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高瑾老師
高瑾 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 佛山
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:銀行客戶管理 精準(zhǔn)營(yíng)銷 投訴處理 服務(wù)營(yíng)銷 服務(wù)禮儀 服務(wù)規(guī)范
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
高瑾老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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高瑾

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高瑾

高瑾老師的內(nèi)訓(xùn)課程

走進(jìn)客戶管理與精準(zhǔn)營(yíng)銷的3.0時(shí)代課程背景: 近年來,多數(shù)網(wǎng)點(diǎn)表示網(wǎng)點(diǎn)貴賓客戶數(shù)蹭蹭蹭地上漲,VIP室也“人滿為患”。網(wǎng)點(diǎn)的銀行客戶結(jié)構(gòu)也由“金字塔”式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向“菱形”式結(jié)構(gòu)。很多銀行都開始了分戶管理,然而落實(shí)效果卻不盡如意,如:1、分兒不管;2、管而不精,3、認(rèn)識(shí)偏差等,如何系統(tǒng)有效的客戶分層,制定高效管戶流程,穩(wěn)定網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)有的目標(biāo)客戶,進(jìn)一步新增網(wǎng)點(diǎn)貴賓客戶,深挖客戶價(jià)值。總而言之:“一切不以深度營(yíng)銷客戶為目的的維護(hù),都不是客戶維護(hù)”。課程收益:1.服務(wù)體驗(yàn):提供完善的、尊貴的、超出預(yù)期的客戶體驗(yàn)2.認(rèn)識(shí)客戶:了解客戶的中心價(jià)值及依據(jù)生命周

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網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理綜合能力提升課程背景: 當(dāng)前,銀行間的同業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)績(jī)的差異會(huì)很大,其中比較大一部分來源于競(jìng)爭(zhēng)的核心人員,也就是網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理,長(zhǎng)上至總行的方針政策,下至支行的任務(wù)指標(biāo),方方面面的工作任務(wù),都需要由網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理來組織實(shí)施并貫徹落實(shí)、推動(dòng)。他是戰(zhàn)斗在一線的指揮員、教練員與管理員,帶隊(duì)管理的能力如何,直接關(guān)系到區(qū)域網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),關(guān)系到銀行產(chǎn)品服務(wù)的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)格局,最終關(guān)系到銀行未來的生存與發(fā)展。因此,網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理的能力提升,關(guān)系到零售條線的整體發(fā)展運(yùn)作。課程收益:1.職業(yè)素養(yǎng):提升網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力2.網(wǎng)點(diǎn)

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讓投訴歸零——客戶投訴處理技巧課程背景: 近年來,客戶的服務(wù)期望越來越高,造成了客戶滿意度的下降,同時(shí)社會(huì)信息化,媒體使每個(gè)客戶都成為了強(qiáng)大的信息源,一個(gè)不滿意,影響上千,甚至過萬,這都為銀行服務(wù)造成了壓力,那么服務(wù)人員應(yīng)該如何面對(duì)客戶投訴?如何建立良好心態(tài)?如果提升服務(wù)技巧呢? 每個(gè)服務(wù)階段都有不同的服務(wù)技巧,我們不能僅僅局限與標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)動(dòng)作,傳統(tǒng)的服務(wù)禮儀,而是“超預(yù)期服務(wù)”,用真誠的心打動(dòng)客戶,其實(shí)這也最考驗(yàn)銀行網(wǎng)點(diǎn)和服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技巧與專業(yè)的素質(zhì),投訴不可怕,沒有投訴才可怕,投訴是銀行網(wǎng)點(diǎn)問題的直接反應(yīng),也是我們提

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廳堂客戶識(shí)別與服務(wù)營(yíng)銷技巧課程背景: 隨著銀行廳堂服務(wù)的升級(jí),銀行服務(wù)已由標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷的營(yíng)銷,再由聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷到客戶精準(zhǔn)營(yíng)銷,外拓營(yíng)銷.沙龍營(yíng)銷,營(yíng)銷成本不斷上升,但是隨著外拓營(yíng)銷熱度的減弱,越來越多的銀行在思考,客戶在哪里?如何找尋目標(biāo)客戶,如何提高網(wǎng)點(diǎn)的產(chǎn)能? 廳堂的客戶營(yíng)銷是以大堂經(jīng)理為中心的管理模式,堅(jiān)持以客戶為中心,圍繞客戶需求,堅(jiān)持聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷,交叉營(yíng)銷,為客戶提供一站式服務(wù),在兼顧專業(yè)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮柜員.理財(cái)經(jīng)理各個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì),提高產(chǎn)品覆蓋度,提高客戶綜合貢獻(xiàn)度,有效提升網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績(jī),贏在大堂。課程收益:1.服務(wù)心態(tài):得到良

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理財(cái)經(jīng)理——產(chǎn)品營(yíng)銷技巧與客戶關(guān)系維護(hù)課程背景:一間網(wǎng)點(diǎn),零售業(yè)績(jī)的差異會(huì)很大,其中比較大一部分來源于競(jìng)爭(zhēng)的核心人員,也就是理財(cái)經(jīng)理的能力,本課程針對(duì)理財(cái)經(jīng)理營(yíng)銷管理,業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),團(tuán)隊(duì)管理等問題提出針對(duì)性策略,尤其是著重解決:理財(cái)經(jīng)理現(xiàn)狀如下:情景1:跟某位客戶聊了2-3個(gè)小時(shí)的天,但是回顧起來好像沒有什么真正有用的內(nèi)容,這樣的聊天被理財(cái)經(jīng)理稱為“建立情感”或者“拉進(jìn)感情”情景2:理財(cái)經(jīng)理滔滔不絕地向客戶推薦不同的產(chǎn)品,口干舌燥之后,客戶沒有任何表示的離開了。情景:3:理財(cái)經(jīng)理每天堅(jiān)持在廳堂營(yíng)銷,但是好像只是做了大堂經(jīng)理的工作,在客戶拓展和維護(hù)上卻沒有什么

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做最好的理財(cái)經(jīng)理——理財(cái)經(jīng)理服務(wù)禮儀與服務(wù)規(guī)范課程背景:銀行服務(wù)是一種無形的商品,客戶在與員工“一面之交”,就可以感受到員工的素養(yǎng),進(jìn)而可以想象到這家銀行的整體素質(zhì)和形象從而決定是否在這家銀行長(zhǎng)期辦理業(yè)務(wù),一張笑臉,一句問候,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,皆可成為客戶永恒的記憶。如果打造一支思想積極、素質(zhì)高、形象佳的隊(duì)伍呢?一個(gè)優(yōu)秀的員工至少具備五項(xiàng)核心素質(zhì):一是陽光的服務(wù)心態(tài),兢兢業(yè)業(yè)做好崗位工作;二是具備良好的職業(yè)形象,讓客戶信得過;三是具備良好的服務(wù)意識(shí),在客戶最需要幫助的時(shí)候給予恰當(dāng)?shù)膸椭?;四是具備高超的服?wù)技能,可以靈活應(yīng)用服務(wù)技巧;五是著眼未來,在崗位上積累學(xué)習(xí)。

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