《擦職場(chǎng)品牌》應(yīng)屆生一天版

  培訓(xùn)講師：張鵬浩

講師背景：
張鵬浩老師畢業(yè)于大連陸軍學(xué)院，中山大學(xué)MBA，工商管理碩士CCTV《挑戰(zhàn)主持人》全國(guó)50強(qiáng)CCTV“絕對(duì)挑戰(zhàn)”專(zhuān)家組成員《前沿培訓(xùn)》《名師大講堂》《時(shí)代光華》培訓(xùn)欄目特聘高級(jí)講師NID全球職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力中心及ERP心理輔導(dǎo)工作室核心撰稿人,專(zhuān)家 詳細(xì)>>

張鵬浩
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《擦職場(chǎng)品牌》應(yīng)屆生一天版詳細(xì)內(nèi)容

《擦職場(chǎng)品牌》應(yīng)屆生一天版


《擦亮你的職場(chǎng)品牌》
——應(yīng)屆畢業(yè)生篇
在職業(yè)化中針對(duì)畢業(yè)生的重點(diǎn)內(nèi)容突出內(nèi)容

推薦講師：張鵬浩
適合對(duì)象：應(yīng)屆畢業(yè)員工
培訓(xùn)形式：封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)、游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、
分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享
授課課時(shí)：1天（6小時(shí)/天）

課程背景

我們的員工缺乏職業(yè)化思想的表現(xiàn)：
1、剛畢業(yè)而已，讓做什么做什么，給我多少錢(qián)就干多少事，對(duì)得起良心就好
2、除了“錢(qián)”根本找不到更多的動(dòng)力來(lái)工作，一切向“錢(qián)”看
3、畢業(yè)后的迷茫困惑、不清楚自己職業(yè)方向，
4、畢業(yè)后的想象與現(xiàn)實(shí)巨大差距抱怨、借口、理由這是我必備的工具
5、前途的渺茫，什么是目標(biāo)、騎驢找馬的思維模式
6、這都不是自己錯(cuò)誤，負(fù)責(zé)任，憑什么由我來(lái)承擔(dān)

課程受益：

1. 畢業(yè)后明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值以及尋找到錢(qián)以外的工作動(dòng)力、
2. 從“這不關(guān)我的事，這是公司的事”到“這是我的事，我是公司的一部分
3.
建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)、建立積極心態(tài)、建立游戲心態(tài)。把自己當(dāng)公司，塑造個(gè)人的價(jià)值品牌
4. 幫助應(yīng)屆生樹(shù)立正確的人生觀、擇業(yè)觀以及價(jià)值觀，建立一臺(tái)無(wú)形的“職場(chǎng)攝像機(jī)”


5.
幫助每一位畢業(yè)生找尋工作的意義、發(fā)自?xún)?nèi)心的動(dòng)力、需找脫穎而出的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
6.
我已經(jīng)把事情做得夠好了”到“實(shí)際上我還能做得更好”成為善于合作、自我管理的職業(yè)
者




課程大綱
一級(jí)大綱：新員工成為職業(yè)化的的職業(yè)者
大綱講述內(nèi)容：1職業(yè)化對(duì)我們的幫助時(shí)什么（研討法：什么是職業(yè)化
案例：同學(xué)聚會(huì)）
2、痛苦的工作VS快樂(lè)的工作（分享法：期待工作內(nèi)容
案例：職位晉升）
3、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建（提問(wèn)法：職業(yè)球員的職業(yè)化
案例：NBA）
4、如何讓雇傭軍變成志愿軍（提問(wèn)法：軍種區(qū)別）
與工作結(jié)合：1引入在學(xué)校的想象的美好與工作現(xiàn)實(shí)的思想落差，如何更好的調(diào)整


2如何更好的過(guò)度學(xué)校所心所欲的事到職場(chǎng)基礎(chǔ)工作中不得不做的事
目的：1、認(rèn)識(shí)職業(yè)化對(duì)職業(yè)者的重要性
2、認(rèn)知職業(yè)化意識(shí)、建立職業(yè)化意識(shí)
3、打造個(gè)人品牌及口碑，改變?cè)袑?duì)工作的定義
4、了解工作的真正本質(zhì)，讓自己快樂(lè)的做必須做的事


一級(jí)大綱：建立應(yīng)屆畢業(yè)生《觀念》品牌
大綱講述內(nèi)容：
1. 別做職場(chǎng)“植物人”——我的額外價(jià)值錢(qián)以外的動(dòng)力（案例法：個(gè)人心錨分享）
2. 如何確立工作使命——我在團(tuán)隊(duì)中的存在價(jià)值（案例法：曾志偉
游戲法：價(jià)值復(fù)述）
3. 如何確立工作愿景——個(gè)人愿景和公司愿景的結(jié)合（影片法：達(dá)人秀）
與工作結(jié)合：1導(dǎo)入球隊(duì)的主力都是從替補(bǔ)開(kāi)始，作為畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)也要從一線(xiàn)最基礎(chǔ)
工作開(kāi)始

2各種工作逆境難免小心臟會(huì)被無(wú)情打擊，如何面對(duì)各種困難阻力而不是輕易放棄
目的：
1、新員工找到自身工作的價(jià)值——提升工作成就感
2、新員工找到工作中更多的原動(dòng)力——提高工作激情
3、新員工找到工作職場(chǎng)遠(yuǎn)景——保持工作持久度
一級(jí)大綱：建立畢業(yè)生《態(tài)度》品牌
大綱講述內(nèi)容：1創(chuàng)業(yè)心態(tài)：為自己工作（研討法：工作關(guān)我什么事）
創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)——什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)？
創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶給你什么？
2 積極心態(tài)：熱忱地工作（案例法：小男孩故事
研討法：壞事如何變好事）
積極心態(tài)VS消極心態(tài)
如何建立積極心態(tài)？
如何自我激勵(lì)
與工作結(jié)合：1創(chuàng)建如何跟自己對(duì)話(huà)模式，工作中心里落差，自尊心的打擊

2時(shí)刻明確所有的工作都是為自己而工作，并不是公司、老板，建立剩者為王心態(tài)

目的：1、培養(yǎng)工作中的主人翁精神
2、塑造自身個(gè)人品牌及良好口碑
3建立陽(yáng)光心態(tài)培養(yǎng)把壞事情變好事情的能力[pic]

 

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《高效執(zhí)行力打造》——讓員工自主自發(fā)的去工作推薦講師：張鵬浩適合對(duì)象：公司各級(jí)主管、員工授課課時(shí)：2天課程背景“沒(méi)有完美的計(jì)劃，只有優(yōu)秀的執(zhí)行”在現(xiàn)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的職場(chǎng)中，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量才可以取得優(yōu)秀的好成績(jī)。但是在組建團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)運(yùn)作過(guò)程中，經(jīng)常遇到很多的問(wèn)題及阻礙，導(dǎo)致工作效率低下，執(zhí)行力下降導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員出現(xiàn)信任危機(jī)、溝通障礙、無(wú)法合作、喪失責(zé)任心

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