隋海濤 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：管理技能
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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隋海濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
商務(wù)禮儀講師：隋海濤課 程 綱 要【課程名稱】《商務(wù)禮儀》【課程背景】隨著商業(yè)活動(dòng)越來越全球化，商務(wù)禮儀扮演著越來越重要的角色。有人說，商務(wù)形象價(jià)值百萬。按現(xiàn)代企業(yè)人看來，商務(wù)禮儀培訓(xùn)帶來的潛在價(jià)值，無法用直接貨幣衡量。這是企業(yè)國際化、員工職業(yè)化的基本培訓(xùn)內(nèi)容，也是提升競爭力的基本交往藝術(shù)。然據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，50以上的企業(yè)人員沒有接受過完整而專業(yè)的商務(wù)禮儀訓(xùn)練，因?yàn)椴欢虅?wù)禮儀而造成的損失卻無法挽回?；叵胍幌拢诂F(xiàn)實(shí)工作和生活中，是否有些人，一開口就顯粗魯欠修養(yǎng)，得罪客戶而不自知？有些人雖擁有大量的財(cái)富或職位很高，卻沒法讓人喜歡或被評(píng)價(jià)為沒品位？ 有些人總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，卻不知何故？商
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生命意圖工作坊 ——探尋你的職場價(jià)值背景介紹： 《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言: “回首往事,不會(huì)因虛度年華懊悔,不會(huì)因碌碌無為羞愧。”在過去的一年中都發(fā)生了什么改變你的事情？在未來的一年中你又會(huì)有怎樣的規(guī)劃？那些未完成的事項(xiàng)你期待它的達(dá)成嗎？……自我實(shí)現(xiàn)到底是怎樣的一個(gè)狀態(tài)？ “生命意圖”工作坊將帶你進(jìn)入一個(gè)奇妙的旅程，陪你一起尋找你的個(gè)人價(jià)值，探尋、明晰未來發(fā)展方向。課程收益：--提煉生命意圖 ；--明晰自己的成長方向 ；--從而在快樂循環(huán)中走向自己的目標(biāo)，在任何時(shí)候都做出更好的決策 。課程時(shí)長：0.5天課程方式：30講授＋70體驗(yàn)研討流程
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陪你一起走職場——新員工問題分析與解決工作坊課程背景：正行走在職場的你或許正面臨績效困擾？或許遭遇重大決策，面臨選擇？或正準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，卻不知從何開始？或許充滿困惑，猶疑不定……其實(shí)，我們每個(gè)人都無法避免的會(huì)在工作和生活中遇到各種問題，大部分人不是缺少解決問題的思路，就是是缺少解決問題的方法和技巧。本課程針對入職1～2年的員工，以實(shí)際工作場景為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)員找到問題背后的根源，給予方法、工具，幫助學(xué)員即學(xué)即用，找到正面臨問題的解決方案，并掌握這種解決問題的思路和方法，助力員工職場發(fā)展。課程收益：讓學(xué)員建立界定問題的思維，了解解決問題的思路從直覺思維到系統(tǒng)思維到轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)問題分析與解決的流程掌握
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《情緒與壓力管理》講師：隋海濤課 程 綱 要【課程名稱】《情緒與壓力管理》【課程背景】 情緒管理是通過研究個(gè)體和群體對自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)駕馭情緒的能力，并由此產(chǎn)生良好的管理效果?，F(xiàn)代職場就像一個(gè)巨大的高壓鍋，每個(gè)人都能感受到壓力的存在。瞬息萬變的行業(yè)動(dòng)態(tài)，突如其來的工作任務(wù)，人員構(gòu)成的多樣性、管理沖突的復(fù)雜性……這些狀況都使我們受壓，嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致我們出現(xiàn)心理健康問題。如何面對這個(gè)時(shí)代所帶給我們的然茫焦慮、壓抑、躁狂、憤怒如何調(diào)整好自己的情緒成為職場高情商人士如何積極回應(yīng)他人構(gòu)建優(yōu)質(zhì)人際關(guān)系？本課程以工作場景為依托，從情緒現(xiàn)象出發(fā)，探索情緒與壓力的本源，尋求應(yīng)對方法、技巧和工
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體驗(yàn)式培訓(xùn)：沙漠掘金——從決策到執(zhí)行沙盤模擬講師：隋海濤課程大綱【課程背景】“管理就是決策”！決策的好壞無論對個(gè)人還是組織都有著極大的影響。正確的決策能幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)，讓組織得到良性發(fā)展；而錯(cuò)誤的決策則有可能帶來不可挽回的損失。到底是什么在影響著組織決策的發(fā)生？所謂經(jīng)驗(yàn)、直覺“拍腦袋”為什么不行？為什么決策做對了，最后卻沒能達(dá)成目標(biāo)？究竟是哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題？《從決策到執(zhí)行沙盤模擬》課程通過沙盤隱喻，讓學(xué)員在活動(dòng)推演過程中認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)決策與執(zhí)行的重要性，結(jié)合團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，謀定而后動(dòng)，合理規(guī)劃資源、時(shí)間、精力，把注意力聚焦在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成。通過沙盤推演和工具演練，引導(dǎo)學(xué)員深入探討影響團(tuán)隊(duì)決策的因素，讓學(xué)
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邁向卓越的六個(gè)思考 —— 員工職業(yè)化提升培訓(xùn)課程綱要【課程背景】身在職場你是否有過這樣的感受：力不從心，無法獲得工作與生活的平衡？不清楚到底什么才是自己想要的？升職加薪的動(dòng)力好像也持續(xù)不了多久？做好自己的本職工作了，為什么領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意？人際關(guān)系為什么處理起來總是覺得疲憊？到底怎樣做才能獲得職場認(rèn)可？到底如何才能堅(jiān)持目標(biāo)？其實(shí)這些，都和我們的對職業(yè)化認(rèn)知與定位有著不可分割的關(guān)系。職場人士的職業(yè)化水平影響著個(gè)人成長，更直接影響著團(tuán)隊(duì)的整體效能。如同帶兵打仗，戰(zhàn)士的軍事素養(yǎng)直接影響著部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。作為職場人士要具備最基本的勝任條件和基本功，如心態(tài)、思維、意識(shí)、方法…… 混職場也沒有什么所謂