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張鵬浩老師
張鵬浩 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:職業(yè)化 執(zhí)行力 創(chuàng)新思維
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
張鵬浩老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張鵬浩

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張鵬浩

張鵬浩老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《基于結(jié)構(gòu)思維演講表達》 ——提升公眾演說與完美表達的絕佳工具推薦講師:張鵬浩適合對象:提升演講技巧的職業(yè)人士上課人數(shù): 四十人以內(nèi)培訓(xùn)形式:封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動、游戲體驗、團隊競賽授課課時:1天(6小時/天)演講與表達,對職場人士的成功極其重要。然而,很多人因為缺少表達與演講能力的訓(xùn)練,說話沒有重點,語句順序混亂,缺乏邏輯性,針對演講的思維邏輯訓(xùn)練是必不可少的……課程收益: 1、利用結(jié)構(gòu)化思維清晰勾了演講結(jié)構(gòu),使演講思路明了化 2、利用結(jié)構(gòu)化思維搭建演講內(nèi)容,使演講條理化

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《基于結(jié)構(gòu)思維演講表達》 ——提升公眾演說與完美表達的絕佳工具推薦講師:張鵬浩適合對象:提升演講技巧的職業(yè)人士上課人數(shù): 四十人以內(nèi)培訓(xùn)形式:封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動、游戲體驗、團隊競賽授課課時:2天(6小時/天)演講與表達,對職場人士的成功極其重要。然而,很多人因為缺少表達與演講能力的訓(xùn)練,說話沒有重點,語句順序混亂,缺乏邏輯性,針對演講的思維邏輯訓(xùn)練是必不可少的……課程收益: 1、利用結(jié)構(gòu)化思維清晰勾了演講結(jié)構(gòu),使演講思路明了化 2、利用結(jié)構(gòu)化思維搭建演講內(nèi)容,使演講條理化

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1529081184785Presentation skills of lecturers0Presentation skills of lecturers 《PSL培訓(xùn)師硬核呈現(xiàn)演繹技巧》——授課生動性的專業(yè)能力提升 0000推薦講師:張鵬浩 適合對象:內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師培訓(xùn)形式:封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動、游戲體驗、團隊競賽授課課時:2天(6小時/天)0000課程亮點:《PSL講師的硬核呈現(xiàn)技巧》課程直接輸出專業(yè)的培訓(xùn)師呈現(xiàn)工具與落地的演繹技巧,基于成年人的全腦思維,針對性左右腦的不同聽課需求,從而掌握吸引學(xué)員投入課程的關(guān)鍵技術(shù),讓您的授課變得輕松、愉悅、有趣、有料!0000企業(yè)困擾

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1529081184785Presentation skills of lecturers0Presentation skills of lecturers 《PSL培訓(xùn)師硬核呈現(xiàn)演繹技巧》——授課生動性的專業(yè)能力提升 0000推薦講師:張鵬浩 適合對象:內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師培訓(xùn)形式:封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動、游戲體驗、團隊競賽授課課時:1天(6小時/天)0000課程亮點:《PSL講師的硬核呈現(xiàn)技巧》課程直接輸出專業(yè)的培訓(xùn)師呈現(xiàn)工具與落地的演繹技巧,基于成年人的全腦思維,針對性左右腦的不同聽課需求,從而掌握吸引學(xué)員投入課程的關(guān)鍵技術(shù),讓您的授課變得輕松、愉悅、有趣、有料!0000企業(yè)困擾

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《擦亮你的職場品牌》 ——應(yīng)屆畢業(yè)生篇在職業(yè)化中針對畢業(yè)生的重點內(nèi)容突出內(nèi)容推薦講師:張鵬浩適合對象:應(yīng)屆畢業(yè)員工培訓(xùn)形式:封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動、游戲體驗、團隊競賽、 分析診斷、實戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享授課課時:2天(6小時/天)課程背景新員工缺乏職業(yè)化思想的表現(xiàn):1、剛畢業(yè)而已,讓做什么做什么,給我多少錢就干多少事,對得起良心就好2、除了“錢”根本找不到更多的動力來工作,一切向“錢”看3、畢業(yè)后的迷茫困惑、不清楚自己職業(yè)

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《擦亮你的職場品牌》 ——應(yīng)屆畢業(yè)生篇在職業(yè)化中針對畢業(yè)生的重點內(nèi)容突出內(nèi)容推薦講師:張鵬浩適合對象:應(yīng)屆畢業(yè)員工培訓(xùn)形式:封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動、游戲體驗、團隊競賽、 分析診斷、實戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享授課課時:1天(6小時/天)課程背景我們的員工缺乏職業(yè)化思想的表現(xiàn):1、剛畢業(yè)而已,讓做什么做什么,給我多少錢就干多少事,對得起良心就好2、除了“錢”根本找不到更多的動力來工作,一切向“錢”看3、畢業(yè)后的迷茫困惑、不清楚自己

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