《PSIL培訓(xùn)師硬核呈現(xiàn)演繹技巧（兩天）》

1529081184785Presentation skills of lecturers
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《PSL培訓(xùn)師硬核呈現(xiàn)演繹技巧》
——授課生動(dòng)性的專業(yè)能力提升
0000推薦講師：張鵬浩
適合對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師
培訓(xùn)形式：封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)、游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽
授課課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）
0000課程亮點(diǎn)：《PSL講師的硬核呈現(xiàn)技巧》課程直接輸出專業(yè)的培訓(xùn)師呈現(xiàn)工具與落地的演繹技巧，基于成年人的全腦思維，針對(duì)性左右腦的不同聽課需求，從而掌握吸引學(xué)員投入課程的關(guān)鍵技術(shù)，讓您的授課變得輕松、愉悅、有趣、有料！
0000企業(yè)困擾：內(nèi)部講師授課能力缺乏，不知道如何更好調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，授課效果大打折扣
講師困擾：課程無(wú)法有效吸引學(xué)員注意力，沒有反饋沒有互動(dòng)，無(wú)法干濕搭配，信心受挫
-114300000一個(gè)目的：幫助講師解決授課的呈現(xiàn)與演繹困惑，寓教于樂
三大模塊：1、演繹邏輯清晰2、呈現(xiàn)生動(dòng)有趣3、內(nèi)容深度有寓意
十二個(gè)技術(shù)：1、結(jié)構(gòu)性開場(chǎng)技巧2、課程把控技巧3、知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)技巧4、結(jié)構(gòu)性收尾技巧5、課件生動(dòng)化設(shè)計(jì)6、案例生動(dòng)化設(shè)計(jì)7、氛圍生動(dòng)化設(shè)計(jì)8、教學(xué)生動(dòng)化設(shè)計(jì)9、提煉歸納法10、參照性比較法11、通用教學(xué)模型法 12、橋段鏈接過(guò)渡法-304804318000張鵬浩老師授課特點(diǎn)：
通過(guò)引導(dǎo)、參與體驗(yàn)、實(shí)踐操作等方式，深入淺出，清晰的思路，幽默而又激情的講述，深入淺出使得學(xué)員很好的消化所學(xué)內(nèi)容。
282575020828000-28184-196004000500167640收獲：
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大綱一：開場(chǎng)導(dǎo)入
32531542203931、了解傳播學(xué)在授課中的重要性
2、掌握基于全腦激發(fā)的授課基礎(chǔ)
3、清楚調(diào)動(dòng)成年人聽課興趣點(diǎn)
001、了解傳播學(xué)在授課中的重要性
2、掌握基于全腦激發(fā)的授課基礎(chǔ)
3、清楚調(diào)動(dòng)成年人聽課興趣點(diǎn)
1、成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與需求
2、滿足成年人左右腦的需求分析
3、基于成人傳播學(xué)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)
4、課程構(gòu)建的『大樹理論』
5、吸引成年人思考的三項(xiàng)原則
29286208636000大綱二：演繹邏輯清晰
1、開場(chǎng)技巧
一、設(shè)問：如何設(shè)計(jì)吸引人的問題
二、引子 ：身邊事、歷史故事、親身經(jīng)歷
三、橋段 ：原因關(guān)鍵法、對(duì)比關(guān)聯(lián)法
四、點(diǎn)題：精準(zhǔn)帶入主題
2、課程把控技巧
一、應(yīng)用把控技巧節(jié)點(diǎn)選擇
