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)課程時間:0.5天(3小時)課程背景: 阿里巴巴集團董事會主席馬云表示,“如果你準備進入在線市場,并正考慮與我們的天貓和淘寶競爭,那么這就已經(jīng)是一個錯誤。相反,你應當試圖在阿里巴巴做得不好的地方填補空缺。”互聯(lián)網(wǎng)時代,競爭日趨白熱化,我們的業(yè)務不僅面臨同行的競爭,還面臨著跨界的競爭,在進行競爭對手分析時,需要對那些現(xiàn)在或?qū)韺蛻舻膽?zhàn)略可能產(chǎn)生重大影響的主要競爭對手進行認真分析。這里的競爭對手通常意味著一個比現(xiàn)有直接競爭對手更廣的一個組織群體。在很多情況下是因為客戶未能正確識別將來可能出現(xiàn)的競爭對手,才導致了盲

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