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于濱老師
于濱 老師
  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源 TTT 職業(yè)素養(yǎng)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
于濱老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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于濱

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于濱

于濱老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《演講的力量》演講口才能力綜合提升課程大綱【課程收益】1、提高綜合演講表達(dá)能力、學(xué)習(xí)演說(shuō)演講技巧2、基于故事呈現(xiàn)的思維提煉演講表達(dá)的思維邏輯3、良好的故事表達(dá)能力提升整體演講成效的影響力4、學(xué)到基于故事的力量演講思維模型、當(dāng)天落地提升演講能力5、基于演講表達(dá)姿態(tài)、思維技巧與思維轉(zhuǎn)換系統(tǒng)學(xué)習(xí)并輸出成果【課程時(shí)間】2天(6小時(shí)/天)【授課形式】六位一體課程體系:原理+思維+方法+工具+案例+研討練習(xí)輕松幽默的授課風(fēng)格講授落地內(nèi)容,戲稱“培訓(xùn)界的相聲大師”【課程大綱】導(dǎo)入篇:案例故事:【百歲人生】提升整體演講故事認(rèn)知、快速吸引注意力六大破冰場(chǎng)景、感知“故事的力量”①我的自律與極致②個(gè)人到群體號(hào)召③難

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《掌控情壓-修煉心態(tài)》【課程背景】 員工從剛?cè)胨镜臒崆楦邼q,興致勃勃到體驗(yàn)實(shí)際工作環(huán)境和任務(wù)后的壓力與落差,在漫長(zhǎng)的工作中也體會(huì)到有效的情緒疏導(dǎo)以及良好的正念心態(tài)是日常工作中同樣尤為重要的能力;由于工作壓力而帶來(lái)的附加問(wèn)題造成了大量不必要的成本、讓企事業(yè)單位人員尋找到行之有效的情緒緩解方式調(diào)整身心狀態(tài),啟發(fā)積極主動(dòng)熱情的意愿、擁有良好習(xí)慣從而提高工作績(jī)效;本課程旨在通過(guò)學(xué)習(xí),幫助員工構(gòu)建認(rèn)知心態(tài),通過(guò)認(rèn)知、案例、理論、模型工具及互動(dòng)實(shí)踐建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和心態(tài);為逐步成長(zhǎng)為高素質(zhì)、高效率、職業(yè)化的優(yōu)秀人才奠定基礎(chǔ)【課程收益】提升認(rèn)

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《正念的奇跡-卓越職場(chǎng)人職業(yè)素養(yǎng)修煉手冊(cè)》? 課程大綱【課程背景】 當(dāng)下時(shí)代企業(yè)在發(fā)展的不同階段過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)的整體職業(yè)素養(yǎng)能力尤為重要,員工能夠具備正念的價(jià)值取向才更容易成為真正為企業(yè)負(fù)責(zé)愛(ài)崗敬業(yè)、為部門負(fù)責(zé)貢獻(xiàn)力量、為公司負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)結(jié)果;課程設(shè)計(jì)的初衷是希望企業(yè)組織內(nèi)成員具備職業(yè)經(jīng)理人的狀態(tài)和能力從而符合企業(yè)發(fā)展與時(shí)代發(fā)展對(duì)于人才的需求,本課程聚焦提升組織內(nèi)綜合職業(yè)素養(yǎng)能力進(jìn)行修煉,目的是幫助組織內(nèi)的青年員工及骨干員工進(jìn)行綜合自我修煉的實(shí)現(xiàn),課程中包含職業(yè)經(jīng)理人所需要的良好職場(chǎng)行為習(xí)慣、

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《職場(chǎng)問(wèn)題分析與解決》課程大綱【課程背景】職場(chǎng)中需要面臨、分析與解決很多崗位內(nèi)以及突發(fā)的各項(xiàng)事宜,良好的分析解決能力能夠快速找到關(guān)鍵痛點(diǎn)并運(yùn)用合理的方式方法實(shí)現(xiàn)解決;系統(tǒng)思考的策略是現(xiàn)在的VUCA時(shí)代越來(lái)越關(guān)注的問(wèn)題分析和解決時(shí)更為科學(xué)系統(tǒng)的思維綜合能力,越來(lái)越多的管理人員、銷售人員和職能人員開(kāi)始運(yùn)用先進(jìn)實(shí)用的思維去進(jìn)行合理的問(wèn)題分析解決處理;系統(tǒng)思考首先是一種意識(shí),具備良好的系統(tǒng)邏輯思維認(rèn)知以后再加上科學(xué)的模型工具方法從而形成結(jié)構(gòu)性思維能力的運(yùn)用,本課程從系統(tǒng)思維開(kāi)拓建模、結(jié)構(gòu)性思維意識(shí)認(rèn)知及方法工具由淺入深進(jìn)行講授,最終結(jié)合應(yīng)用達(dá)到知行合一從而幫助學(xué)員快速掌握與理解在面臨問(wèn)題的分析和解決時(shí)

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《賦能團(tuán)隊(duì).凝聚力+執(zhí)行力》【課程背景】 隨著企業(yè)發(fā)展時(shí)代的進(jìn)步、企業(yè)越來(lái)越注重員工高效執(zhí)行的意識(shí)與能力;本課程從高效執(zhí)行力的緣由、了解自己的工作習(xí)慣、塑造根據(jù)命令強(qiáng)執(zhí)行,依據(jù)執(zhí)行拿結(jié)果的理念進(jìn)行執(zhí)行力提升;同時(shí)結(jié)合組織協(xié)作凝聚力的夯實(shí);通過(guò)科學(xué)合理的高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)塑造,使全員擁有更好的自我執(zhí)行力意識(shí)與成果。【課程收益】提升個(gè)體執(zhí)行力認(rèn)知及組織凝聚力塑造梳理執(zhí)行力關(guān)鍵內(nèi)容,促動(dòng)從個(gè)人執(zhí)行力到組織凝聚力的積極主動(dòng)狀態(tài)實(shí)現(xiàn)建立注重執(zhí)行的部門團(tuán)隊(duì)氛圍打造一支具備強(qiáng)悍執(zhí)行力的員工隊(duì)伍,塑造良好的高效凝聚力與執(zhí)行力氛圍【課程安排】1天,6小時(shí)/天【

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《高效溝通、卓越匯報(bào)》 課程大綱【課程背景】 良好的溝通會(huì)讓人體驗(yàn)到愉快。工作中高質(zhì)量的溝通就不會(huì)讓人覺(jué)得交談是浪費(fèi)時(shí)間,也不會(huì)感到無(wú)聊,更不會(huì)冒犯別人避免沖突,成為一次愉快的交談。---TED演講《10ways to have a better conversation》 日常工作匯報(bào),專題項(xiàng)目匯報(bào),定期述職匯報(bào),競(jìng)選競(jìng)聘匯報(bào),對(duì)外交流匯報(bào),這些統(tǒng)稱為“工作匯報(bào)”,精彩高效的匯報(bào)能力和思路能顯著提升企業(yè)層級(jí)間溝通效率和質(zhì)量,是企事業(yè)單位人的必備能力。【課程收益

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