鄭蜀治老師的內(nèi)訓課程
企業(yè)策略性培訓開發(fā)課程背景： 隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對于培訓的認知達到了一個全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設計，戰(zhàn)略規(guī)劃的達成需要有合適的人員具備相應的能力才能完美實施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢在必行。通過了解，我們不難發(fā)現(xiàn)，包括世界500強等一些大型企業(yè)對于人才的渴求度極高，所以企業(yè)商學院在這些企業(yè)中不斷興起，目的就在于人才的快速培養(yǎng)、復制，即使沒有自己商學院的企業(yè)同樣通過企業(yè)內(nèi)訓與外訓結合的方式，來達到培訓人才的目的，有了人才，再有系統(tǒng)，企業(yè)家就可以快速實現(xiàn)戰(zhàn)略復
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 ——企業(yè)人才的選用育留技巧課程學員 各部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、及HR管理人員。授課時間 12天（視客戶需求）授課方式 綜合運用現(xiàn)代互動教學、引導技術，使課程效果倍增！課程背景 長久以來，非人力資源經(jīng)理（主管）往往因技術好、工齡長或人緣好而得以晉升，因而對人力資源管理認識不清，造成選人不準、管理低效、考核不公，激勵不足、人員流失、勞資沖突從而影響企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，如果各部門經(jīng)理、主管都具備一定的人力資源管理專業(yè)知識，企業(yè)的綜合
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青 年 干 部 訓 練 營 ——管理者職業(yè)素養(yǎng)與領導力提升【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)化4.0時代，國內(nèi)企業(yè)轉型升級推進速度緩慢，經(jīng)營業(yè)績不穩(wěn)定，成本過高，抗風險能力差，根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團隊，導致不能及時調(diào)整戰(zhàn)略目標和經(jīng)營決策，以適時應對市場環(huán)境的變化。所以企業(yè)干部管理才能的強弱才是企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營的關鍵所在！ 本課程綜合了管理學、心理學、組織行為學理論，基于管理者三重境界（關注任務、關注人、關注組織）及三項必備工作（溝通與協(xié)作管理、職業(yè)生涯規(guī)劃與執(zhí)行管理、團隊領導力
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全面戰(zhàn)略薪酬管理【課程背景】：你是否為企業(yè)支付了年終獎而看不到激勵效果而后悔？你是否為公司如何設定薪酬及發(fā)放獎金而發(fā)愁？你是否發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工工資已經(jīng)很高，但員工仍然沒有工作激情？你是否為企業(yè)人工成本增加、人均產(chǎn)值并未同比增長而無語？ 中國的機會主義時代已經(jīng)過去，憑借資源、關系、機遇、積累的硬實力帶來的發(fā)展正在消逝。許多的企業(yè)的生存環(huán)境正在遭受巨大挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)反規(guī)律的三升三降：成本上升、費用上升、員工流動率上升；利潤下降、品質下降、員工滿意度下降。員工對薪酬福利的要求不斷提升，其本質就是組織生態(tài)惡化、文化惡化，如何對員工實施有效激勵是我們面對最大的挑戰(zhàn)之一。我們借鑒國外人力資源先進管理
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《人才盤點與人力資源規(guī)劃》【培訓方式】：講解分析、角色扮演、觀看錄像、現(xiàn)場實戰(zhàn)、模擬練習、案例研討等多種培訓方式結合【培訓時間】：12天【培訓講師】【課程提綱】：一、人才盤點的意義與人才發(fā)展方向1、前瞻性、策略性、系統(tǒng)性案例分析：HR的戰(zhàn)略性問題2、高層管人面臨的“三大短板”3、直線經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理 4、高層必須明確的管人理念與管事規(guī)則視頻鑒賞：心態(tài)如何管理避免形成隔閡5、大企業(yè)與小企業(yè)的人力資源管理策略的異同點6、名企人才發(fā)展的六大經(jīng)驗二、人才盤點方法與總目標1、人才現(xiàn)狀盤點與分享實例：為什么競爭對手產(chǎn)品供不應求而我們卻產(chǎn)品積壓2、人才盤點的方法與策略調(diào)查統(tǒng)計人力資源現(xiàn)狀統(tǒng)計分析的方法
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內(nèi)容為王 —培訓師課程開發(fā)技能訓練【課程背景】長久以來，企業(yè)經(jīng)常有一大堆的會議、商務報告、產(chǎn)品演示、內(nèi)部培訓，但是與會者都非常厭煩聆聽，導致內(nèi)部的會議、培訓、客戶的商演都達不到預期的效果。那么如何讓內(nèi)部的會議、培訓、商務報告、分享、路演收獲更好的效果呢？只要把我們企業(yè)的高管、中層及企業(yè)骨干打造成內(nèi)部的優(yōu)秀講師，讓他們擁有內(nèi)容提煉、克服緊張及營造氛圍的技巧，分享自已的工作經(jīng)驗；那么企業(yè)就會逐漸形成“學習型的組織”，培訓就成了企業(yè)戰(zhàn)略落地的發(fā)動機！【課程收益】：1、TTT即（Training the Trainer to Train）的縮寫，是培訓師晉階培訓體系的全系列課程，包括培訓師成長的一階成