3338830158751、1、完善呈現(xiàn)的邏輯，順其自然的過(guò)度課程
2、2、調(diào)動(dòng)課程氛圍與學(xué)員情緒
3、3、讓課程內(nèi)容設(shè)計(jì)更通順并言之有理
收獲：
1、1、完善呈現(xiàn)的邏輯，順其自然的過(guò)度課程
2、2、調(diào)動(dòng)課程氛圍與學(xué)員情緒
3、3、讓課程內(nèi)容設(shè)計(jì)更通順并言之有理
收獲：
二、把控技術(shù)
三、技術(shù)作用
四、把控意義：解決思維與配合問題
3、知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)技巧
一、PERP論證法的三種組合模式
二、素材與觀點(diǎn)的無(wú)縫關(guān)聯(lián)技巧
三、平行思維關(guān)聯(lián)素材與觀點(diǎn)的重要性
四、自圓其說(shuō)的核心方法
4、結(jié)尾技巧
一、三種糟糕的結(jié)尾表現(xiàn)
二、數(shù)字化總結(jié)要點(diǎn)
三、故事化呼吁行動(dòng)
四、走心的祝福+感謝
2999740-15226500大綱三：呈現(xiàn)生動(dòng)有趣
1、課件生動(dòng)化設(shè)計(jì)
一、PPT的核心作用
二、制作三大技巧
三、PPT模板與動(dòng)畫設(shè)計(jì)
3994934361821收獲：
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2、案例生動(dòng)化設(shè)計(jì)
一、如何設(shè)計(jì)聲情并茂的案例
3266440122555： 1、激發(fā)學(xué)員身臨其境的感受，引人入勝
2、2、干濕搭配的課程呈現(xiàn)，讓學(xué)員輕松愉悅
3、深入淺出的演繹技巧，過(guò)耳不忘，提綱挈領(lǐng)
00： 1、激發(fā)學(xué)員身臨其境的感受，引人入勝
2、2、干濕搭配的課程呈現(xiàn)，讓學(xué)員輕松愉悅
3、深入淺出的演繹技巧，過(guò)耳不忘，提綱挈領(lǐng)
二、增加真實(shí)感的數(shù)字化技術(shù)
三、畫面感設(shè)計(jì)：背景-情節(jié)-結(jié)論
四、深入淺出的口語(yǔ)化設(shè)計(jì)
五、PIC模塊的學(xué)習(xí)掌握
3、氛圍生動(dòng)化設(shè)計(jì)
一、帶動(dòng)氛圍、引發(fā)思考關(guān)鍵技巧
二、如何設(shè)計(jì)提問增加互動(dòng)
三、引發(fā)思考：SRS設(shè)計(jì)模型
四、蘇格拉底法的互動(dòng)技巧
4、教學(xué)生動(dòng)化設(shè)計(jì)
一、黃金三點(diǎn)論口訣技術(shù)
二、知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵詞提煉技術(shù)
三、字母與拼音的提煉技術(shù)
3018154-8191500 大綱四：讓人深度思考的演繹
1、提煉歸納法
一、建立一分為二的對(duì)標(biāo)語(yǔ)境
二、非此即彼的語(yǔ)言設(shè)計(jì)
4136226174469收獲：
00收獲：
三、規(guī)律性內(nèi)容總結(jié)
3327428285836： 1、產(chǎn)生回味悠然的課程效果
2、2、呈現(xiàn)哲理性與演繹深度雙劍合璧
3、掌握復(fù)雜內(nèi)容簡(jiǎn)單化的授課技巧
00： 1、產(chǎn)生回味悠然的課程效果
2、2、呈現(xiàn)哲理性與演繹深度雙劍合璧
3、掌握復(fù)雜內(nèi)容簡(jiǎn)單化的授課技巧
2、參照性比較法
一、四種教學(xué)比較技術(shù)應(yīng)用
1數(shù)字對(duì)比
2實(shí)物對(duì)比-
3人物對(duì)比
4場(chǎng)景對(duì)比
二、對(duì)比技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用
3、通用教學(xué)模型法
一、什么是十字項(xiàng)限建模
二、確定Y軸與X軸的核心關(guān)鍵詞
三、模型建立二分法原則
四、四個(gè)區(qū)間的定義說(shuō)明

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